最新园林设计3ppt课件PPT课件 39页

'园林设计3ppt课件 创造空间是园林设计的根本目的 园林空间有容积空间、立体空间以及两者相合的混合空间 容积空间的基本形式是围合，空间为静态的、向心的、内聚的，空间中墙和地的特征较突出。 立体空间的基本形式是填充，空间层次丰富，有流动和散漫之感。 容纳特性虽然是空间的根本标识，但是，设计空间不能局限于此，还应充分发挥自己的创造力。 草坪中的一片铺装，因其与众不同而产生了分隔感。这种空间的空间感不强，只有地这一构成要素暗示着一种领域性的空间。 再如石碑座落在有几级台阶的台基上，因其庄严矗立而在环境中产生了向心力 由此可见，分离和向心力都形成了某种意义和程度上的空间。 设计空间构成的丰富性 三、空间的封闭性 空间的围合质量与封闭性有关，主要反映在垂直要素的高度、密实度和连续性等方面。 高度分为相对高度和绝对高度 相对高度是指墙的实际高度和视距的比值，通常用视角或高宽比D/H表示 绝对高度是指墙的实际高度，当墙低于人的视线空间较开阔，高于视线时空间较封闭。空间的封闭程度由这两种综合决定。 视角或高宽比与空间封闭性的关系 影响空间封闭性的另一因素是墙的连续性和密实度 同样的高度，墙越空透，围合的效果就越差，内外渗透就越强。 墙的密实程度与空间的封闭性 四、空间处理 空间处理应从单个空间本身和不同空间之间的关系两方面去考虑。 单个空间的处理中应注意空间的大小和尺度、封闭性、构成方式、构成要素的特征（形、色彩、质感等）以及空间所表达的意义或所具有的性格等内容。 多个空间的处理则应以空间的对比、渗透、层次、序列等关系为主。 为了获得丰富的园林空间，应注重空间的渗透和层次变化。 主要可通过对空间分隔与联系关系的处理来达到目的。 拉长游程，扩大空间 被分隔的空间本来处于静止状态，但一经连通之后，随着相互间的渗透，好像各自都延伸到对方中去，所以便打破了原先的静止状态而产生一种流动的感觉，同时也呈现出了空间的层次变化。 在组织空间、安排序列时应注意起承转合，使空间的发展有一个完整的构思，创造一定的艺术感染力。 苏州留园空间对比 '