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- 2022-04-29 14:47:00 发布
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'《转账支票的填写》
支票的概念出票人签发的办理支票存款业务的银行收款人或持票人委托见票(无条件支付确定的金额)
支票的分类02现金支票0103转账支票普通支票
支票的填写——以转账支票为例
温馨提示:01填写支票时需要用黑色墨水(碳素或墨汁);02企业需要先在银行预留签章,开出支票的签章与银行预留章绝对相符
案例广州新天制造有限公司向中国好嘻哈有限公司购原材料,增值税专用发票上注明的金额为100000元,增值税额为17000元,企业用转账支票支付上述款项。开票日期:2015年10月20日收款人:中国好嘻哈有限公司付款行:中国工商银行长城分理处出票人账号:44-66075金额:117000元用途:货款企业已经在银行预留了2个印章:财务专用章和法人章
20151020中国好嘻哈有限公司¥117000.00货款张三李四
中文大写加零:(月)1、2、壹拾;(日)1—9、壹拾、20、30;加壹:(日)11—19
贰零壹伍零壹拾零贰拾2016年01月18日
11700000¥
11700000¥
01“整”“正”元后加整,角后可不加,分后不加02“零”的个数金额的书写1、小写金额数字中间有“0”时,汉字大写金额要写“零”。如¥15508.09元,应写成:人民币壹万伍仟伍佰零捌元零玖分2、小写金额数字中间连续有几个“0”时,汉字大写金额可以只写一个“零”。如10003.80元,应写成:人民币壹万零叁元捌角整3、小写数字元位是“0”;或数字中间连续有几个“0”时,元位也是“0”,但角位不是“0”时。汉字大写金额只写一个“零”字,也可不写“零”字。如¥108000.58元,应写成:人民币壹拾万捌仟元零伍角捌分或:人民币壹拾万捌仟元伍角捌分
壹拾壹万柒仟元整
注意事项1不能签发空头支票,出票人签发的支票金额不得超过付款时在付款人处实有的存款金额1.正面不能有任何涂改痕迹,否则本支票作废2.受票人如果发现支票填写不全,可以补记,但不能涂改3.正面印章模糊只能将本支票作废,换一张重新盖章4.作废需要在原票上盖“作废”印记作废
动手填凭证
案例广州新天制造有限公司向中国好嘻哈有限公司购原材料,增值税专用发票上注明的金额为100000元,增值税额为17000元,企业用转账支票支付上述款项。开票日期:2015年10月20日收款人:中国好嘻哈有限公司付款行:中国工商银行长城分理处出票人账号:44-66075金额:117000元用途:货款企业已经在银行预留了2个印章:财务专用章和法人章
20151020中国好嘻哈有限公司¥117000.00货款张三李四
贰零壹伍零壹拾零贰拾壹拾壹万柒仟元整货款中国好嘻哈有限公司11700000¥
课后作业请填写一张现金支票开票日期:2017年8月21日收款人:长沙市文化教育发展投资有限公司付款行:中国工商银行长沙分理处出票人账号:44-66075金额:10000元用途:备用金企业已经在银行预留了3个印章:财务专用章,法人章和出纳章
Thankyou
进入中学阶段,良好的人际关系开始成为影响中学生个人健康成长重要的因素。一个人如果能生活在一个温馨的集体环境中,与周围的同学、老师建立起和谐的关系,他就会消除孤独感,产生安全感,保持情绪的平静和稳定。否则,就会感到孤独和压抑。但是,良好的人际关系不等于“和周围的每一个人都很亲密”。
特别是进入到青春期的中学生,自我意识有了极大地提高,个人的独立性也已经大大地增强,每个人对人、对事、对人生、对生活都开始有了自己的看法,希望能独立地安排自己的学习和生活,而不希望别人过多地干涉自己,这便是中学生与小学生的区别。
进入到青春期的你,一定已经认识到,建立良好的人际关系更重视的是与他人在思想认识和生活体验上的交流、在生活上的必要关心和帮助以及互通信息等方面,而不是形式上的形影不离和亲密无间。建立良好的人际关系应注意以下几个方面:
一、要热情交往人际关系是互动的,不要总是消极地等待别人来主动关心自己,而要主动地与周围的同学交往沟通。开放自我是有感染性的,你对别人开放,别人也会对你开放。当对方走出故步自封、自我封闭的死圈子的时候,你不仅会对对方有更深一层地认识,更重要的是对自己也会有新的认识和体验。
二、要理解尊重每个人都有自己的气质和性格特点,不同的成长背景和生活习惯,所以在与同学交往的过程中,如果能互相理解尊重,大家的关系就容易融洽,也会减少不必要的摩擦。
三、要以诚相待人与人的交往,最重要的就是真诚和善意,这也是做人的根本原则。口是心非,虚伪傲慢的人是难以有朋友的。
四、要宽容谅解俗话说:“人无完人,金无赤足。”我们周围的同学(包括自己)都还处于成长的阶段,处理问题常会有很多不妥之处,在许多问题上同学间也会有不同的见解,这就要求能够从对方的角度考虑问题,相互谅解,就不会导致敌意。
五、消除依赖感在人际交往中还有一种不健康的心态,就是依赖感过强的人,总是希望别人象父母兄姐一样关心自己,凡事都要别人替自己拿主意,这是缺乏独立意识的表现。过强的依赖感还会发展成为控制欲,他们强求别人和自己一起学习,一起复习功课,向自己通报行动计划,甚至限制别人同其他同学的交往。这是一种人格缺陷,应及时加以纠正。'
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