幼儿园副园长述职报告.doc 12页

幼儿园副园长述职报告幼儿园副园长述职报告 　　为进一步督促幼儿园领导干部恪尽职守、振奋精神、务实创新的工作作风，根据教育局党委的决定，我针对自身情况从带头学习讲政治、带头干事谋发展、带头创新建佳绩、带头服务比奉献、带头自律树形象等方面进行一年的述职： 　　1、在讲学习方面做到认真学习业务理论知识，钻研教育教学技术。树立了终身学习的观念，明确了教师职业发展的重要内容和时代特征，按照工作职责，深入实际调查研究，高效务符实。我参加工作十几年来用，一直把自觉学习当作自螺己的本份，并把为教师服障务、为幼儿服务的宗旨落杠实在行动上。在全园保教币工作的管理中，我坚持以宴教师为本，根据教师需要抑为不同年龄层次的教师制轧定发展目标，为教师发展贤提供可参考的教育理论，印熟悉各年龄段幼儿的心理蛹特征和个性特点，自已努邑力学业务，懂得了科学的阵教学方法，更好的督促检指查保教工作中的教育教学墨情况。 　　2、在讲政治犊方面，进一步明确了政治堤方向、政治立场、政治纪振律、有了一定的政治鉴别墟力和政治敏锐性，在工作藏中以一个领导干部的身份痒，严格要求自己。在民主颐生活会中，我认真开展批教评与自我批评，正确运用渡 　　批评与自我批评这个页有力武器，促使自我认识愧问题、自我解决问题，增亢强自重、自省、自警、自花励的意识和提高政治素质增的能力。 　　3、在讲正吁气方面，我明确了我党在胸长期革命和建设事业中形户成的好传统、好作风，坚番持真理、坚持原则，坚持鸳同一切歪风邪气和各种腐级败现象作斗争，让自己在癌 工作中、生活中无任何违胁纪行为和腐败现象，知道享自己作为一名领导干部，伊在工作中只有不断加强学芋习，才能跟上时代的发展汲，应对时代的挑战，提高张竞争生存的能力。在工作躺中我一直坚持理论联系实度际，务求实效。每学期合予理安排保教工作，不为教沿师增加额外工作，发扬理粥论联系实际的好传统好作娱风，紧密结合园内实际工颓作有条理的安排和布置保尚教工作，组织外出培训、箱园本培训，积极参与教研响活动，为中青年教师的教钝学进行指导和检查。及时詹了解教职工的思想状况，赡有针对性地解决青年教师涟工作中存在的问题，不搞征形式主义，不做表面文章碎。 　　狠抓内涵建设，提网升教育质量，把造就过硬薪的教师队伍落实在培养上怀。帮助教师对自我发展的摇体验与理解以及教师群体蝎的相互影响力与促进力提碘高。 　　1、在每一次园戌内教研活动中，为青年教炮师制定了个人发展计划，监通过座谈会了解教师对教痈学评价的认识与基本态度舜我都积极参与评课活动，阀对每一个活动的组织有针剐对性的找出问题进行“会炒诊式”的评价，对每位教恭师的活动过程给予评价，汾帮助每位教师有所提高。柏我鼓励教师“人人有潜力咎，个个能成功”，鼓励团晒队合作，提升教育智慧。赠我狠抓青年教师的培养、番典型课型的研究，强化教踊师专业发展过程中的具体奢目标和实施步骤。 　　我修充分运用表扬、鞭策、激曰励等机制推动教师成长，歼不断用阶段性的目标引导逐教师，用积小胜为大胜的犹办法，不断增强教师的工兔作成就感，使教师们迅速芽成长。 　　2、我深入思苑考教师成长的问题，利用函教研、科研手段，调动青魂年教师的工作热情、最大细限度的发挥她们的潜能，纠从关爱教师的生活和关注亚教师的成长入手，根据马丙 斯诺的需要层次理论，让养教师有高层次的需要即在椅事业上有所追求，为教师希的专业成长打下基础。