最新生活和生产中的流程教学课件PPT课件.ppt 49页

'生活和生产中的流程教学课件 活动如何点亮台灯？ 一项活动总要经历一系列的具体步骤，这些步骤都有开始的时间和持续的时间，而且这一系列步骤都是按一定的先后顺序进行的。这种时间上的先后顺序称为时序（timeseries）。【思考1】我们在点亮台灯过程中需要经过那些步骤？这些步骤是否有先后顺序？ 流程●流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。●任何流程都反应了一定的时序，体现出一定的环节。 【拓展活动】盖房子第一步：观察老师展示的房屋模型。第二步：各小组分别设计并确定盖房子的步骤。第三步：按已确定的步骤盖房子。第四步：活动总结。 【课堂小结】●时序●环节●流程 流程的表达 文字表达 表格表达 图示表达 【马上行动】用不同的表达方式画出盖房子的流程图。 生活与流程 活动:火中逃生 先做药物过敏试验等待20分钟观察有无过敏反应不能注射青霉素注射青霉素YN案例分析：注射青霉素的流程 案例分析：洗衣、煮饭与烧菜的流程 科学合理的流程，可以指导我们正确地做事，提高工作和学习的效率，使我们的生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。 生产与流程 案例分析：软皮椅的生产流程 软皮椅的生产流程图表达的具体内容●①是生产准备环节●②是加工环节●③是组装、检验和包装环节●①②③里又细分出各个小环节●环节间的时序安排，有的串行、有的并行 串行工序：指依次进行的工序。其特点是，上一道工序完成之后才能进入下一道工序。并行工序：指可以同时进行的工序。 思考软皮椅的生产流程为什么要这样安排？ 运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证生产质量、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。 【课堂小结】●流程的表达●流程对生活的意义●流程对生产的意义 作文开头技巧 好的开始是成功的一半－－－－作文开头方法 回忆式《我的好朋友》：每当看到书桌上的照片，我便想起了我的好朋友---方丽。这种形式的优点是:设置悬念，吸引读者。 名句引入法：成才的环境鲁迅先生在《最先与最后》中指出：“中国一向少有失败的英雄，优胜者固然可敬，但那虽然落后仍然坚持跑到终点的竞技者，见了这种竞技者而肃然不笑的看客，是中国将来的脊梁。”这话说得很好，然而，我们有多少人有鲁迅先生这样的认识呢？ 引用式《黄鹤，归来吧》“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”朗诵着这千古流传的诗篇，我为它那隽永的意境和优美的音韵所倾倒。我早就盼望看看这座令人神往的江南四大名楼之——黄鹤楼。这种形式的优点:语言简练,直接点题。 古诗切入法：春天如果有人问：“春天是怎么样的？”有人会说是“草长莺飞，杂花生树”；白居易说是：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”；杜牧说是：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”。是的，世界是千变万化的，答案是丰富多彩的，那一个才是你心中的答案呢？于是，我开始寻访春天的答案。 活出真我的风采“红杏枝头春意闹”，美丽的花儿只有绽放于枝头，才能吸引寻春的人们艳羡的目光，才能引发诗人由衷的赞叹。“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”，缤纷的蝴蝶只有张开靓丽的翅膀，才能倍受春光的抚爱，才能飞进少女多彩的梦中，成为永恒。小草不屈从于冰雪天地的扼杀，不怕漫天野火的焚烧，一夜春风，绿了天涯。大雁不满足于洞穴的闲适，奋翅高飞，将生命的画卷描绘在蓝天白云之间。这，就是表现，表现自我，表现人生，表现生活真谛。人生需要表现，生活需要表现。没有表现的人生是灰色的人生；缺乏表现的生活是死寂的生活。在生命的长河里，每一个人都应腾起属于自己的美丽的花朵。 《快乐的父亲》“杜师傅，我家的电话坏了，你能不能去看看？”隔壁王大伯又来“求援”。正端着饭碗津津有味地吃着“酸菜鱼”的父亲，二话没说，丢下饭碗就去了。望着他的背影，我无可奈何地摇了摇头。对话式这种形式的优点是：未见其人，先闻其声。 提问进入法若为人生故人生、漫漫长路远，纷繁诱惑多。人，作为微小而孤独的个体，在人生的选择题前，无可避免地徘徊起来。在一个又一个渡口上，在一次又一次险象中，人，究竟能选择什么，该选择什么？ 