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'财产留给谁--课件PPT 自主学习，我能行：1、遗产的含义；2、遗产必备条件3、被继承人、继承人、继承权的含义4、法定继承人的范围、继承顺序；5、遗产的继承方式，遗赠与遗嘱继承的区别；6、如何解决继承问题，继承权受到侵害时如何维护。 我们享有财产继承权 2、遗产必须具备的三个条件：p76①必须是公民死亡时遗留的财产。②必须是公民个人所有的财产。③必须是合法的财产。小结 被继承人与其家人共有的财产，不能笼统地认定是他个人所有的财产。只有把其家人的财产分出以后，其余的才属于他的遗产。在家庭成员中，夫妻共有的财产，先将其一半分出为配偶所有，其余的才是被继承人的遗产。注意： 不久，晓军的父亲因病去世，晓军的家人召开了家庭会议，准备继承遗产，可是在谁能继承，继承多少这些问题上争执不下。爷爷、奶奶认为遗产应该由五人平分，但晓军妈妈不同意，认为姑姑不能继承。P76案例续写一1、你赞同谁的观点？请说出依据。 配偶子女父母第一顺序兄弟姐妹祖父母外祖父母第二顺序3、法定继承的继承顺序p77 继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承的，由第二顺序继承人继承。继承顺序 ●上述案例中的第一顺序继承人是：晓军、晓军的母亲、爷爷、奶奶●第二顺序继承人是：晓军的姑姑未成年人晓军属于法定继承人，享有继承权。但晓军尚未成年，其继承权应当由他的法定代理人代为行使，或征得法定代理人同意后行使。 ●晓军家的这种继承方式属于哪种继承方式？●继承开始后又该怎样分配那些遗产呢？按法定继承的分配原则，哓军父亲的遗产分配应该由晓军、晓军的母亲、爷爷、奶奶平均分配 二、继承权的实现方式(一)法定继承p781、法定继承，是指由法律直接规定继承人的范围和继承顺序,又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式。 2依据继承法，遗产分配原则主要包括：（1）一般情况下，应当均等分配；（2）特殊情况下，继承人协商同意的，也可以不均等。对生活有特殊困难的缺乏劳动能力的继承人，分配遗产时应当予以照顾；对被继承人尽了主要抚养义务或者与被继承人共同生活的继承人，分配遗产时可以多分；有抚养能力和抚养条件的继承人，不尽抚养义务的，分配遗产时应当不分或者少分。相关拓展：“养老育幼原则”是《继承法》的一个重要原则 正当晓军的家人准备分割遗产的时候，晓军父亲的律师来到晓军家，拿出了晓军父亲生前的遗嘱，遗嘱中提到：晓军是未成年人，要把遗产的二分之一留给晓军，父母年老体弱，四分之一留给父母，另外四分之一给晓军的母亲。晓军继承的份额由暂时爷爷奶奶和母亲共同管理。1、晓军的父亲立遗嘱来确定继承问题属于哪种继承方式？P76案例续写二 (二)遗嘱继承p78遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式。2、你认为晓军父亲的遗嘱有效吗？有效，父亲有遗嘱能力，意思表达真实，内容和形式都合法，继承人都在法定继承的范围。 相关链接有效遗嘱必须具备的条件：1、立遗嘱人必须具有遗嘱能力。2、立遗嘱人的意思表示必须真实。3、遗嘱内容必须合法。4、遗嘱的形式必须合法。5、遗嘱继承人必须是法定继承人范围内的一人或数人,不论继承顺序。不具备上述条件，则是无效遗嘱。P79 3、晓军家到底该采取哪种继承方式继承父亲的遗产呢？我国法律规定：遗嘱继承优先于法定继承，因而晓军一家应该根据父亲的遗嘱继承遗产比较合理合法。 遗嘱继承案例p78王教授有一儿一女,自己单过。老伴去世后,得到女儿、女婿精心的照料。儿子、儿媳则显得十分冷淡。王教授对于女儿、女婿数年如一日的关爱十分感激,于是立了一份遗嘱,将自己购买、居住的两居室楼房留给女儿,并作了公证。