最新四年级语文上册13白鹅课堂教学课件2新人教版1课件PPT.ppt 87页

'四年级语文上册13白鹅课堂教学课件2新人教版1 13.白鹅 丰子恺(1898—1975)著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。 自由朗读课文1.读准字音,读通课文；2.作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？用横线画出表现这一特点的句子。 头颈郑重厉声呵斥京剧叫嚣引吭大叫倘若敏捷窥伺一丝不苟一日三餐脾气侍候供养不周不胜其烦shēngShìzhèng 读一读：头颈、姿态、郑重、狂吠、颇像、京剧、奢侈、譬如、倘若、堂倌、脾气、窥伺、敏捷、蹲着、一日三餐、一丝不苟、厉声呵斥、厉声叫嚣、引吭大叫、 1.作者笔下的鹅有什么鲜明的特点？2.作者从哪几个方面来写白鹅的高傲？ “好一个高傲的动物!” 高傲是作者对白鹅的第一印象，作者怎么会有这样的印象呢？读了第一自然段，你就会明白了。它伸长了头颈，左顾右盼，联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？ 白鹅的高傲表现在哪些方面？叫声步态吃相 鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相。过渡句 过渡句就是联接上下文,由一个问题过渡到另一个问题的句子。往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段，内容上这个句子和上下两端都有联系，所以判断时可以根据位置，也可以根据内容。过渡句： 到北辰山游玩，首先映入眼帘的是瀑布飞落，这是最具奇观的“十二龙潭”。　　十二龙潭形态各异，有圆形的、三角形的、半月形的，还有多边形的……潭水清澈见底，好像一面面碧绿的镜子，不时还会泛起阵阵鱼鳞般的波纹，在阳光下闪闪发光。　　北辰山不仅瀑布飞落，而且山峦叠翠。你在山间漫步，远远望去，山即是水，水即是山。近处，龙潭东侧的石岸上雕刻“仙苑”两个大楷字，字迹圆润饱满，庄重大方，这是朱熹的手书…… …………乐山大佛不仅是一件宏大的石雕艺术珍品，也是古代石匠智慧与技艺的结晶。在大佛的头颈和两耳后面，开凿了许多条纵横的排水通道，不管多大的雨水，都能很快地从这些人们难以发现的通道排走，既没有破坏大佛的美观与完整，也避免了雨水对大佛的直接冲刷。 自读3-7自然段，学习步骤如下：画一画，画出表现白鹅高傲的词句。读一读，有滋有味地读好画出的句子。品一品，仔细体会其中的情趣。 凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 厉声叫嚣：非常严厉的大声的叫喊、吵闹。引吭大叫：引吭，就是顿开喉咙的意思，通俗点说，就是放开嗓子的意思。意思就是放开嗓子唱歌。 如果鹅会说汉语，猜猜它会说些什么？见到生客进来，它会用严厉的声音大声叫喊：当篱笆外有人走路时，它会放大喉咙大吼道： 鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。 京剧是我国的国粹，其中有五种角色：生、旦、净、末、丑。“净角”是京剧中的一种角色，通称花脸。 在京剧中，通称花脸“净角”是怎么样的人物形象？性格温顺的人物性格刚烈或粗暴的人物 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。鸭的步调急速，有局促不安之相； 它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然段。1、它需要三样东西下饭。2、吃法：三眼一板，一丝不苟。3、循规蹈矩，不会变通。 它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。就连吃饭都这么讲究，怎能说它不高傲呢？ 譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。 这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。 “鹅老爷”“老爷”一词原是旧时代对有身份、有地位的人的一种尊称。作者用以称呼白鹅，可见白鹅在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鹅也就有理由表现得“架子十足”。 如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。如果不是高傲的性格，吃饭时怎会非有一个人侍候不可？ “好一个高傲的动物!” “傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性。作者将鹅说成是“傲慢”性格的表现，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。其次，也表达了作者对白鹅的喜爱之情。 男女生比赛，朗读1~4段诵读活动： 朗读第5段，说说作者及其家人喜爱白鹅还有什么原因？白鹅对作者一家人物质上和精神上都有贡献。在作者看来，精神上的贡献尤为重要，“因为我们这屋实在太简陋，环境实在太荒凉，生活实在太岑寂了。赖有这一只鹅，点缀庭院，增加生气，慰我寂寥”。 留恋白鹅丰子恺我的小屋易主的前几天，我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几天内，颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同，不过分量较为轻微而已。原来一切众生，本是同根，凡属血气，皆有共感。所以这禽鸟比这房屋更是牵惹人情，更能使人留恋。 6.你认为作者对白鹅又怎样的感情？充满了爱意、敬意 青少年励志名言毕业班励志格言1、为了最好的结果，让我们把疯狂进行到底。2、当今之世，舍我其谁！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；4、苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。5、把命运掌握在自己手中。6、机遇永远是准备好的人得到的。7、无情岁月增中减，有味青春苦中甜。集雄心壮志，创锦绣前程。关于勤奋学习的名言1、人生在勤，不索何获。——张衡2、业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔4、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚5、好学而不勤问非真好学者。6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。8、世上无难事，只要肯攀登。