最新写作-语言要连贯课件PPT.ppt 50页

'写作-语言要连贯 目标导学1．多读书，丰富词汇，体会恰当、准确的词语以及语言连贯在文章中的重要作用；2．品美文，交流讨论，赏析行文语言连贯、表达流畅、文笔优美的技巧与方法；3．勤动笔，养成善于表达、勤于修改的好习惯，做到文字通顺，条理清晰。 文题展示一、下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。（文字材料见课本P91）二、每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以《节日》为题，写一篇散文，不少于500字。 3.除了题目中提到的事情，还可以写组装玩具、洗衣服、打扫屋子等，写清楚做事的顺序，保持前后叙述的逻辑性。 技法点拨写文章和说话一样，应当做到语言连贯，衔接紧密，而不能前后脱节，条理混乱。连贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求。无论是一段话还是一篇文章，都由许多句子组成，这些句子如果不连贯，就可能给读者造成困扰。 1.保持所述话题一致作文中的每一句、每一段，都要统一于一个话题，围绕着一个中心，语意才能顺畅。话题往往就是主语，在连续表述中，最好不要轻易改变主语，否则语言的连贯感就会随之减弱。 2.表述角度要一致在说明一个意思或描述一个对象时，总要有一个表述的角度（时间角度、空间角度、人称角度等）。一个复句或意思联系紧密的几个句子，表述的角度应前后一致，语言才能连贯。 3.顺序要合理写作时，要根据材料的特点以及表达的需要加以选择，并按一定的顺序合理安排，言之有序。句段之间也要讲究顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序，或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、由主到次、由大到小、由因到果等。有的语段若出现话题的转换，需在话题与话题之间加上适当的过渡词（或句）。 4.语境要和谐一致保持前后事理相符，情景相宜。尤其写景状物类文章，要注意语境因素，分析景物、情调、写法等方面的特点。比如景物有远近动静之分，色彩有明暗浓淡之别，视角有高低俯仰之异……都必须和谐一致。 5.注意语言的衔接与呼应（1）词语的衔接与呼应。比如代词的指代对象一般要在上文出现，所以代词指代句往往在后；表明话题的词句、提出大概念的词句往往在前；还要注意关联词语的前后呼应，方位词、数词的位置等。 （2）句式的统一。看是长短句，还是整散句或单复句等，句式尽量统一，保持语脉贯通，语势畅达以及表达方式的对应。（3）语意的呼应。某一内容的表达方式会受到上下文某些语句意义的制约，如不注意，语言的连贯性将受到影响。 （4）问答的衔接与呼应。在设问句中，前句提出的问题，后句便要作出回答。有的问题一连提出两个，便要兼顾两个问题作答，不能答非所问或者一概肯（否）定。 （5）文章结构的衔接与呼应。议论文或说明文的文段往往开宗明义，以领起全文或全段；篇末或段尾简括总结，重申主旨。据此对于首尾的选择就应着眼于那个具有提挈或收束作用的句子。 范文引路节日宇宙浩瀚，生命短暂。①每当夜深人静时，自己常扪心自问：忙忙碌碌所为何来？是否怅然若有所失？生命到底在追求什么呢，是一时快乐，还是时时快乐？②①起句便如爆竹，十分精警，也奠定了全文的感情基调。②设问，引人思考的同时激发了读者的阅读兴趣。 有人告诉一位不快乐的国王：“找到世上最快乐的人，然后穿上他的衬衫，你就会快乐了。”后来，国王终于找到了世界上最快乐的人，可是他穷得连一件衬衫都没有！③有一位货车司机，每天都载花到花市卖。有一回，他载女儿去上学。女儿问：“爸爸，你喜欢载花吗？”③伏笔，引述民间故事道出快乐的根本并不是“一件衬衫”。 爸爸说：“我喜欢载花，但我最喜欢载的还是你！”女儿看看美丽的花朵，脱口而出：“爸，这些花好漂亮！”爸爸说：“人不一定要生得漂亮，但却要活得漂亮。”人的一生，追求的还不就是这颗漂亮的心吗！④④以父女的对话揭示出：漂亮的不是外表，而是内心。 人生最遥远的距离，不是相隔天涯海角，而是当你站在镜子前面：望着镜子里陌生的自己！⑤给自己一颗漂亮的心，你就能找到自己了。在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己⑤化用泰戈尔的诗句，富于哲理。 并不是一株野草。它的内心深处，有一个顽强的念头：“我是一株百合：不是一株野草。唯一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”⑥给自己一颗漂亮的心，就能提高自己，拥有自己的一切。⑥借断崖百合的寓言故事，意在说明顽强的心；自信的心、不断奖励自己的心就是漂亮的心。 