最新六年级反比例公开课的课件PPTppt课件.ppt 40页

'六年级反比例公开课的课件PPT 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值（一定），正比例关系可以用下面的式子表示：x：y＝k（一定）正比例关系式 (1)轮船行驶的速度一定，行驶的路程和时间。判断下面的两种量是不是成正比例，并说明理由。复习回顾 即速度增加，所需的时间反而减少；速度减少，所需的时间反而增加。（变化是相反的）速度/千米时间/时1060801221.5……答：从左往右看，速度增加，时间反而减少。从右往左看，速度减少，时间反而增加。问：（3）相对应的速度和时间有什么变化规律？ 答：（4）速度/千米时间/时1060801221.5……因为速度×时间＝路程，所以这个积表示路程问：（4）求出每组数据的乘积？这个积表示什么意思？ 像这样，两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系。速度×时间＝路程（一定）小结： 如果用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的积（一定），反比例关系可以用下面的式子表示：x×y＝k（一定）反比例关系式 1、是两种相关联的量，一种量随着另一种量变化。2、变化方向相反，一种量扩大（缩小）另一种量反而缩小（扩大）。3、相对应的两个量的乘积是一定的。如何判断两个量是否成反比例 闯关大作战我真棒！ 1.平行四边形的面积一定，它的底和高。判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。第一关 分析：因为所以1.平行四边形的面积一定，它的底和高。平行四边形的底和高成反比例。底×高=平行四边形的面积（一定） 第二关2、张伯伯骑自行车从家到县城，骑自行车的速度和所需的时间。判断下面每题中的两种量是否成反比例，并说明理由。 分析因为所以2.张伯伯从家到工厂，骑自行车的速度和所需的时间。自行车的速度×所需的时间＝路程（一定）骑自行车的速度和所需的时间成反比例。 3、长方形的宽一定,它的面积和长。长第三关判断下面每题中的两种量是否成反比例，并说明理由。 分析：因为所以长方形的面积和长成正比例。面积÷长=长方形的宽（一定）3、长方形的宽一定,它的面积和长 判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。4、煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数。第四关 分析因为所以4、煤的总量一定，每天的烧煤量和能够烧的天数。每天的烧煤量和能够烧的天数成反比例。每天的烧煤量x烧的天数=煤的总量（一定） 第五关判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。5、圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高。 分析因为所以5、圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高。圆柱的底面积×高＝圆柱的体积（一定）圆柱的底面积和高成反比例。 第六关判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由。6、小华做12道数学题，做完的题和没有做的题。 分析因为所以6、小华做12道数学题，做完的题和没有做的题。做完的题＋没有做的题＝12道数学题（一定）做完的题和没有做的题不成反比例。是和一定，不是积一定 判定方法：判定两个量是不是成反比例，主要是看它们的积是不是一定的。 第七关1.运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。根据表回答下面的问题。（1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？（2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小。每天运的吨数需要的天数300611502150100756050345（3）说明这个积所表示的意义。（4）表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？ 分析1.运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。根据表回答下面的问题。（1）表中有哪两种量？它们是不是相关联的量？表中有每天运的吨数和需要的天数两种量。（2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积，并比较积的大小。300×1＝300150×2＝300100×3＝300每天运的吨数需要的天数300611502150100756050345它们是相关联的量。75×4＝30060×5＝30050×6＝300（积相等） 运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表。根据表回答下面的问题。（3）说明这个积所表示的意义。这个积表示这批货物的总吨数。（4）表中相关联的两种量成反比例吗？为什么？每天运的吨数需要的天数300611502150100756050345每天运的吨数和需要的天数成反比例。每天运的吨数×需要的天数＝货物总吨数（一定）每天运的吨数和需要的天数成反比例。因为：每天运的吨数和需要的天数是相关联的量所以：分析 说一说：正、反比例的相同点和不同点1、变化的方向相同，一种量扩大或缩小，另一种量也扩大或缩小。都是两种相关联的量，一种量随着另一种量变化。1、变化的方向相反，一种量扩大（缩小），另一种量反而缩小（扩大）。2、相关联的两个量相对应的两个数的比值（商）一定。2、相关联的两个量相对应的两个数的乘积一定。3、关系式：3、关系式： 我学会了如何：判定两个量是否成反比例。主要看它们的（）是否一定。乘积作业：书本第48页第3题你说我说大家说 谢谢！ 说明 说明的内容（一）保险功能的说明家庭生活保障子女教育金退休养老金从容面对意外或疾病有计划的储蓄保全财产人身价值的证明预期红利 说明的内容（二）保险商品的说明保障型投资型少儿型医疗型 说明的方法疑问点切入法顾问式诊断法图形法数字法 说明的方法用险种宣传资料说明用图表进行比较说明用简报说明用建议书说明 说明的技巧位置用笔指点目光费用让数字有意义时间掌控调动气氛 商品说明时的注意事项（一）了解客户的需求，推出一个险种，深刻阐述，使客户产生需求共鸣。切忌东拉西扯。找出客户的购买点，及时出示展示资料，增强说服力。避免争执。控制客户的注意力，随时关注客户的眼神，多用目光交流，注意随机应变。利用客户的模仿、从众心理进行有针对性的说明。尽量运用问答式或自答式，让客户有表达意思的机会，从而产生参与感。 商品说明时的注意事项（二）主动控制客户的思路，利用书写动作，引导客户作出“是”的反应。谈话提问尽量站在客户的立场，避免客户不喜欢的字眼、用词，尊重客户的宗教信仰，不要冒犯客户的各种忌讳。避免没有把握的比较解说过程必须简明扼要，吐字清楚。努力创造再次拜访的机会，切忌因“一语不合”而走入“死胡同”。信心十足的促成签约。 '