最新高中语文课程标准课件PPT.ppt 51页

'高中语文课程标准 一高中语文课程基本理念 1全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能. 三、必修课程1、必修课程包含“阅读与鉴赏”、“表达与交流”两个系列的目标。组成五个模块：语文一语文二语文三语文四语文五 2、必修课程的实施每个模块都是综合的，体现“阅读与鉴赏”、“表达与交流”的目标和内容。必修课五个模块的学习可在高一至高二两个学期半的时间里循序渐进地完成，也可以根据需要灵活安排。 四、选修课程1、课程结构选修课程小说与戏剧语言文字应用文化论著与专题诗歌与散文新闻与传记 2、选修课程的实施学校根据本校的课程资源和学生的需求，按照各个系列的课程目标有选择地开设选修课程。具体课程名称可由学校自定。对于模块的内容组合以及模块与模块之间的顺序编排，各学校可以根据实际情况变通实施。 3、选修课程系列示例诗歌与散文系列本系列可开设若干选修课程，如:中国古代诗词曲选读唐诗选读宋词选读元曲选读唐宋散文选读中国现代诗歌选读鲁迅杂文选读外国诗歌散文选读等。 文化论著与专题本系列可以开设若干选修课程，如：中外文化论著选读《论语》选读《孟子》选读《老子》选读《庄子》选读《人间词话》选读《歌德谈话录》选读中华文化寻根民俗文化专题社区文化专题等。 五、课程实施思路高中生的语文水平分为三个层次：第一层次：必修课程10学分第二层次：必修10学分+选修8学分第三层次：必修10学分+选修14学分 六、课程目标积累整合----知识,能力的积累与融会贯通,学好语文的基础感受鉴赏------建立在知识基础上整合而成的语文基本能力 思考领悟----感受鉴赏基础上的深层次的提升,吸收和内化应用拓展------实现在实际生活中的应用目的发现创新----更高层次上的目标(学习语文的终极目标) 七.实施建议(一)教学建议:1.全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高.2.针对高中语文课程的特点实施教学. 3.积极倡导自主合作探究的学习方式.4.教师和语文课程同步发展. 5.关于必修课程的教学.6.关于选修课程的设计与教学. (二)评价建议:评价的六大基本原则-----评价的根本目的是为了促进学生语文素养的全面提高---评价应以课程目标为基准,面向全体学生----评价应充分发挥诊断.激励和发展的功能----提倡评价主体多元化----评价应注意必修和选修课的联系与区别(两者的具体评价要求见<课程标准>----评价应根据不同的情况综合采用不同的方式. (三)教科书编写建议(略)(四)课程资源的利用和开发:要增强语文课程资源意识,充分挖掘和利用各种语文教学资源,建立“大语文”的格局,建立起自己的语文资料库. 一篇语文课怎样教?语文课文是”例子”.”引子”. 1.整体把握课文在单元.教材中的地位和作用,编者意图;具体把握课文要讲的知识点和具体目标.2.要重视字.词.句.知识点及理清文章线索头绪的基础教学,这是培养学生思维能力和知识素养的基础.一个人的人文素养.语文能力是通过具体的知识.语言体现出来的. 3.举一反三,从一篇课文引出一类课文的学习,一个单元课文的学习,引申到课外的学习(教本与读本的利用).4.读懂文字着手,分析文章表面意义,挖掘其深层次意义.弄清作者本意,分析作者如何将本意构思成文表达出来. 5.读与写的结合,学习一类课文,引导学生如何模仿借鉴.6.设计好切实有用的科学适量的作业训练.结合题型进行知识归类,注意错误题的收集与利用. 春季常见传染病及预防控制永春县卫生防疫站郑锦港 春季是传染性疾病的多发季节，常见的传染性疾病包括：流行性感冒、流行性脑脊髓膜炎、麻疹、水痘、腮腺炎、风疹、猩红热、甲肝等。 这些传染病大多(除甲肝外）都是呼吸道传染病，可通过空气、短距离飞沫或接触呼吸道分泌物等途径传播。人员较密集、相对比较集中的地方。 一旦出现较容易传播，会对大家工作带来影响，因此我们有必要对春季常见的传染病采取预防措施。 1、定时开窗自然通风.可有效降低室内空气中微生物的数量，改善室内空气质量，可用食醋喷洒或熏蒸进行室内空气消毒，个人用品毛巾、牙刷、餐具应定期消毒或更换。 2、接种疫苗。常见的传染病现在一般都有疫苗，进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段。 