最新四、《稻草人》ppt..课件PPT.ppt 47页

'四、《稻草人》ppt.. 叶圣陶的童话作品有：《一粒种子》、《稻草人》、《古代英雄的石像》、《皇帝的新装》、《画眉》、《玫瑰和金鱼》、《快乐的人》、《聪明的野牛》、《书的夜话》、《含羞草》、《蚕和蚂蚁》等。名言：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。 自学指导（二）默读课文，思考：课文的主要内容是什么？ 自学检测（二）默读课文，思考：课文的主要内容是什么？一个放在稻田里看护庄稼的稻草人，他非常尽责，也非常爱他的主人。一天夜里，稻草人在稻田里看到稻子长势很好，替可怜的主人高兴；当他看到一个小蛾飞来，再稻叶上下子时，因无法把即将发生的祸事告诉主人而焦急;当子变成肉虫毁了即将获得好收成的稻子，他为主人一年的辛苦又白费了而痛心。 学习目标二一、体会稻草人的感情变化及变化的原因。二、说说稻草人给你的印象。三、有感情地朗读你所喜欢的部分。 自学指导（一）默读课文，思考：1、稻草人的感情发生了哪些变化？（在课文中找出相应的词语。）2、稻草人的感情为什么会发生这些变化？默读时可以边读边画，默读完后可以同桌互相讨论。 自学检测（一）一、稻草人的感情发生了哪些变化？稻草人的感情变化经过：高兴→着急→惊恐→焦急（急得不得了、急得要命）→痛心 自学检测（一）稻草人的感情为什么会发生这些变化？高兴（第三自然段）：可怜的老太太先欠很多债，刚还清；今年的稻子长得好。着急（第四自然段）：见到小蛾落下了。惊恐（第五自然段）：上面留着好些蛾下的子。焦急（第六到八）：急得不得了，急得要命，成了个病人的样子。痛心（第九自然段）：他痛心，不忍再看。 自学指导（二）再次默读课文，然后说说稻草人给你的印象（可以同桌互说，然后全班交流），找出课文中的相关语句。作者怎样刻划出稻草人的形象。 自学检测（二）（5分钟）说说稻草人给你的印象（可以同桌互说，然后全班交流。）尽职：1、勤快，不贪玩，不吃、不睡、不休息。2、牢记自己的职责，看到仇敌小蛾飞来，想极力驱逐他，想把祸事告诉主人。善良：1、爱自己的主人，因为她孤苦一人，生活艰难。2、他喜主人之所喜，急主人之所急：看到稻子长得好就高兴；看到小飞蛾要给主人带来祸事，就焦急、痛心。3、他竭尽全力想驱赶小蛾，想警告主人，但无济于事，成了病人的样子。 作者怎样刻划出稻草人的形象？通过稻草人的外貌、心理、动作、神态的描写刻画出稻草人的形象。 学习目标三一、能用自己的话复述这个童话故事。二、有感情的朗读课文，体会作者刻画的稻草人的思想感情。三、展开自己的想象，续编故事。 自学检测（一）默读课文，然后试着用自己的话讲述《稻草人》这个童话故事。（可以适当发挥自己的想象） 自学检测（一）指名试讲故事。 自学指导（二）把课文中最感动你的地方多读几遍，要能读出感情来，并说说你为什么感动。 自学检测（二）指名朗读自己最受感动的地方，并说感动的原因，然后大家评议。 自学指导三想想稻草人“禁不住低头哭了”以后，还会发生什么故事，先同桌讲一讲，再动笔写下来。 自学检测（三）指名试讲故事。 课堂小结叶圣陶爷爷给我们刻画了一个尽职、善良的稻草人形象，同时也让我们感受到旧社会农村劳动人民的悲惨生活，我们跟应该珍惜现在的幸福生活。大家还可以课外阅读叶圣陶爷爷的《多收了三五斗》，这也是反映旧社会农村劳动人民的悲惨生活。 当堂训练继续续写稻草人的故事。 当堂训练一、填写稻草人的感情变化经过。（）→（）→（）→（）→（）二、说说下列破折号的作用。A表示对上文的解释或补充B表示话题的转移C表示话语的中断D表示声音的延长1、他却拿着一把破扇子—其实也不能算拿。2、他想，今年的收成一定可以使它的主人—一个可怜的老太太—笑一笑了。3、“哗—哗—”我一望，原来是清洁工在扫地。三、把下列反问句变为陈述句。1、她以前哪里笑过呢？2、他的脸上满是皱纹，哪里会露出笑容来呢？选做题给课文分成三部分，并写出每部分的大意。 科学 一、填空题。