有的人一生忙忙碌碌，却不得快乐，即使拥有整个世界，仍旧感受不到快乐的存在。其实，快乐很简单，能够呼吸到自由新鲜的空气就是其中的一种，不是吗？心情快乐：自然就会拥有一颗漂亮的心。⑦⑦快乐的心也是漂亮的心。运用反问，长短句交错，句式灵活。 享受生活的每一天，虽是平凡却不乏“节日”的韵味。给自己一颗漂亮的心，就是给自己最好的赞赏。⑧⑧篇末点题。语言明快连贯，语尽而意无穷。 【名师总评】材料新鲜故事多，语言亮丽意蕴丰。人家节日画上找，“我”的节日心中藏。选材上，本文材料丰富，事例新鲜，接连使用了寻找快乐的国王、载花的爸爸和断崖边的百合三个寓言故事借事喻理，充分展示了考生积累丰厚的优势；手法上，考生注重打造亮丽的文采句，用富有意蕴的警句来闪亮全篇。如果不信，请仔细品尝文中的长话短句，你是否也被这些堪作格言的句子深深打动了呢？ （烟台市中考题）题目：我们的节日要求：（1）文体不限；（2）不少于600字（诗歌不少于30行）；（3）文中不得出现真实的人名、学校名和地名。中考真题 【真题解说】初读题目，看起来简单，实际上是最难写出彩的。首先要看到题目中的是“我们”，而不是“我”，也就是说，要写群体，而非个人。如同学的，家里的，朋友圈的……这样一打开，选材的空间就大了。再说“节日”，此节日不能局限在传统节日上，要赋予其新的内涵，不然就容易写俗了，写撞车了。节日是传统的，也是日常的。 写出这一天的难忘和欢乐，写出这一天的美好和意义，就写出了节日的内涵。同时，要能够深化主旨，如奋斗的日子，每一天都是节日；团聚的日子，每一天都是节日；一家人在一起的日子，每一天都是节日；做有意义的事，把平凡的日子涂抹上美丽的色彩，那就是节日…… 现在完成时现在完成进行时 现在完成时基本构成：助动词have(has)+动词的过去分词基本用法：“已完成”：表示一个过去发生并结束的动作对现在造成的影响或结果。“未完成”：表示动作或状态从过去某时开始，持续到现在，可能继续下去,也可能刚刚结束。“经验性”：表示从过去开始到目前为止这段时间中反复发生或多次出现的状态。 “已完成”用法细分为两种情况：1）开始于过去的动作刚刚结束，常与just,now,already,yet,not…yet等不确定的时间连用。Jimhasjustturnedoffthelight.（说明现在灯已经关掉了）2）表示过去动作的结果，现在仍存留着，一般不用时间状语。Ihavelostmypen.(说明过去某时丢的，现在还没有找到)Shehasbecomeateacher.(说明现在仍是老师) “未完成”用法：常与表示从过去某时到现在这段时间的状语连用。如today,thisweek(month,year),inthepastfewdays(years),thesedays,sofar,uptonow,until(till)now,since+表过去的时间(ayearago,yesterday,year),since+从句,for+一段时间，recently,等等。Ihaven’tseenhimtoday.Ihaveseenlittleofherinthepastfewyears.Sofarhehasdoneverywellatschool.Theyhaveknowneachothersincechildhood.(现在还在交往)Wehavebeengoodfriendssincewewerechildren.Hehaslivedherefor10years.(现在还住在这儿) “经验性”用法：常与频度副词如often,always,once,twice,ever,never,before等连用。IhavebeentotheSummerPalacetwice.Hehasalwayssaidso.Hehasneverbeentherebefore.特殊用法：ThisisthebestteaIhaveeverdrunk.ThisisthemostinterestingbookIhaveeverread. 现在完成时的时间状语1)用副词already和yet。already一般用于肯定句中，yet一般用于否定句和疑问句中。Wehavealreadyfinishedourhomework.我们已完成作业了。Theyhaven"tfinishedtheirhomeworkyet.他们还没有完成作业。2)用ever和never.多用于否定或疑问句中，表示“曾经”或“从未“等。-HaveyoueverbeentotheGreatWall?你曾经去过长城吗?-IhaveneverbeentotheGreatWall.我从未去过长城。 3)用表示到说话为止的过去时间状语，如just,before,uptonow,thepastfewyears等。