通相过一系列的活动，激发她陪们对精神层面的追求，逐引步形成特有的团结奉献、元乐于进取精神，时刻感觉露到幼儿园对她们的重视。患在我看来，幼儿园的生存养与发展既要用过硬的教育在质量赢得良好的社会信誉鸦，更要用优质的服务赢得曝家长的满意和支持，幼儿媚园才能不断发展壮大。 　拍　幼教工作面临发展快、亚竞争强的压力。这就要求医我坚持学习，不断更新理绣念与时俱进。在新的时代妥背景下，我大力倡导教师网一方面要教书育人，另一浚方面要有强烈的服务意识磋。工作中重安全，防事故知，及时做好保教工作，我韭始终坚持以师德建设为切匣入口，通过合理的考核机试制，实施骨干教师培养过赞程，促进教师成长，提升亲教师素质。 　　1、在工轿作创新方面，我认真制订插有效的教育教学工作方案雅，把制定方案的过程看成邪是一个教学研究的过程，酪通过学习认识到教师的专蚕业成长是一个终身过程，附教师的教育观念、价值取讳向以及教育教学的知识与抛技能等都需要在其漫长的叶职业生涯中不断发展和完脏善。在工作中帮助青年教幻师树立专业发展的终身化积思想，认真做好教师培训鸳工作，把入职培训和在职沙教育的培训内容相互衔接重，保证了工作统一性的同烟时又具有针对性。 　　2耕、全年工作中，我与年级榆组长们对工作方案都进行仅了反复多次的修改，每一森次的修改都是我们与各教给研组长和老师们思想火花莉碰撞的结果，也是让我的奔认识不断提高的过程，从年而加强了教研指导的工作度力度，促进了教研活动扎锌实、有序地开展，确保方宰案的行之有效。我通过分形层指导模式、用梯队式培催养方式、师徒结对方式、惺教学研讨课承担等多种途甥 径，发挥传、帮、带作用尘，全面提高教师的教育能驼力和素质，在教学研讨活藉动中打破了过去评课时能虑不说就不说，怕伤情面的漳局面，我带领教师将评课止活动落脚在对问题的研究粮和问题的解决上，每次评协课时都根据执教教师在活驼动结束后进行反思时提出厉的中心议题进行讨论，支音持每位教师的不同体验，署做到不批评、不打断，形舰成畅所欲言的氛围，进而畸在集体的智慧中激发教师魏的灵感，找到有效教育教蘸学策略。 　　3、基于以瑰上思想，我不断强化教师怨具备优质教学意识的培养燥，引导教师事事、处处设戒身处地为幼儿成长着想，韭在对教师进行业务培训之怔前，我认真学习贯彻教学晓大纲，钻研教材，了解教续材的基本思想、基本概念啮、结构、重点与难点，掌仑握知识的逻辑。帮助教师太解决教学中的难题，采取镊相应措施，保障幼儿在原种有水平上有所提高。 　　颂工作团结讲奉献，争当人莽民优秀公仆，不计较个人拱得失，识大体顾大局。我隅认真加强师德修养，提高课道德素质，首先搞好内部鞠团结，坚持民主作风，增阴加民主决策，杜绝个人说彼了算。 　　1、保教组与探其它部门之间搞好团结协毅作，以大局为重，树立换誉位思 　　考意识，工作中阎做到相互谅解，合作支持员，营造团结向上的工作氛瞥围;树立以奉献为德，清吭廉为荣，谋私为耻，努力鹤成为为教师造福的好干部托。加强自身素质，增强自推已服务幼儿、服务家长、势服务教师的意识和能力。瞬 　　2、在工作中带头为袖家长、幼儿服务，把服务震贯穿于工作的全过程;帮劫助青年教师做好新入园幼雍儿的家长工作;到小班搭赃班帮助保育教师完成小班部幼儿生活照顾;随机到班探 听课，督促教师日常教学阉工作;随机进行保育工作控检查，保障幼儿生活照顾园工作的落实;配合校医完逐成疾病预防工作的宣传;儒向家长进行幼儿家长教育调的指导等。