小学少先队辅导员个人述职报告 7页

小学少先队辅导员个人述职报告本学期，我负责我校德育工作和安全工作，围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育工作和安全工作的新思路，发挥德育和安全教育的整体效益，提高学校德育和安全教育的整体效果，培养合格人才。一、在德育方面，主要做了以下几方面的工作：（一）加强队伍建设，提高德育工作实施水平。要想提高德育工作的实施力度，首先要建立一支强有力的队伍，我校主要做了以下两个方面的工作：首先是学校成立了由孙爱成校长任组长的德育工作领导小组，全面指导，推动学校的德育工作，形成了德育领导小组、班主任、学生干部三线德育管理网络，明确目标，落实责任，力求达到既相互协同又扎实高效地开展各项工作。其次是突出班主任在德育教育中的主力军作用，着力加强对班主任工作的指导、培训、交流、使用、考核，努力培育一批德育能手。每学期坚持开好“四会”制度，即每周一次主题班会；间周一次班主任会议；每学期1次班主任经验交流会；每学期2次家长会。多年来坚持开展主题班会常态化，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。强化德育工作的计划性。学校工作计划中把德育工作放到突出的位置，每学期学校、班主任能认真针对新形势和学生实际制订好计划。我校德育常规管理严格、规范，严格执行教育法规，制定各种规章制度，按章办事，学校加强对德育工作的督促与检查，分类制定了班级管理量化考核制度。德育工作坚持做到：月初计划，月末总结，常规性工作一周一评的方式，并加大信息沟通反馈力度，注重指导教师开展日常德育工作。-7- 建立了班主任工作考核奖惩办法，对班主任的班级管理、学生安全、学生思想、各项活动等每月进行定性和定量考核，每月评选优秀班集体和常规管理示范班级，按时兑现班主任费，在一定程度上调动了班主任工作的积极性。我们在选派班主任时候首先考虑到是责任心、细心和耐心，可以说，我们选配的班主任责任心强，工作踏实，耐心细致，能够起到一个良师益友的作用。（二）强化德育载体，搭建全方位育人平台。1、利用校园设施，搭建育人平台。我们充分利用萌芽广播站、宣传橱窗、黑板报、壁报等设备设施，对学生进行全方位的教育。我们利用校园围墙内面开辟了“德育长廊、科技之窗”等系列的教育内容。通过一幅幅真实的图片和生动的文字介绍，积极向学生宣传时事、政治、科技等各类有益信息。把整个内墙办成了一个开放的、活动的“大德育室”。学生在课间时间就可以自由浏览、阅读，交流感想、畅谈体会，受到了良好的全方面的教育，也大大丰富了学生的课余生活，提高了育人水平。2、加强校园文化建设，提升隐性育人功效。首先是精神形态上建立了学校的理念识别系统，树立学校形象品牌。确立了校风、教风、学风、校训、校旗、校歌等超越规范管理制度的品牌标识，并通过学校每一个细节、每一项活动使用、宣传展示这些文化标志，传播学校的教育理念。其次是在理念渗透上全面加强对师生的环境生态教育，通过从食堂从业人员的规范操作、节水节电、师生员工安全等方面进行周密部署，在垃圾丢放、就餐、饮水、上厕所、课间活动等细微处培训学生，不断增强学生环境生态意识，提高生态知识的知晓率和行为习惯的养成率。学校根据精细化管理的要求又提出了建设精品校园的目标，首先对楼内的知识牌进行了升级，充实了内容，提高了档次。使校园变得更加美丽的同时，又提升了师生的审美情趣。-7- 三是改造各班教室，给各班级新添置了一个图书厨，一个茶杯厨，改造了过去的图书厨，使其变成一个杂物橱，把卫生工具放入其中，实现了过去卫生角是卫生死角的现状，变死角为亮点。规范了各班的桌凳摆放，使物品摆放有序的要求得到进一步细化。3、坚持有效教育，创新德育活动。（1）坚持用好每周一的升旗仪式这块阵地。