1、通过观察，我们发现植物的叶子一般由叶片 和 叶柄组成，叶片上有叶脉。2、测量液体体积的工具叫量筒，液体体积单位常用毫升   、  升来表示。3、像柳树这样的植物叫木本 植物，它的茎叫木质茎。蒲公英是草本植物，它的径叫草质茎。4、世界是最小的鸟是蜂鸟，世界是最高的动物是长颈鹿。蝗虫有六条腿5、造纸术是我国的四大  发明之一，它的发明者是蔡伦。6、像石头、空气、水这样的物体，我们分别称它们为固体、 气体 和  液体  。7、蚂蚁太小了，我准备用放大镜来仔细地观察它。我们常见的材料有：纸、 木头 、  塑料 、 金属等8.植物的生存需要水分 、 空气、  阳光和  营养。 二、判断题。1、树木和我们一样具有生命，我们应该爱护树木。            （ √  ）2、蚯蚓身体由许多环节构成，属于环节动物。                （×）3、因为蜗牛的身体十分柔软，所以无法比较它们的大小。      （×）4、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。（×）5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。        （×）10、像狗尾草一样的茎叫草质茎。   （  √  ）6、蜗牛壳很硬，是不能长大的。            （×）11、砖和陶瓷都不容易吸水。       （×）7、用过的纸不能再用，应丢弃它们。        （×）12、5毫升水相当于大雪碧瓶一瓶。 （×）8、我在晴天中午的大树下我找到了很多蜗牛。（×）13、金鱼在水中用肺呼吸。         （×）9、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（×）14、一瓶矿泉水大约有50毫升。    （×） 1、狗尾草和小猫都属于（B），它们都是有生命的物体。A植物B生物C动物2、液体都会流动，流动的快慢受到（B）的影响。A透明度B黏度C轻重3、锅一般用金属制作，但锅把却是用木头或塑料制成，这是因为木头或塑料（B）。A易传热B不易传热C不易导电4、下面材料中吸水性最强的是（A），承受拉伸性能最强的是（C）A宣纸B作业本上的纸C牛皮纸5、下列关于液体的描述正确的是（A、C）A都会流动B都是透明的C都没有固定的形状6、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（C）A推不动B推到底C推到一定程度就推不动了7、用铁锅炒菜是利用了金属（B）的性质。A．能导电B．容易传热C．有光泽D．有延展性8、测量液体多少的工具是( C )。 Ａ．天平  Ｂ．温度计  Ｃ．量筒9、空气是由多种气体混合而成的，其中占空气体积最多的是（C）。Ａ二氧化碳B氧气C氮气 10、给自行车轮胎充气是利用了空气（A）的性质。A占据空间B可以流动C能被压缩11、下列哪种不是我们描述树叶时用的方法( D)。A画图B拓印C搜集实物标本D用放大镜12、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的（C）A导电性B有光泽C延展性13、鲫鱼的鳃不断张合，是它在（B）。A喝水B呼吸14、有些树木虽然秋天不落叶，但它们的也同样也有( C  )的完整过程。A.生长B.衰老C.生长和衰老15、观察一种不熟悉的液体时，能做的是（C） 。A用鼻子闻B用嘴巴尝C用眼睛看16、和蜗牛属于同一种类的动物是（B） 。A蝗虫B螺蛳C蚂蚁17、蚂蚁是用（A） 来交流信息的。A头上的触角B声音C舞蹈18、判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（B）是不是差不多。A大小B形状C颜色19、最适合做餐巾纸或卫生纸的是（C）最好的纸。A弯曲能力B拉伸能力C吸水性能 五、简答题。1、请你写出三件用塑料制作的生活用品的名称。电视机外壳、遥控器外壳、塑料杯、签字笔、塑料小勺、塑料梳子2、考考你，一杯清水和一杯酒精，你能区分它们吗？