为自己喝采伟人，处处是歌功颂德，喝采只是陈词；明星，时时有镁光灯闪烁，喝采不过滥调；那么更多名不见经传的芸芸众生呢？谁来为他们喝彩？他们又该不该得到喝彩？ 《妈妈的唠叨》妈妈的唠叨是我每天都能听到的音乐。清晨,当闹钟的“叮叮”还没响时。妈妈就开始唠叨了：“起床了没有，怎么灯还没有亮?再赖床就迟到了”。“用热水洗脸”“被叠好，不许偷懒。”每天她都不厌其烦，唠叨个不停。于是乎，我闭着眼睛也要先把灯打开，强打精神回答妈妈一声声的唠叨。不起来，赖在被窝里，也得抓紧时间穿衣服。妈妈的唠叨真烦人！可仔细想想，若没有这些唠叨，我又怎会准时告别甜美的梦乡？……反问式这种形式的优点是：加重语势，激发感情。 设问式《生活告诉我》生活是什么?生活是一首歌。是一首有悲欢离合的歌，是一支催人奋发的进行曲，是一首用心去唱的歌。生活告诉我：只有做生活的歌手，才能吟唱出优美动听的乐章。……这种形式的优点是：引人注意，突出内容。 悬念进入法千年的呼唤它曾是千年前的儒学大师发自肺腑的呐喊，它曾在勾心斗角，尔虞我诈中变得一钱不值。它曾是无数饱学之士终生恪守的行为规范，它曾是阴险狡诈之辈赖以飞黄腾达的外衣。它太简单，简单得连牙牙学语的孩童都能叫出它的名字。它太复杂，复杂得让有些人将它遗忘得无怨无悔，无影无踪。（它是什么呢？）它，就是诚信。 开门见山式《世上还是爸爸好》：爸爸是一个充满了爱的人。他对工作有一种如痴如醉的爱，对家庭有一种真挚感人的爱，对长辈有一种尊敬孝顺的爱。唯独对女儿的爱，令我说不清——那是一种感人至深的爱，随时陪伴着我，温暖着我……这种形式的优点是:开门见山,直接了当。 开门见山法知识就是力量自从地球上有了人类，知识便萌芽在人类的智慧之中。从茹毛饮血的远古到高度文明的当代，每一次社会的进步，于不显示出知识的巨大作用。知识的进步，推动了历史的发展，促进了人类的文明。知识就是力量！ 排比式《渴望心灵的撞击》：绿叶，渴望阳光的呵护；花儿，渴望流水的滋润；森林,渴望春风的礼赞……这种形式的优点是：增强气势，先声夺人。 排比进入法自　信自信，不是心灵空虚者的狂妄，不是冒险家孤注一掷的投机，更不是赌徒招宝时所下的最后的决心。自信，是演奏家手中的竖琴，是国画大师泼向宣纸的水墨，是探险家勇敢地迈向生命禁区的脚步，是饱学之士胸中的万卷诗书。自信，是耕耘者把种子播进肥沃的土地后的守望，是渔夫奋力撒向鱼群中的正待拉起的沉甸甸的网，是暗中已经猜中了迹底者挂在脸上的微笑。自信，是我们梦想之树深深地扎进我们的心灵的土地中的根，只有有了这深根，我们的梦想之树才能经受得起任何风吹雨打，才能花繁叶茂，不断有成熟的慰心的果实。 比喻式《高山流水》：月光如水，音乐般静静流泻着清辉。寂寞，心灵的荒地。我只身一人于夜中穿行，月光下的自己，脸上写满了忧郁。凉意渐起，晚风送来清香。这种形式的优点是：使语言生动形象，给人以鲜明深刻的印象。 《师生之间》他是我们的班主任，虽然正是壮年，却已愁白了头。我们是他的学生，虽然即将步入青年，却好像不懂事的孩子。……对比式这种形式的优点是：使内容突出，醒目。 幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑。什么是幸福? 故事（寓言、或身边故事）引入法成功有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有一个这样的题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况允许抢救一幅画，你会抢救哪一幅？结果在该报收到的上万答案中，剧作家贝尔纳以最佳答案获得该题的奖金。他的答案是：“我抢离出口最近的那幅画。”成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。 比兴开头法折断的翅膀蓝天，白云，苍鹰展翅飞翔于蓝天白云之间。我们惊叹于苍鹰那样和谐自然的飞翔时，是否想到了它那双强有力的翅膀？没有翅膀，苍鹰恐怕是永远飞不起来的。人，是智慧的人，他的心灵长着一对翅膀，凭着那对翅膀，穿梭于茫茫人海中，不至于迷茫，不至于失望，也不至于众叛亲离，在茫茫的人生道路中寻找生命的真谛。那双翅膀便是诚信，拥有了它，你便拥有了超然达观的人生。拥有了它，你就不会在物欲横流的世界里迷失自己；拥有了它，你就不会在色彩缤纷的社会中失去方向。我没有见过断翅的鸟儿在天空中飞翔。我也不相信失去诚信的人能辉煌灿烂。 作文开头回忆式名句引入法：引用式古诗切入法：对话式提问进入法反问式设问式悬念进入法开门见山法排比式比喻式对比式故事（寓言、或身边故事）引入法比兴开头法'