Ihaveseenherbefore,butIcannotrememberwhere.我以前见过她，但记不起在哪里见过。Hehasbeentherethreetimesthelastfewdays.近几天他去过那里三次了4)用包括“现在”在内的时间状语，如now,today,thismorning(month,year,term)等。-Haveyoumethimtoday?今天你见过他吗？-No,Ihaven"t. 我没有。Howmanytimeshaveyoubeentherethisyear? 今年你去过那里多少次？ 5)since在现在完成时中经常出现，后面可跟表示过去的时间状语，例如sinceyesterday,sincetwoyearsago,since1987等等，since引导的从句一般用一般过去式，但主句谓语用现在完成时。Ihavelivedheresincetwoyearsago.HehaslivedinNanjingsincetheyearbeforelast.Wehavebeenfriendseversincewemetatschool.但是当主语表示有多少时间时，主句谓语可用一般现在时。It’stwoyearssinceIlefthome.Howlongisitsinceyoucameherelasttime? 现在完成时注意事项1）区别havebeento和havegonetoHavebeento表示去（来）过某地（已经回来或已经离开）Havegoneto表示去了某地（还没有回来），鉴于含义，多用于第三人称。Havebeento可以与never,ever,times等表示频率的词连用，但havegoneto则不能。HaveyoueverbeentoHongKong?Whohasbeenhere?IhavebeentoBeijingtwice.Shehasgonetoliveabroad.WherehasTimgone? 2)非延续性动词不能和表一段时间的状语连用。如come,go,arrive,reach,hear,close,leave,begin,start,lose,buy,fall,join,die,getup,在完成时中如果想保留一段时间的状语，则需要将非延续性动词转换成延续性动词。如：fallasleep(ill)→beasleep(ill),buy→havebegin(start)→beonjoin→bein;bea+名词getup→beup die→bedeadgoout→beout come→beinarrive→behere   finish(end)→beoverborrow→keepleave,move→beaway,comeback→beback puton→wear或beoncatch(acold)→have(acold)begintostudy→study 电影已经开始半个小时了。Themoviehasbeenonforhalfanhour.他参军三年了。Hehasbeeninthearmyforthreeyears.他母亲去世五年了。Hismotherhasbeendeadforfiveyears.她已经离开这个城市十年了。Shehasbeenawayfromthiscityforabouttenyears. 3）但是，当这些非延续性动词用于完成时的否定句中时就已经演变成可持续含义的句子，因此可以与表示一段时间的词连用。Ihaveleftherefortenyears.×Ihaven’tleftherefortenyears.√Ihavereceivedhisletterforonemonth.×Ihaven’treceivedhisletterforamonth.√ 现在完成进行时基本构成：助动词have(has)+been+动词的现在分词基本用法：1)表示动作从过去某一时间开始，一直延续到现在，可能还要继续下去。Ihavebeenreadingthisbookfortwohours,butIhaven’tfinishedit.2)强调动作延续时间的长久，或带感情色彩。Shehasalwaysbeenworkinglikethat.3)表示现在以前这段时间反复发生的事情。Wehavebeenseeingeachotherquitealotrecently. 现在完成时与现在完成进行时区别1)现在完成进行时更强调动作的延续性，它是现在完成时的强调形式。所以现在完成时中的个别延续性动词根据强调需求均可变为现在完成进行时但差别不大。Ihavecoughedallnight.Ihavebeencoughingallnight.