我们采取了国旗护卫中队竞岗轮换制，承担升旗仪式的中队自己选聘旗手、护旗手，国旗下讲话结合实际，常讲常新，另外我们还增加了“背校训校风”、“校长讲话”这两项内容，对在上一周学校各项活动中涌现出的先进集体和个人典型进行宣传表扬，既增强了教育感染力，又丰富了国旗教育的内涵。（2）坚持每月一个教育主题。我们将每学期开学第一个月定为“行为规范教育月”，开展了行为规范背诵、竞赛测试、“文明在我身边”演讲、各类“标兵”的评选活动，特别是九月份，我们从起始抓起，抓好一年级新生的入学教育，收到了良好的效果。（3）坚持与重大节日、纪念日相结合。活动内容丰富多彩；各种征文、书法、绘画等比赛常年不断。课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。（4）我们创新了班主任例会形式。召开了问题式班主任例会，集思广益，民主管理学校，班级管理工作也有了一个良好的开端。我们重点落实班务承包制度，努力做到班级人人有事做，事事有人做。4、全面落实“量化考核”，培养学生良好的行为习惯。在班级量化考核上，学校制订了优秀班集体创建评比细则，对学生每天的行为分纪律、清洁卫生、仪表仪容、就餐表现、奖励加分五-7- 大块进行考核，每天有专职教师和学生负责巡视检查，并将检查结果及时反馈给班主任，少先大队委对全校同学的两操、升旗、佩带校卡、穿着校服等进行了监督评比。各班均制定了严格、缜密的班务分工表，做到了人人有责任，班级无缝隙；每个班级都选配了监督员，每天定时和不定时对班务进行督导，保障了班级事务的正常运转；通过落实“班级量化考核”，学生们能够从“上好一堂课，做好一节操，扫好一次地”做起，在自我和互相管理中受到教育，不断完善自我。逐渐养成良好习惯。在学生评价方面，我们坚持用多把尺子评价学生，加大了过程性评价的力度，在每个班建立了学生综合素质评价表，作为过程性评价的主要手段；期中评选各类学习标兵、“六、一节”评选十佳少先队员和百优少先队员，期末综合学生的表现，运用素质报告手册对学生进行全方位的定量和定性的评价，通过评价方式的转变综合衡量学生的素质发展状况，促进学生的全面发展。（三）寻求特色突破，提升德育工作质效1、持续强化特色项目建设。我们将继续组建好萌芽文学社，把它作为学校少先大队活动的一个重要载体和展示窗口，充分发挥少先队骨干的作用和利用校外的社会资源，搭设舞台，展现学生才智，鼓励学生有个性、有特长发展，培养学生创新能力。继续举办体育竞赛和其他各项文体活动，促进学生个性特长发展，全面提高学生素质。2、重视对问题学生德育教育工作。在一个群体中，由于自身条件和外界环境的影响，造成学生的思想品德、行为习惯、学业成绩等方面都存在差别。因此，“问题”学生的存在具有必然性、客观性和普遍性。我们将通过组织小学生心理测试调查，开放心理咨询室，对班主任进行培训等方法，让爱来点燃问题学生心中的明灯，让他们感到师爱的温暖，前途的光明，提高转化实效。-7- 3、采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。我们将在认真梳理家长会召开成果的基础上努力创新工作方法，丰富活动内容提高活动实效果，今后我们将以班级为单位，通过家访、电访、信访、校访、家校联系卡等多种形式与家长联系沟通，以此加强家庭和学校的联系，使家庭教育和学校教育保持一致，增强育人活力，同时针对单亲学生和孤儿，及时更新观念，提高认识，积极探索教育孩子的新方法，新思路，形成以德育大纲为依据，以学校教育为主体，以社会教育为导向的新格局。4、加强宣传工作。加大对学校的宣传，先后在《沂蒙晚报》、《少年天地》、《临沂在线》、罗庄教育信息网宣传学校信息11条，加深了社会各界对学校的认识，起到了良好的宣传作用。二、在安全教育方面，主要做了以下几方面的工作：一直以来，我校牢固树立“安全第一”的思想，居安思危、警钟长鸣。学校安全工作做到制度化、经常化、网络化、科学化。进一步完善了安全工作制度，确保了全校师生平平安安。