——毛泽东9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。坚持不懈的名言1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰2、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名3、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。——普里尼4、坚持者能在命运风暴中奋斗。5、锲而不舍，金石可镂。6、有志者事竟成。7、耐心之树，结黄金之果。8、百败而其志不折。9、失败是块磨刀石。10、忍耐和坚持是痛苦的，但它会逐给你好处。11、骆驼走得慢，但终能走到目的地。12、耐心是一切聪明才智的基础。13、伟大的作品，不是靠力量而是靠坚持才完成的。14、勤勉。不浪费时间，该做就做。15、如果相信自己能够做到，你就能够做到。 SectionB2a~3b basicadj.基本的；基础的exchangen.&v.交换gooutofone’sway特地；格外努力make...feelathome使（某人）感到宾至如归teenageadj.十几岁的；青少年的 granddaughtern.（外）孙女behavev.表现；举止exceptprep.除……之外conj.除了；只是elbown.肘；胳膊suggestionn.建议NEXT 1.behavev.表现；举止作此义讲时是不及物动词。名词为behavior。Ifyoubehavelikethat,you’llgetyourselfdisliked.如果你像那样做，你会让人厌恶的。BACK请同学们在课后参照《巴蜀英才•英语》P97的内容进行复习。 2.exceptprep.除……之外conj.除了；只是except强调“……不包括在内”，意味着从整体中减去部分，一般表示同类之间的关系，常与all，every,no,none,nothing等含有整体肯定或否定意义的词连用请同学们在课后参照《巴蜀英才•英语》P97的内容进行复习。 EveryoneexceptTomandJohnwastherewhenthemeetingbegan.会议开始时，除汤姆和约翰以外的所有人都到场了。（主语为Everyone，故谓语仍用单数形式。 Nooneexcepttwostudentswaslateforthemeetingyesterday.昨天的会议没有人迟到，除了两个学生以外。（主语为Noone,故谓语仍用单数形式。）BACK 3.suggestionn.建议【构词】本词是由动词suggest加后缀-tion构成的名词。类似构成的名词还有：invention,education,expression等。Doyouhaveanygoodsuggestionsforme?你有什么好建议给我吗？BACK请同学们在课后参照《巴蜀英才•英语》P97的内容进行复习。 2aWhatdoyouknowaboutcustomsinforeigncountries?Whatdoyouthinkisthebiggestchallengewhenvisitingaforeigncountry? e.g.MycousinwenttoAmerica,andshesaidthatlearningbasictablemannerswasherbiggestchallenge.Sheneverknowwhatshewassupposedtodoatthedinnertable. 2bReadtheletterandanswerthequestion. DearLaura,Thanksforyourmessage.Yes,I’mhavingagreattimeonmystudentexchangeprograminFrance.IwasabitnervousbeforeIarrivehere,buttherewasnoreasontobe.Myhostfamilyisreallynice.Theygooutoftheirwaytomakemefeelathome. ThegrandmotherknowsthatImissChinesefoodalot.SosheactuallylearnedhowtomakeChinesefood!Shealsohasateenagegranddaughteraboutmyagewhoisreallykind.ShealwaystalkstomeinFrenchtohelpmepractice. Youwouldn’tbelievehowquicklymyFrenchhasimprovedbecauseofthat.I’mverycomfortablespeakingFrenchnow.AlthoughIstillmakelotsofmistakes,itdoesn’tworrymeasitusedto. Mybiggestchallengeislearninghowtobehaveatthedinnertable.Asyoucanimagine,thingsareverydifferentfromthewaytheyareathome.Forexample,you’renotsupposedtoputyourbreadonyourplate.You’resupposedtoputitonthetable! Ithoughtthatwasprettystrangeatfirst,butnowI’musedtoit.Anotherexampleisthatyou’renotsupposedtoeatanythingwithyourhandsexceptbread,notevenfruit.Youhavetocutitupandeatitwithafork.Anotherthingisthatitisimpolitetosayyou’refull. Ifyoudon’twantanymorefood,youshouldjustsay,“Thatwasdelicious”.Also,you’renotsupposedtoputyourelbowsonthetable.IhavetosaythatIfinditdifficulttoremembereverything,butI’mgraduallygettingusedtoit.Idon’tfindFrenchcustomssostrangeanymore. I’llwriteagainsoonandtellyoumoreaboutmylifeinFrance.hopeyou’rehavingagoodschoolyear.Yours,LinYue 1.WhyisLinYueinFrance?SheisonherstudentexchangeprograminFrance. 