3、养成良好的卫生习惯，保持工作、生活场所卫生；饭前便后、以及外出归来一定要按规定程序洗手；打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子应用卫生纸掩盖，用过的卫生纸不要随地乱仍；勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥；不随地吐痰，个人卫生用品切勿混用。 4、加强锻炼，增强免疫力。春天人体新陈代谢开始旺盛起来，正是运动锻炼的好时机，积极参加体育运动，经常锻炼增强抵抗力。 5、生活有规律。劳逸结合，保证睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。 6、衣、食细节要注意。春季气候多变，乍暖还寒，适时增减衣服；合理膳食，易清淡、高维生素、宜多食些富含优质蛋白及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。要减少对呼吸道的刺激，戒烟限酒，要多饮水。 7、切莫讳疾忌医。由于春季传染病初期多有类似感冒的症状，易被忽视，因此身体有不适应及时就医，特别是有发热、皮疹症状，应尽早明确诊断，及时治疗。如有传染病的情况，应立刻采取隔离措施，以免范围扩大。 夏季常见传染病及预防控制永春县卫生防疫站郑锦港 1、霍乱是由霍乱弧菌引起的急性肠道传染病，属于国际检疫传染病之一，也是我国法定管理的甲类传染病。发病急，传播快，可引起流行、爆发和大流行。夏秋季为流行季节。人群普遍易感。常经水、食物生活接触和苍蝇等而传播。 预防措施：以饮食卫生为重点，严把病从口入关，加强饮水消毒和食品管理，不饮生水，不吃生冷不洁食物。积极杀蛆灭蝇，严格粪便排泄物的消毒处理，改善卫生环境。 2、细菌性痢疾，简称菌痢，是由痢疾杆菌引起的肠道传染病。主要表现为发热、腹痛、腹泻、里急后重和粘液脓血便。常年发病，以夏秋季多见。主要通过生活接触、食物、水和苍蝇等途径传播。 预防措施：加强对饮水、食品和粪便的管理。灭蝇灭蛹，改善环境卫生。注意个人卫生，饭前便后洗手。流行期间，可口服大蒜、马齿苋、地锦等，有一定的预防效果。 3、甲型肝炎是由通过感染甲型肝炎病毒(HAV)引起的急性肝脏炎症，主要经粪——口途径传播，发病以儿童和青少年多见，是我国常见的肠道传染病之一，在病毒性肝炎中发病率及感染率最高。 预防措施：加强水源、饮食、粪便管理，尤其要管理好甲型肝炎患者粪便，可控制甲型肝炎流行，对共用餐具、饮水器具均应消毒，实行分餐制，养成餐前便后洗手的良好习惯。根本措施是广泛开展疫苗接种。 4、肠道病毒EV71感染性疾病肠道病毒EV71是人肠道病毒的一种，简称为EV71，常引起儿童手足口病、病毒性咽峡炎，重症患儿可出现为肺水肿、脑炎等，统称为肠道病毒EV71感染疾病。三岁以下婴幼儿多发，成人也可感染。 一年四季都可发生，常见于4～9月份。儿童通过日常生活接触、污染的食物、饮水以及空气飞沫而感染。多以发热起病，一般为38℃左右。部分病人早期有咳嗽流涕和流口水等类似上呼吸道感染的症状，有的孩子可能有恶心、呕吐等反应。 发热1～2天后开始出现皮疹，通常在手足、臀部出现，或出现口腔粘膜疱疹。有的患儿不发热，只表现为手、足、臀部皮疹或疱疹性咽峡炎，病情较轻。大多数患儿在一周以内体温下降、皮疹消退，病情恢复。 预防措施：要讲究环境、食品卫生和个人卫生。不喝生水、不吃生冷食物，饭前便后洗手，保持室内空气流通。尽量不要带婴幼儿去人群密集场所。哺乳的母亲要勤洗澡、勤换衣服，喂奶前要清洗奶头。发现孩子发烧、有皮疹等症状，尽快到正规医院就诊。 孩子患病后应暂停去幼儿园和学校，避免传染给他人，防止再感染其他疾病，患儿的家庭应使用肥皂、消毒液对日常用品、玩具、尿布进行消毒，对奶具、餐具煮沸消毒。患儿粪便及其他排泄物可用消毒剂或漂白粉消毒；将衣被阳光曝晒，室内保持通风换气。 5、流行性乙型脑炎，简称乙脑，是由乙脑病毒所致的中枢神经系统急性传染病。经由蚊虫媒介而传播。有严格的季节性，流行于6～10月，集中于7、8、9三个月，十岁以下儿童最易感染。 预防措施：消灭蚊虫孳生地，抓好防蚊，灭蚊措施，切断传播途径。提高人群免疫力，对易感者，尤其是10岁以下儿童，定期作乙脑疫苗接种，一般在流行季节前1-2月进行。如有瘫痪可能给予按摩等，以促进肢体功能的恢复。 6、流行性出血热是由病毒引起以鼠类为主要传染源的自然疫源性疾病。是以发热、出血倾向及肾脏损害为主要临床特征的急性病毒性传染病。本病典型表现有发热、出血和肾脏损害三类主要症状。3-6月为高发季节，以农民发病居多。 预防措施：防鼠灭鼠、防螨灭螨是主要的预防手段。疫区作业者要搞好个人防护，穿长袜，扎紧裤腿、袖口和腰带，皮肤破损应及时处理，清扫储粮仓库时要戴多层口罩。'