最新体检与分析----七种微量元素的指标分析课件PPT.ppt 24页

'体检与分析----七种微量元素的指标分析 儿童体检的重点儿童体检重在监测孩子的生长发育情况，及时发现生理和智力发育的异常。正常情况下，新生儿应1～2周作一次检查;6月龄以内的婴儿每月1次;6月龄以上、1岁以下的婴儿每2个月1次;1～3岁幼儿半年1次;3～18岁每年1次。 目前国际上对于微量元素的检验并没有一个准确、统一的标准，微量元素检查的结果只是一个参考值，判断宝宝是否有健康问题还需要根据宝宝的具体症状。等到检测结果出来以后，“合格的”父母自然欣喜不已，“不合格的”父母一定是紧张万分,这两种反应都有些过头，因为微量元素检测只是一种筛查手段，其检测结果只能作为参考数值来看，宝宝是否缺乏微量元素，不能简单地靠检测报告单上的数值做判断，必须结合宝宝所表现出的症状才能作出定论。比如有的宝宝明明出现了缺钙的症状，但微量元素检测结果完全可能是“正常”。因为微量元素在人体中原本含量就极少，仅仅靠几滴血做出的检测，其结果会受到很多客观条件的影响。 国际上对于微量元素的检验并没有一个准确、统一的标准，宝宝的表现非常重要。缺铁的宝宝多表现乏力、多动、食欲差、伤口易感染。缺锌则表现为口腔溃疡、挑食。缺钙的宝宝睡眠质量差、夜惊、枕秃，则是由于缺乏钙元素且一段时间内没有补充过维生素Ｄ所致。只要正常进食，合理搭配膳食，宝宝就不会发生微量元素缺乏。婴幼儿期的宝宝，按照医嘱补充维生素，按时添加辅食，应该不会缺乏微量元素。如果宝宝真的缺乏某种微量元素，也可以通过食物补充。 通常食物补充后一周内就可以达到正常指标。例如，缺铁可多吃动物肝脏、血制品及肉类，并注意补充维生素C；补锌可多吃一些动物肝脏及贝壳类海产品；补碘可通过食用碘盐、海带等补充。盲目给宝宝服用补充微量元素的保健品，非但机体可能不吸收，还容易出现各种微量元素间的相互抵抗问题，如钙和锌会影响铁的吸收率，铁也会降低锌的吸收率，而且微量元素补充过量还可能使人中毒。 WHO儿童铅中毒标准≥10微克/dl血铅测试的结果能反映宝宝近3个月内接触的情况。检验方法：采静脉血的方法检查血铅浓度最为准确。目前国际公认的铅中毒的诊断标准为：1、相对安全血铅水平（血铅小于99微克/升）2、轻度铅中毒（血铅100-199微克/升）3、中度铅中毒（血铅200-499微克/升）4、重度铅中毒（大于500微克/升） 微量元素参考值：CuZnCaMgFe6岁以上11.8-39.379.5-1701.55-2.101.12-2067.52-11.820-1岁11.8-39.358.0-1001.55-2.101.12-2.067.52-11.821-2岁11.8-39.362.0-110.01.55-2.101.12-2.067.52-11.822-3岁11.8-39.366.0-1201.55-2.101.12-2.067.52-11.823-5岁11.8-39.372.0-130.01.55-2.101.12-2.067.52-11.825岁以上11.8-39.372.0-130.01.55-2.101.12-2.067.52-11.82 儿童常用医学检验项目参考值临床血液学检验参考值项目参考值血红蛋白（Hb）110—160g/L红细胞总数（RBC）3.5—5.50×10/L白细胞总数（WBC）4.0—10.0×10/L红细胞压积容量37—50℅红细胞平均容积（MCV）80—100fl红细胞平均血红蛋白(MCH)26—34pg红细胞平均血红蛋白浓度（MCHC）310—370g/L血小板总数100—300×10/L网织红细胞0.5℅—1.5℅ 小建议：0—6个月的宝宝，建议每日摄取400毫克的钙，6—12个月的宝宝，建议每日摄取500毫克的钙。宝宝所摄取的钙是否充足，算一下就知道了。 小建议：宝宝维生素D的补充1、如果宝宝每天晒太阳2小时(上午10点以后，下午4点之前)尽量多晒皮肤，可以不补维生素D；2、需要补维生素D最好在医生的指导下；3、补钙的同时要补维生素D；4、坚持母乳喂养，多吃些含钙的辅食；5、添加辅食的宝宝尽量多吃些含钙高的食物，例如每100毫克的虾皮含钙多达1760毫克。 祖父的园子 1.用自己喜欢的方式读课文。2.找出自己最喜欢的段落先自己练读，再读给同伴听。3.想一想，你什么喜欢自己读的段落？有什么感受和体会？学习要求 整体感知祖父的园子给你留下的是什么印象？你是从课文中的哪些地方读出来的？ 走进园子，品味童年1、默读课文，园子里的哪些情景给你留下了特别深刻的印象？2、默读课文4～15自然段，画出“我”干活和玩的句子，细细地读读，想象“我”的快乐。3、我在园子里到底是玩还是干活？你从中感受到了什么？4、朗读课文第17自然段，你从这段话中读出了什么？从哪些句子里读出来的？ 作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？拓展作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。 祖父的园子“我”的乐园1观赏小昆虫，大榆树留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受2跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地3把狗尾草当谷穗留下不铲除4摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱5用瓢舀水往天空扬6沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由7用草帽遮脸睡觉'