最新中考化学总复习第一篇考点聚焦第1讲空气课件课件PPT.ppt 28页

'中考化学总复习第一篇考点聚焦第1讲空气课件 命题点1空气的成分及用途1．(2016山西1题2分)我们每时每刻都离不开空气。空气中含量最多的气体是()(导学号97332000)A．N2B．CO2C．H2D．O22．(2013山西3题2分)空气中含量较多，且性质稳定的是()(导学号97332001)A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气3．(2015山西5题2分)人类生存离不开空气，下列说法错误的是()(导学号97332002)A．空气是一种宝贵的资源B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染AAD 4．(2014山西5题2分)下列说法正确的是()A．空气是一种宝贵的资源B．空气中氮气的质量分数为78%C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关A 空气的成分及用途【例1】(2016·广安)下列关于空气成分的说法错误的是()A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．干冰可作制冷剂C．食品包装中充入氮气防腐D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满【答案】D 空气的污染与防治【例2】(2016·百色)《环境空气质量标准》中的PM2.5指标，是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施，能减少PM2.5污染的是()A．用清洁能源代替化石燃料B．将生活垃圾焚烧处理C．大力发展煤炭火力发电D．多开私家车出行【答案】A 1．实验装置：2．实验原理：红磷在密闭容器中燃烧，消耗掉空气中的O2而生成固体P2O5使密闭容器中压强减小，小于外界大气压，水被压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约等于消耗O2的体积。3．实验现象：(1)红磷燃烧产生大量白烟。(2)进入瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一。4．实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的五分之一。 5．实验成功的关键：(1)红磷要足量。(2)装置不能漏气。(3)点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶时要迅速，并塞紧塞子。(4)待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹。分析：(1)若红磷不足，O2不能耗尽，导致进入瓶中的水的体积偏小，测量结果。(2)装置漏气会使装置外的空气进入，导致进入瓶中水的体积偏小，测量结果。(3)伸入过慢会使装置内的气体受热逸出，导致进入瓶中水的体积偏大，测量结果。(4)若过早打开止水夹，装置内气体温度偏高，压强偏大，导致进入瓶中的水的体积偏小，测量结果。偏低偏低偏高偏低 6．红磷的替代品应满足的条件(1)可燃物能够在空气中燃烧。(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应。(3)可燃物燃烧时产物中不能有气体生成。分析：(1)不能选用铁丝代替红磷，因为铁丝在空气中不能燃烧。(2)不能选用镁代替红磷，因为镁不仅与氧气反应，也可与二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减少的气体不仅包含氧气的体积，也包含二氧化碳和氮气的体积。(3)不能用木炭、硫代替红磷，因为木炭、硫在空气中燃烧会生成气体。 7．实验装置的改进及评价测定空气中氧气含量的实验装置无论怎样变化，它依据的原理都是利用物质与氧气反应，将密闭容器内空气中的氧气全部消耗掉，使密闭容器内外产生压强差。 ①改进：对实验方案的改进主要从两方面入手：一是达到红磷着火点的方式的改进，或将红磷换成白磷，如图1、2、3；二是用压强变化引起活塞推进的程度代替用水测量，如图4、5。②评价：图1、2、3通过光、热、电能使其在密闭的环境中燃烧，既减少对空气的污染又保证实验的成功；图4、5将物理知识与化学知识结合起来，增强了知识和实验的综合性。 【例】某课外活动小组的同学设计了如图1所示的实验。步骤有：①先用止水夹夹紧橡皮管；②点燃燃烧匙里的红磷；③将燃烧匙插入广口瓶，并塞上塞子；④燃烧完毕后，打开止水夹。请根据实验回答下列问题。 (1)红磷燃烧的现象是____。(2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是______________________________。(3)待燃烧停止，集气瓶冷却到室温后，打开止水夹，观察到的现象是烧杯里的水倒吸到集气瓶内，进入集气瓶中的水约占集气瓶中空气体积的五分之一__。(4)若将红磷换成炭粉，该实验能否成功？____(填“能”或“不能”)，理由是__炭粉燃烧产物是二氧化碳气体，导致瓶内气压无明显变化，水不会进入集气瓶__。产生大量白烟，放出热量集气瓶内的氧气已消耗完不能 (5)某同学进行反思后，提出了改进方法(如图2所示)，你认为改进后的优点是____。装置始终密闭，空气没有逸出，实验结果更准确 (6)该实验中，红磷需过量的原因是____。(7)做如图1所示的实验时，下列操作会使测定结果偏大的是____(填序号)。A．装置漏气B．点燃红磷伸入集气瓶时，没有立即塞紧瓶塞C．红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开止水夹【解析】(7)装置漏气，会使外界的空气进入瓶中，结果偏小；点燃红磷伸入瓶中时，没有立即塞紧瓶塞，导致瓶口附近的气体因受热膨胀而逸出集气瓶，实质等于瓶中空气减少，气压减小，反应后进入集气瓶中的水偏多，测量结果偏大；红磷燃烧结束后，没等装置冷却就打开止水夹，由于瓶内气体温度偏高，气压偏大，会导致测量结果偏小。(导学号97332004)完全消耗瓶中空气里的氧气B 预防秋季传染病主题班会永丰县棠阁学校 活动目的：这次班会让学生们掌握了一些秋季传染病的预防知识，为他们度过一个健康、快乐的秋天奠定了思想基础。 一、常见的秋季传染病流感(流行性感冒)。由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病首位。主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。 二、具体措施：1、科学穿衣。遵循传统的"春捂秋冻"的规律，要注意脚部保暖，根据天气变化和体质情况，适时增减衣服。这样有利于调节人体的恒定温度，更好地抵御风寒，适应秋季多变的气候。2、经常开窗：保持室内空气新鲜，让室内的空气流动起来，驱散病毒，以减少患病的机会。减少到空气流通不良的公共场所。 二、具体措施：3、勤洗手：呼吸道传染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原，有可能通过手接触分泌物，传染给健康人，因此特别强调注意手的卫生。4、多喝水：有利于体内毒素排泄，净化体内环境。 5、适当锻炼：锻炼身体可增加血液循环，提高皮肤调节温度的能力，维护淋巴系统的功能，从而增强身体的抗病能力。双休日家长可常带孩子到公园、田野跑跑步、爬爬山，多参加有氧活动，增强自身的抗病能力。二、具体措施： 二、具体措施：6、平衡营养：偏食挑食的孩子最容易发生免疫力下降，要想增强身体的抗病能力，合理、均衡营养非常重要。家长可以有意识地增加含钙量丰富的鱼虾、豆制品，适当增加优质蛋白质，注意蔬菜水果的摄取，适当搭配粗粮和杂粮，避免高糖分、高脂肪和油炸食品。 二、具体措施：7、保证睡眠：晚间要保证充足的睡眠，不要过度疲劳，因为失衡的生活会带来失衡的免疫反应。8、免疫预防：免疫接种（打预防针）是帮助小朋友抵抗传染病的有效措施。 三、讨论：该如何去做？'