（一）进一步完善制度确保安全措施落实到位我们建立了在校长直接领导下，安全办负责，做到责任层层落实，信息及时互通反馈。认真制定学校安全工作计划，制定岗位安全责任制，从而使安全这根弦在每个教职工心中都始终绷紧。（二）抓安全工作领导重视、措施得力。-7- 学校对安全教育工作非常重视，常抓不懈。一是从平时的安全教育入手，消除思想上的隐患。每学期的开学典礼领导要讲安全；放寒暑假前，学校在给家长一封信也强调安全；各班级加强对学生平时的安全教育与管理，充分利用板报、橱窗、广播宣传安全常识；班主任教师利用班会讲安全。二是加大安全检查力度，不留死角，防范于未然。今年开学初，学校领导到教室、学生活动场所，对全校的每一角落，每一个电源开头、灯头、插座，进行了一次全面检查，发现问题当场解决，对破损的电源开头、灯头及时更换。三是明确责任、建立规章，狠抓落实。学校的每个重点部门按区域划分了责任，对教室、图书馆、体育器材等学生经常聚集的场所，对实验室、微机房、电教室、食堂等易发生火灾事故的部位，都放置了消防器材，明确了负责部门和责任人。 并且学校还在校园加装了监控设施，校园的安全得到了基本保障。严把食堂卫生关，要求食堂人员每天对食堂 进行打扫，厨具、餐具定期消毒，所有蔬菜、食品必须通过正规渠道购买，并有专人审核，保证师生吃到卫生可口的饭菜。认真制定各种值班的制度与职责，严格值班纪律，采取双管齐下和多管齐下的安全管理措施，如：节假日有专人值班，平时值班有各年级教师值班，学校行政值班和学生值勤。各种值班均有记载，发现问题，及时处理解决，有些萌发性的问题，我们及时利用晨会时行教育，把问题处理在萌发阶段。每日值班教干每天早上7点20分前到岗，下午学生打扫完值班教师方可离去，跟踪掌握学校的教育教学情况和学生的学习活动情况。学校的安全管理达到一环扣一环，环环紧扣。学生的安全教育做到有的放矢，学校的安全检查和卫生督查做到常抓不懈。我们每周召开教职工会议，使他们提高安全防范意识，确保各类灾害事故处理在第一时间，做到警钟长鸣，严格要求。（三）强化教育，增强防范意识。1、认真落实上级精神。对上级有关安全方面的文件和会议精神，能做到及时地贯彻和学习，并根据其精神结合学校工作的实际，认真组织检查落实，提出一些防范的具体措施和要求，将各个环节的责任落实到人，如：在“五一”、“清明”、寒假、暑假、国庆节到来之际，学校专门向各年级发了告家长书。学校还能根据一些典型个案和交通事故的典型个案，对学生进行教育，教育全体师生要痛定思痛，从中吸取教训。2、以安全教育周为契机，加强安全教育。为提高安全教育周的实效，我们专门成立了组织领导机构，制定了安全教育周活动的实施方案，开展了以下内容的活动：全校各班开展一次以安全为主题的大讨论，主题围绕：a、寻找身边的不安全因素；b、每个同学应该怎样自我保护；c、每个同学应该怎样提高自救自护能力；每班刊出一期以“安全教育”为主题的黑板报；每班召开一次以“安全教育”为主题的班队会-7- ；张贴有关自护、自救安全知识的墙报。在安全教育周期间做到每天有教育活动，形式多样、丰富多彩，收到良好的效果。3、寓教于乐，知法守法。根据小学生生理、心理特点和课业安排，针对不同年龄段青少年的不同特点，我们开展有所侧重、分层次安全教育活动。坚持从小抓，重在防，利用现有的普法教育阵地，加强对弱势学生群体、特殊儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作，使他们健康快乐成长；充分发挥课堂教学主渠道作用，安排好课堂教学，增强教育的针对性、科学性和时效性；开展教育实践活。学校的安全工作方方面面，涉及面广。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。回顾一年的工作，我们坚信，在临沂第七实验小学政教处和安全办的领导下，今后必将取得更大的成绩。-7-