最新武汉理工大学模电课件第6章模拟集成电路课件PPT.ppt 38页

'进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅武汉理工大学模电课件第6章模拟集成电路 6.集成运算放大器集成电路运算放大器中的电流源镜像电流源微电流源电流源作有源负载高输出阻抗电流源(WilsonCurrentMirror)组合电流源CurrentSourceandCurrentSink差分式放大电路集成电路运算放大器及其主要参数康5版FET电流源(P260～261)多级放大电路的组成和耦合方式耦合方式：阻容、直接、变压器、光电组成2021/3/5星期五 模拟集成电路的组成输入级中间级输出级偏置电路外围辅助电路+_vi+_vo输入级：前置放大级，获取输入信号中间放大级：提高电压放大倍数功率输出级：降低输出电阻，提高带负载能力→BJT、FET差分放大电路→多级共源、共射放大电路，复合管结构→（互补对称）电压跟随器偏置电路：设置、稳定静态工作点→恒流源外围辅助电路→保护电路→电平偏移电路→高频补偿环节2021/3/5星期五 充当有源负载放大管镜像电流源镜像电流源镜像电流源镜像电流源的交流电阻，一般在几百千欧以上2021/3/5星期五 高输出阻抗恒流源（Wilson）2021/3/5星期五 组合电流源2021/3/5星期五 差分式放大电路温度漂移、温漂指标差分式放大电路抑制温漂结构特点：电路对称、恒流源提供偏置条件、正、负电源供电基本概念和术语：四种工作模式、差模信号、共模信号、差模输入方式、共模输入方式、一、差分式放大电路二、FET差分式放大电路三、差分式放大电路的传输特性（P172图6.2.10）2021/3/5星期五 差分式放大电路的一般结构1电路完全对称：共模输入方式：差模输入方式：单端输出：双端输出：单端输出：双端输出：2021/3/5星期五 单管共射极放大电路共射极放大电路工作原理静态分析：无输入信号时，基极接地动态分析（微变等效电路）：2021/3/5星期五 差分式放大电路的一般结构2共模信号与差模信号：对任意的两个输入信号，定义单端输出差模分量产生的输出：双端输出共模分量产生的输出：单端输出双端输出2021/3/5星期五 差分式放大电路的一般结构3特性指标：电压放大倍数总的输出电压各自叠加差模输入电阻、共模输入电阻、输出电阻…2021/3/5星期五 长尾电路静态分析：动态分析：共模输入方式下画共模交流通路差模输入方式下画差模交流通路主要性能指标的总结2021/3/5星期五 共模交流通路电路完全对称：电路等效为：共模增益：双端输出:单端输出:2021/3/5星期五 差模交流通路电路完全对称：电路等效为：差模增益：双端输出:单端输出:公共的发射极电位交流分量为0，地2021/3/5星期五 基本差分式放大电路电路结构工作原理静态分析：显然静态时双端输出电压为零动态分析：基本差分电路交流通路差模交流通路共模交流通路主要技术指标的计算带调零电阻的差分放大电路（P171图6.2.9）2021/3/5星期五 基本差分式放大电路交流通路2021/3/5星期五 差模交流通路2021/3/5星期五 共模交流通路2021/3/5星期五 主要技术指标的计算差模电压增益双端输入，单端输出双端输入，双端输出单端输入，双端输出单端输入，单端输出共模电压增益共模抑制比输入电阻，输出电阻，频率响应或例6.2.12021/3/5星期五 差模电压增益2021/3/5星期五 共模电压增益2021/3/5星期五 2Re2021/3/5星期五 2021/3/5星期五 2021/3/5星期五 作业6.2.22021/3/5星期五 6.2.22021/3/5星期五 读《孟尝君传》王安石 学习目标：1.理解课文的思想内容，领悟作者的独特见解。2.体味作者行文运笔之妙，启发学生的创造性思维。 作者简介王安石，字介甫，号半山，江西临川人，北宋政治家、文学家。做官后，向朝廷上万言书，提出政治改革的主张。继而推行各项政治革新，取得一定成就。但由于保守派的强烈反对，他两次被罢相。晚年封为荆国公，谥号“文”。著有《王临川集》、《王文公文集》，是唐宋八大家之一。 词语积累你能翻译出下列句子吗？试试看吧！1.卒赖其力以脱于虎豹之秦卒：其：虎豹之秦：译：终于。指门下士。像虎豹一样凶残的泰国。终于依靠他们的力量，从像虎豹一样凶狠的秦国逃脱出来。 2.特鸡鸣狗盗之雄耳特：雄：译：3.岂足以言得士！译：4.擅齐之强擅：译：只、仅仅。长、首领。只不过是鸡鸣狗盗的首领罢了。哪里说得上是得到了贤士呢？拥有。拥有齐国的强大国力。 5.南面而制秦译：6.夫鸡鸣狗盗之出其门译：南面称王制服秦国。鸡鸣狗盗一类人在他门下。 课文分析1.对于孟尝君，世人有什么传统观念？2.作者把孟尝君门下的“士人”称作什么？3.作者心目中的“士”应是怎样的？4.“士之所以不至”的原因是什么？世皆称孟尝君能得士鸡鸣狗盗得一士焉，宜可以南面而制秦夫鸡鸣狗盗之出其门，此士之所以不至也。 5.王安石驳斥世人观念的根据是什么？A鸡鸣狗盗不能算作士。B依靠齐国的强大，得到一个真正的士，可以制服秦国。6.结合你所知道的历史知识，说说你是否同意作者的说法？A.王安石对战国时士的概念理解不正确。《史记》中负贩、屠狗、引车、卖浆者皆起过士作用。侯嬴、毛遂、毛公、薛公都出身微贱也都是士。B.得一士可“南面而制秦”无根据，齐国得士也未必能制服秦国。 小结本文驳斥“孟尝君能得士”这一传统说法，首先摆出这一论点，接着写出这一论点的两个依据。一个是“士以故归之”，这是概括地说；一个是“而卒赖其力以脱于虎豹之秦”，这是从具体事例说。然后笔锋一转，用“嗟呼”慨叹孟尝君只是“鸡鸣狗盗之雄”，不是真正得士。这一论点提出，主要是把“鸡鸣狗盗”排除在“士”之外，再从得一士可以“南面而制秦”（只是设想）否定“鸡鸣狗盗之力”。最后以推理方式更进一层说明了孟尝君不能得士的原因。'