王教授病故后,姐弟俩为继承父亲的遗产发生了争执。姐姐坚持按父亲的遗嘱处理遗产,弟弟不同意,起诉到法院,要求与姐姐均分.如果你是法官,对此案会作出什么样的裁决?思考: 判决：在本案中，弟弟的律师提出姐姐和弟弟都是法定继承人，都在同一继承顺序,所以弟弟也应该取得遗产继承权。法庭经过讨论认为，弟弟长期不尽赡养老人的义务,更何况老人在去世前立有遗嘱，且经过公证，因此，应该按照遗嘱来进行遗产继承，故驳回弟弟的上诉。遗嘱继承要优先于法定继承．我们要发扬孝敬老人的传统美德． 王教授有一儿一女,自己单过。老伴去世后,女儿、女婿、儿子、儿媳显得十分冷淡。请了一个保姆照顾父亲后就从此不闻不问。王教授对儿女数年不尽孝道十分失望,但保姆却对王教授多年来无微不至的照顾，于是王教授立了一份遗嘱,将自己购买、居住的两居室楼房赠给保姆,并作了公证。王教授病故后,姐弟俩为继承父亲的遗产与保姆发生了争执，起诉到法院,要求拿回父亲的遗产。案例改写如果你是法官,对此案会作出什么样的裁决? 公民将自己的财产待死后不留给亲属,而赠给法定继承人以外的人,这是法律所允许的.。法定继承以外的人获得遗嘱中指定的遗产，不属于遗嘱继承，而属于受遗赠人依据遗赠人（立遗嘱人）的遗赠取得遗产，受法律保护。p79解释：遗赠是公民用遗嘱的方式将其财产的一部分或全部赠与国家、集体或法定继承人以外的公民，并于自己死亡时发生法律效力的民事法律行为。立遗嘱人为遗赠人，被指定接受赠予财产的人为受遗赠人。遗赠 当继承权发生争议的时候如何处理财产继承问题？探讨 三、当继承权发生争议时的做法（1）、继承人要相互关爱，互谅互让,协商处理继承问题。（2）、协商不成的，可以由人民调解委员会调解或者向人民法院提起诉讼，运用法律武器维护继承权。 当继承权受到侵犯的时如何依法维权？探讨 说一说P80案例 方式一：向学校老师寻求帮助。方式二：向妇联、当地的居（村）委会求助。方式三：向媒体反映情况。方式四：向人民法院提起诉讼，依法维护自己的合法权益。当未成年人的财产继承权受到侵犯时，应怎样依法维权？非诉讼方式诉讼方式 当我们的财产继承权受到侵犯时，不要忍气吞声，要增强维权意识，要学会依靠社会力量，运用法律武器，维护自己的正当权益。p80 课堂小结：财产留给谁我们享有财产继承权继承权的实现方式当继承权发生争议的时候被继承人的含义，遗产的含义及条件继承人,继承权的含义,法定继承人的范围遗产继承顺序法定继承遗嘱继承继承人要注重情义、互谅互让,协商处理继承问题运用法律武器维护继承权 作业：选择题：1、依据继承法规定，下列继承人中不属于第二顺序继承人的是（）A、兄弟姐妹B、父母C、祖父母D、外祖父母2、胡某去世时留下房屋3间、存款1.35万元，承包的苹果园10亩，牛一头。他的子女可以继承的财产有（）①房屋②存款③苹果园④牲畜A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④BC 托幼机构常见病的管理江苏省妇幼保健院秦锐 管理的目的提高儿童健康水平降低常见病发病率控制传染病感染率 常见病登记管理范围视力异常听力异常龋齿管理方法：督促家长带患病儿童到医疗卫生机构进行诊断和矫治。 常见病登记管理范围贫血营养不良肥胖管理方法：对中重度贫血和营养不良儿童进行专案管理，督促家长及时带患病儿童进行治疗和复诊。 常见病登记管理范围先心病哮喘癫痫过敏高热惊厥管理方法：加强日常健康观察和保育护理工作 儿童心理行为保健开展儿童心理卫生知识的宣传教育发现问题及时告知家长到医疗保健机构进行诊疗。 