方法写得越多越好？答：能区分，用眼睛看（酒精容易挥发），用鼻子闻。六、我会用学到的科学知识解释生活中的现象。1、红旗飘扬。空气在流动2、充满气的篮球，用手一拍就会从地上跳起来。被压缩的空气有弹性。 八、小侦探推测题1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？ 答：_____________2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？ 答：_____________3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种)答：_____________4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？答：_____________ 1.把一张纸揉皱后，塞入玻璃杯的底部。把玻璃杯倒过来，直立着按入水底，纸会湿吗？如果不会湿是为什么？答：不会，这是因为空气占据了一定空间。2.当把滴管悄悄地伸到金鱼的嘴巴前面，挤出红水，我们看到什么现象？这个现象说明了什么？答：发现红水从金鱼的嘴部进入，腮部流出。金鱼不是在喝水，而是呼吸。3.水会流动，空气会不会流动？如果会流动，我们可以用什么方法来证明呢？(至少五种)证明空气流动的方法有：吹肥皂泡、观察树枝摇动、用扇子扇风、观察烟的流动，观察旗子的飘动等。4.水和空气相比，有哪些相同和不同之处？空气和水的相同点：无色、无味、透明、会流动、都是一种物质，生物都离不开，都能占据空间等。空气和水的不同点：水看得见，空气直接看不见；水重，空气轻；水可以摸到，空气摸不到。空气占据空间的大小可以发生变化，或者空气可以被压缩或扩张，水占据的空间不会变化。 九、图形题。1、请你用简图画一只蚂蚁，并注明蚂蚁的触角、头、胸、腹、足。2、请你画一片自己喜欢的植物叶子，并标出组成它的两部分的名称。4、你在校园里发现了一种不知名的虫子，你准备从哪些方面进行观察？在观察时你认为应该注意些什么？要观察一个不知名的虫子，要注意观察虫子的外形、生活、运动、反应、吃食、排泄、繁殖等。七、我会连线。眼睛                              物体的冷热、轻重、粗细耳朵                              物体的气味鼻子                              声音的大小、高低、强弱舌头                              食物的味道手                                物体的大小、形状、颜色、远近 一、填空题1、水是一种没有___颜色____，没有气味，没有味道，没有固定形状、会流动的物体。2、我知道生活中常见的水、酱油、醋、牛奶等都是液体。石头、木块、树叶等都是固体。3、拿水与空气比较，相对较轻的是空气，流动性较好的是空气。 二、判断。（对的打“√”，错的打“×”。）（×）1、我们人不能在水中呼吸，所以水中没有空气。（×）2、在进行科学观察时，我们一般采用尝的方法。（√）3、“桂子花开，十里飘香。”是因为空气流动把桂花的香气传播出去的。（×）4、比较水的多少，只有用量筒量这一种方法。（√）5、空气占据空间的大小（体积）是可以变化的。（×）6、通过观察，我们发现食用油和水的唯一区别是：食用油有颜色，水没有颜色。（√）7、空气可以被压缩，但水不能被压缩。（√）8、离开了空气（或氧气）木柴不能燃烧。（√）9、因为水的表面张力，落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠。（×）10、空气看不见、摸不着，我们无法证明空气的存在。（×）11、水只存在于江、河及海洋中。（√）12、菜油油滴比水滴更圆。（√）13、一般量筒的刻度是均匀的。 1、常见的塑料可乐瓶盖大约能装（②）水。