(强调咳得久)Wehavelivedherefortenyears.Wehavebeenlivingherefortenyears.2)在不用时间状语的情况下，现在完成进行时表示动作仍在进行，而现在完成时表示动作在过去已结束。如：Thestudentshavebeenpreparingfortheexam.（还在进行）Thestudentshavepreparedfortheexam.（已经结束） 3）有些表示状态，感情，感觉的静态动词，例如，have,exist,last,hate,know,hear,like,sound,own,think等，不能用于现在完成进行时，但可用于现在完成时。但是当这些词一次多义，意义发生变化时可以用于现在完成进行时。Hear：听到；审理（案子）Haveyouheardaboutthat?Whichjudgehasbeenhearingthiscase?think：认为；考虑，思考Ihavealwaysthoughtyou’reright.Ihavebeenthinkingofdoingsoforalongtime. 4)现在完成时通常与时间状语，如since，eversince，forthreemonths，just，already,yet等连用。现在完成进行时通常与allthe（this）morning／afternoon／day／month或thewholeday等连用。Hehasalreadywrittenthreebooks.他已经写了三本书了。Ihavebeenworkingontheexperimentreportthismorning，butIhaven’tcompletedityet．我今天一上午都在写实验报告，可是到现在也没写完。 5)在完成进行时表示一种不间断的持续性行为。如果表示动作做过的次数时，不能用现在完成进行时。例如：I’vebeenwritingletterssincebreakfast．I’vewrittentohimthreetimes，butIhaven’theardfromhimuptillnow． Exercise一用since，for填空。1Ihaven’tseenher____twoyears.2Ihaven’tseenher____lastmonth.3Ihaven’tseenher____twoyearsago.4Wehavebeengoodfriends____wewerechildren.5Itisabouttenyears____sheleftthecity.6HehaslivedinNanjing____theyearbeforelast. 二单项选择1---ThosefarmershavebeentoUnitedStates.---Really?When______there?AhavetheybeenBwilltheygoChavetheygoneDdidtheygo2MissGreenisn"tintheoffice.she_______tothelibrary.A.hasgoneB.wentC.willgoD.hasbeen3---___you____yourhomeworkyet?---Yes,I____itonehourago.ADid,do,finishedBHave,done,finishedCHave,done,havefinishedDWill,do,finished 4Hisfather_____thePartysince1987.AjoinedBhasjoinedCwasinDhasbeenin5She_____anovelsincelastmonth,soshedoesn’thaveanytimetopreparefortheexam.AhaswrittenBhasbeenwritingCwroteDwaswriting6---I_____apicture.---Really?Soquickly.I____fortwodays,butIhaven’tfinishedyet.Ahavebeenpainting,havebeenpaintingBhavepainted,havebeenpaintingCpaint,paintedDpainted,havepainted 7—Ourcountry______alotsofar.—Yes.Ihopeitwillbeeven______.A.haschanged;wellB.changed;goodC.haschanged;betterD.changed;better8—Doyouknowhimwell?—Sure.We_________friendssincetenyearsago.A.wereB.havebeenC.havebecomeD.havemade Thankyouverymuch!'