2.Doessheenjoystayingwithherhostfamily?Howdoyouknow?Yes,shedoes.Herhostfamilygooutoftheirwaytomakeherfeelathome. 3.HowdoesshefeelaboutmakingmistakeswhenshespeaksFrench?Althoughshestillmakelotsofmistakes,itdoesn’tworryherasitusedto. 4.Whatisthebiggestchallengesheisfacing?Herbiggestchallengeislearninghowtobehaveatthedinnertable. 2cReadthepassageagainandreplacetheunderlinedwordswiththephrasesinthebox. MakingmistakesinFrenchusedtomakeLinYuenervous.MakingmistakesinFrenchusedtoworryLinYue. ItwasquitehardforhertofeelgoodaboutspeakingFrench.ItwasquitehardforhertobecomfortablespeakingFrench. 3.ThehostfamilytriedveryhardtohelpLinYue.ThehostfamilywentoutoftheirwaytohelpLinYue. 4.LinYuehasslowlylearnedhowtobelikeherFrenchfriends.LinYuehasgraduallygottenusedtobeinglikeherFrenchfriends. 2dReviewthepassageandmakenotesaboutFrenchcustomsinthechart. DosYou’reexpectedtoputyourbreadonthetable!You’reexpectedtoeatfruitwithafork.You’reexpectedtosay,“Thatwasdelicious”ifdon’twantanymorefood. Don’tsYou’renotsupposedtoputyourbreadonyourplate.You’renotsupposedtoeatanythingwithyourhandsexceptbread.You’renotsupposedtosayyouarefulldelicious”ifdon’twantanymorefood. ComparethetablemannersinFranceandchinainyourgroup.Howaretheythesameordifferent?Makealist.2e e.g.InFrance,peopleputtheirbreadonthetable.ButinChina,wealwaysputourfoodonaplateorinabowl.Weneverputfoodonthetable. 3aYourpenpaliscomingtoChinaonanexchangeprogram.He/SheisaskingyouaboutChinesecustomsandwhathe/sheissupposedtodoornot.Makenotesinthechart. TablemannersIt’spolitetomakenonoisewhenyouareeating.It’simpolitetostarteatingfirstifthereareolderpeopleatthetable. HouserulesYou’resupposedtorespectthehost’scustom.You’renotsupposedtovisitafriend’shouseaftermakingacall. GoingoutwithpeopleIt’spolitetomeetthemontime.It’simpolitetokeepthemwaitingforalongtime. 3bWritealettertoyourpenpaltogivehim/heradviceandsuggestionsonhowtobehaveproperlyinChina. Dear________,YoumustbeexcitedaboutcomingtoChinasoon.LetmegiveyousomesuggestionsandadviceaboutChinesecustoms.Whenyou’reeatingatthetable,it’simpoliteto______________________________________________. Inourhouse,you’resupposedto___________________________________.Whenyougooutwithpeople,youshould__________________________________________________________.Haveasafetrip,andIlookforwardtomeetingyousoon!Bestwishes,__________ Homework请同学们完成《巴蜀英才•英语》九年级上，P97-P98第四课时的相应练习。 BACK8.becomfortabledoingsth.很自如/舒适地做某事（=feelgoodaboutdoingsth.）请同学们在课后参照《巴蜀英才•英语》P97的内容进行复习。 BACKgetusedtodoingsth.习惯于做某事（表适应过程，而beusedtodoingsth.表状态）请同学们在课后参照《巴蜀英才•英语》P98的内容进行复习。 Letmegiveyousomesugges-tionsandadviceaboutChinesecustoms.让我给你一些关于中国习俗的建议和忠告吧。请同学们在课后参照《巴蜀英才•英语》P98的内容进行复习。 【辨析】advice和suggestion（1）advice指的是一种具有较强实用性和可操作性的“建议”（通常译为“劝告；忠告”），它是针对某人的某一具体情况（或特定情况）所给出的最佳行动方案。为不可数名词。 Thelawyergavemesomehelpfuladvice.律师给我提供了一些有用的建议。 （2）suggestion仅是提出一个供人参考的想法和计划。为可数名词。I’llagreetoyoursuggestionifyoulowertheprice.如果你们降低价格，我就同意你们的建议。BACK'