常见病专案管理范围◆营养性缺铁性贫血（中重度）◆能量蛋白质缺乏性营养不良 常见病专案管理要求1、建立园内患病儿童档案2、按不同病种分类管理3、建立班级患病儿童全日观察制度4、做好患病儿童的护理5、做好患病儿童记录、每周记录 病因：铁缺乏导致血红蛋白合成减少1、铁摄入不足、饮食单调2、生长发育因素，生长过快3、铁吸收障碍、绿色蔬菜摄入不足4、铁丢失、失血、寄生虫营养性缺铁性贫血 临床表现一般表现：皮肤粘膜苍白、甲床苍白疲乏无力、表情淡漠头晕、眼前发黑、耳鸣营养性缺铁性贫血 非造血系统症状1、消化系统：食欲减退、恶心2、神经系统：烦燥不安、精神不集中记忆力减退、智力影响3、循环系统：心率增快、收缩期杂音营养性缺铁性贫血 诊断要求：血红蛋白＜110g/L，注意有无不当喂养史、患病或血液疾病。检测血红蛋白：每年定期体检和入园体检时检测营养性缺铁性贫血 贫血程度分类：轻度贫血：血红蛋白90—110g/L中度贫血：血红蛋白60—90g/L重度贫血：血红蛋白60g/L以下营养性缺铁性贫血 筛查手段资料来源于每年的定期体检、入园体检血常规或血红蛋白检查由保健人员查阅体检手册检查结果把血红蛋白低于110g/L的幼儿列选出来管理营养性缺铁性贫血 中重度贫血的专案管理1、加强护理，避免感染2、饮食治疗：根据患儿消化能力，适当增加含铁丰富的食物，注意饮食的合理搭配3、药物治疗3、每月查一次血红蛋白4、连续两次血红蛋白恢复正常结案5、注意动静配合、避免过度疲劳 做好班级全日观察1、精神、食欲、面色2、服药情况、大便情况3、饮食上给予特殊照顾营养性缺铁性贫血 、（1）轻度营养不良Ⅰ度身高别体重低于正常体重15%以上（2）中度营养不良Ⅱ度身高别体重低于正常体重25%以上（3）重度营养不良Ⅲ度身高别体重低于正常体重40%以上能量蛋白质缺乏性营养不良 病因：营养摄入不足消化吸收不良疾病因素能量蛋白质缺乏性营养不良 临床表现体重不增、消瘦、皮下脂肪少皮肤干燥、毛发干枯食欲减退、机体免疫功能差反应迟钝、智力落后能量蛋白质缺乏性营养不良 筛查手段根据每学期测量身高体重数值由保健人员根据电脑评价或人工评价统计筛选出营养不良的儿童进行专案管理能量蛋白质缺乏性营养不良 专案管理：1、班级全日观察、建立班级管理2、饮食当中给予特殊照顾鼓励增加谷类、蛋白质、蔬菜等食物3、补充能量4、排除诱发营养不良病因5、适当进行体格锻炼以增强体质能量蛋白质缺乏性营养不良 每月测量体重并进行评价体重连续正常六个月以上结案取得家园联系让家长配合管理能量蛋白质缺乏性营养不良 病因：喂养过度、运动不足、行为偏差遗传因素症状：皮下脂肪堆积、动作笨拙、汗多动则气喘、易贫血、反应迟钝行为习惯：喜静坐、狼吞虎咽血生化改变：血糖、胆固醇、血脂单纯性肥胖症 程度分类：（1）轻度肥胖：体重超过正常体重20%以上（2）中度肥胖：体重超过正常体重30%以上（3）重度肥胖：体重超过正常体重50%以上单纯性肥胖症 筛查手段：1、每学期测量身高体重2、由保健人员根据电脑评价或人工评价统计3、用身高别体重的公式筛选4、把体重评价在中上以上的孩子列选出来单纯性肥胖症 管理：1、行为疗法2、饮食调整3、适当运动干预4、家园联系5、结案困难，主要控制体重增长速率。单纯性肥胖症 具体干预措施：1、控制进食速度，细嚼慢咽2、每口食物咀嚼30下3、保持2小时胃排空时间4、餐前给些热量小、体积大食物以减少饥饿感单纯性肥胖症 具体干预措施：5、适当运动，不加大运动量6、以餐后运动为主7、原地踏步1000次，或原地慢跑500次，或三层楼梯来回上下三次8、游泳，多走路少静坐，控制看电视时间单纯性肥胖症 心理疏导：1、不当面呼唤其小胖子2、不当众暴露其脂肪堆积部位3、不当着其他小朋友面限制其进食4、和家长沟通，取得家长配合单纯性肥胖症 1、能参加群体生活（注意其活动、进餐、睡眠）2、不影响疾病愈合（创伤）3、疾病无传染性4、疾病恢复期、无痛苦症状可在班级进行全日观察的情况 1、处于观察阶段（如出血、疼痛）2、影响集体生活（缝针、石膏未拆）3、传染病疑似病例4、表情痛苦、面色差5、从疫区回来或有接触传染病史需在保健室进行观察的情况 常见病的预防通过健康教育普及卫生知识，培养儿童良好的卫生习惯；提供合理平衡膳食；加强体格锻炼，增强儿童体质，提高对疾病的抵抗能力。 感谢聆听！'