最新《随堂优化训练》九年级政治-第一单元-第一课-第2课时-不言代价与回报配套课件-人教新课标版课件PPT.ppt 16页

'《随堂优化训练》九年级政治-第一单元-第一课-第2课时-不言代价与回报配套课件-人教新课标版 承担责任的回报与代价1．承担责任会获得哪些回报？承担责任获得的回报包括物质方面和精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。2．承担责任要付出什么代价？感受到责任沉甸甸的分量，意味着付出时间、精力和金钱，意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。 承担责任的重要意义作为青少年，我们究竟要不要承担责任呢？为什么？青少年要敢于主动承担责任。因为：对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 承担责任的代价与回报1．承担责任的代价(1)负担。承担责任通常需要付出时间、精力或金钱。(2)责备。在承担责任时，因做得不好而受到责备。(3)放弃其他的利益或牺牲其他的兴趣。承担一定的责任时，意味着人们不得不把其他感兴趣的事情放在一边。(4)处罚。由于自己的过失，对他人、集体造成损失，要受到相应的处罚。2．承担责任的回报(1)物质上：如奖金、奖品等。 (2)精神上：如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、能积累宝贵的人生经验等。3．全面认识承担责任的回报与代价之间的关系(1)承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。(2)承担责任，我们付出了很多，有时并不一定会有回报，我们不能因为害怕付出代价而不承担责任。(3)我们不能对承担责任所获得的回报斤斤计较，一旦不能如愿则怨天尤人。(4)要树立不言代价与回报的奉献精神，做一个有责任感的人。 【典题】2009年感动中国人物沈浩呕心沥血地带领小岗村奔小康，为小岗村的发展作出了突出贡献，终因积劳成疾，猝逝在工作一线。沈浩的事迹说明()A．承担责任会损害自己的利益，不值得B．承担责任有时需要个人付出一定的代价C．承担责任前应考虑代价与回报D．每个人只要承担责任就会赢得他人和社会的赞誉和认可[我的答案]B[点拨]承担责任要付出一定的代价，付出代价并不一定会获得回报，但承担责任要不言代价与回报。 Day1notonly…,butalso…半倒装句notonly…,butalso…(前一分句倒装，后一分句不倒装)[例句]Notonlywaseverythinghehadtakenawayfromhim,butalsohisGermancitizenshipwastakenaway.不仅他拥有的一切被那走了，就连他的德国国籍也被取消了。Theysuggestednotonlyshouldweattendthepartybutalsogiveaperformance.他们建议我们不仅要参加晚会，还要进行表演。Notonlyshouldwestudentsstudyhard,wealsoshouldknowhowtoenjoyourselvesinoursparetime.我们学生不仅要学习好，还应该知道在课余时间怎样享受生活。week-04积土成山聚溪成渊 Day2半倒装否定意义的副词或短语放在句首，句子半倒装。这样的副词主要有：little,seldom,hardly,rarely,scarcely,never,notatall,bynomeans(决不),atnotime(在任何时候都不)，nowhere,innocase(无论如何都不);notintheleast(=notatall),onnocondition(决不)等Atnotimewasthemanawareofwhatwashappening.那个人根本没有注意到发生的情况。Onnoconditionshouldyouvisitthatplace.你决不能去那个地方。Bynomeansaretheseworksofartsatisfactory.这些艺术品根本不能令人满意。week-04积土成山聚溪成渊 Day3Which引导的定语从句Theclock,whichmygrandfatherbought,isstillingoodorder.这时钟是我祖父买的，现在还走时很准Shechangedhermindagain,whichmadeusallangry.她又改变了主意，这使我们大家都生气了IlivedthreeyearsinParis,duringwhichtimeIlearnedFrench.我在巴黎住了三年，在那期间我学了法语Theweatherturnedouttobeverygood,whichwasmorethanwecouldexpect.天气结果转晴,这是我们没有预料到的week-04积土成山聚溪成渊 Day4虚拟语气在动词insist(1坚持做某事)，order,command(2命令),advise,suggest,propose(3建议做某事),demand,require,request,ask(4要求)等表示建议、命令、要求的名词性从句中谓语动词要用虚拟语气。基本句型：主语+(should)+动词原形。advice,suggestion,order,demand,proposal,request,desire,command,decision,requirement等名词引导的同位语从句或表语从句，谓语动词用(should)+动词原形。It"ssuggested/advised/demanded/ordered/requested/proposed/required/desired等结构后的主语从句中，谓语动词用(should)+动词原形。week-04积土成山聚溪成渊 suggest意思是"表明，暗示;说明"时;insist意思是"坚持观点，坚持看法"时，句子不能用虚拟语气。[例句]Heinsistedthathewasinnocent.=Heinsistedonhisinnocence.他坚持说自己是无辜的。Heinsistedthathehadneverdonewrong.他坚持说没有做错事情。AreyousuggestingthatI"mnotsuitedforthejob?你是在暗示说我不适合做那项工作?Thelookonhisfacesuggestedthattheteacherwasquitesatisfiedwiththeresult.脸上的表情说明老师对结果感到满意。Day5虚拟语气week-04积土成山聚溪成渊 Day6with的复合结构with+宾语（名词或代词）+宾补（介词短语，形容词，副词,现在分词，过去分词，不定式）,是一个独立主格结构，在句中做状语，可表原因，伴随等Theteachercameinwithabookinhishand.老师手里拿着一本书进来了。Withalotofworktodo,Ihavenotimegooutwithyou.(不定式表将来动作)有许多工作要做，我没时间和你一起出去。week-04积土成山聚溪成渊 Wefoundthehouseeasilywiththelittleboyleadingtheway.(现在分词表示主动动作，即分词所表示的动作是由with后的宾语发出来的)Withallthethingssheneededbought,shewenthomehappily.(过去分词表示被动，with后面的宾语与过去分词之间是被动关系)week-04积土成山聚溪成渊'