①50毫升     ②5毫升   ③500毫升2、（②）是一种有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。①烧杯     ②量筒    ③滴管3、液体都会流动，流动的快慢受到（③）的影响。①轻重  ②颜色   ③黏度4、用量筒测量液体读数据时，视线要与（①）水平。①液面  ②刻度   ③量筒5、18世纪70年代，法国化学家（②）研究发现空气是由多种气体组成的。①诺贝尔    ②拉瓦锡    ③居里夫人6、液体体积的单位是（③）。①千克   ②公斤   ③毫升7、17世纪时，伟大的科学家伽利略用实验证明空气（②）。①能流动    ②有重量    ③能压缩8、下列物品中，运用了空气可以被压缩的性质的是（②）。①风扇    ②轮胎   ③瓶子9、把一滴油放到半瓶水中，过一会儿，这滴油会（②）。①沉到瓶底    ②浮在水面   ③以上都有可能 1、水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？方法1：用扇子扇或电风扇扇方法2：看树叶摇动方法3：看红旗、炊烟飘动其他方法：吹泡泡2、如图所示，把纸团放在杯底，然后倒扣在水中，你看到了什么现象？纸团没有湿掉，水没有进到杯子里这一现象说明了什么？空气占据空间 六、探究与简答1、有一杯清水和一杯盐水，怎样区分它们呢？不许用尝的方法，你还有哪些新的方法。⑴用量筒量出相同的体积，然后把它们倒进相同的杯子里面，再用天平称一称，重的就是盐水。⑵放在太阳底下晒，晒干后有留下白色的盐渍的就是盐水，什么都没留下的就是清水。⑶放一个马铃薯或者是生鸡蛋，马铃薯或者是生鸡蛋浮上来的那杯水就是盐水，马铃薯或者是生鸡蛋沉下去的就是清水。⑷放进冰箱里面，先冻住的就是清水，迟一点冻住的就是盐水。2、请你设计实验：比一比洗洁精、食用油和水的流动速度。方法一：在同一个玻璃板上的同一条线上同时滴一滴洗洁精、食用油和水，再将玻璃板倾斜，看谁流得快。方法二：在一样的杯子底部都打一个一样的洞，再倒入相同重量的洗洁精、食用油和水，还要同时倒进去，看谁流完的时间短。方法三：把相同重量的洗洁精、食用油和水倒进一样的杯子里面，三个杯子的倾斜角度一样，看谁从杯底流向杯口的时间短。结论：（按从快到慢的顺序）（水）＞（食用油）＞（洗洁精） ----------------------------------------------------------2、有两个大小不同的杯子，里面都装有水，你有哪些方法比较水的多少？方法一：用量筒测量方法二：倒在相同的杯子里比较高度方法三：称重量 液体不同点会流动、无固定形状固体不同点有重量                不会流动占据空间不变            有固定形状看得见、摸得着1、通过观察与实验，你知道了液体和固体有哪些相同和不同，请填写在下图中。相同点：有一定的体积不易压缩 七、我会回答24%1．请你写出四件用塑料制作的生活用品的名称。2．比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎么做，才尽量体现公平？3．动物和植物的共同点是什么？（至少3点）4．使用量筒时要注意什么？请把你了解的木头的特性或用途记录下面吸水性、沉浮、韧性、硬度、有纹理、重量轻等。 简答题1．请你写出四件用塑料制作的生活用品的名称。可乐瓶、塑料尺、导线外皮、塑料杯等。2．比较水和胶水的流动速度快慢，我们要怎么做，才尽量体现公平？（1）水和胶水的多少一致（2）保持玻璃斜角度相同（3）滴落的高度一致3．动物和植物的共同点是什么（至少3点）？（1）生长在一定的环境里（2）都需要水分、阳光和空气（3）都会生长、发育、繁殖后代（4）都有从生到死的生命过程（5）都是有生命的。4．使用量筒时要注意什么？（1）量筒必须放平稳。（2）视线要与量筒内液面的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。 '