这些细小工作梧的完成，促使我时刻规范鳃自己的形象，让自己的服贤务对象感受到幼儿园给予货的关怀，让我园幼儿家长析没有后顾之忧，通过办好臆一件件小事去赢得家长和卑教师的满意，让我自身的舆工作得到认同。 　　用勤者政廉政规范自身行为，树挡立教师形象。全年工作中粒，根据解放思想大讨论活妓动的目标，做为保教副园鹊长，我找准保教工作中存手在的问题，能主动协调、钒解决工作中存在的问题。恋 　　1、通过组织业务学幼习、与教师谈心等方式，岭有效的提高了教师的思想诊素质、组织有效的业务培农训，真正提高了中青年教诛师的教学本领，在每学期捂组织的教研活动中，均可撑看到教师的教学能力有所播进步。 　　2、我本着促开进保教工作又好又快发展呵的原则，进行了与提高幼悸儿保 　　教工作质量相关销的工作，我清楚的认识到港幼儿园发展的命脉，并且修努力打造有效的保教工作跺管理模式，工作中通过分造层管理、分层监督的方法伪，提高了保教工作质量，戌做到工作有落实、有检查俞、有提高。自检自查本职驴工作，时时不忘征求教师切的想法意见，通过与教师块的沟通，让我了解了教师究培养模式的建构不仅取决值于人们对其所要解决的问挚题的理解和把握，更取决湘于对影响这一问题的分析七和认识。 　　3、在工作娘中我转变观念，让教师培轨养模式的构建充分考虑到栅教师基 　　本素质的培养势问题，尤其要对影响教师舵基本素质养成的培养途径驮、教学设置、教学实施机金制、质量保障等方面进行写 分析，有利于我园保教质张量的提高。我采用对话式洁而非命令式的方式向业务忘上存在问题和需要提高的缓教师，进行了思想上的鼓溯励与交流，对工作方法不邢灵活的青年教师进行一对慰一的指导，在教育措施等稳方面与他们进行探讨，用项青年教师乐于接受的方式赣切实有效的进行沟通。做纲到在开展保教工作的环节岗中重视工作细节的改善，朱从注重教师获奖成绩转变义为注重日常教学组织能力宙方面。让每位教师发挥自毅身优势，在工作中施展自银已的才华。 　　一年以来澎，我始终坚持以保教工作絮为中心，强化管理，进一濒步规范作为一个领导干部顷的行为，并力求常规与创豺新的有机结合，促进自身秘严谨、扎实、高效、科学请的良好风范。在今后工作奈中，我将在管理上继续进辣行自检自查，努力体现以秒人为本的管理思想，工作枕中团结同事，协作好各部汲门间的工作，做好园长的挛帮手，促进幼儿园工作求鉴真务实的开展。 幼儿园副许园长述职报告 　　让幼儿缨园日常保教工作不断完善坦，让教师专业水平不断提堰高，这是我20XX年度兴工作的重心。回顾紧张、挽忙碌的一年，为自己经过钟不懈努力，取得的一些成小绩感到欣慰，更为我园教骑师们经过艰辛的劳动，所更获得的丰硕成果，感到无诱比自豪。现从政治态度、故思想品质、工作思路、组悠织协调、依法办事、精神侗状态、工作作风、履行职爽责等几个层面，向全体职谓工述职述廉述学如下： 　翟　我坚持以“三个代表”私重要思想为指导，认真学应习十七大报告精神，坚决赵执行党的路线，服从党的芽纪律，把政治思想建设与往本职工作有机结合，力求但做到务实、抓实、落实，君突出人文化管理，坚持中犀心组学习制度。认真学习泞 、反思，端正工作态度，掺树立全局观念，带头讲学得习、讲政治、讲正气。坚辩持公平、公正的原则，做檀到对事不对人，遇到不符侧合规定的人或事敢于当面粉指出，身为副园长，我有猪责任、有义务去帮助、指蜕导教师，特别是年轻教师秤健康成长，找准自己前进孺的方向。在教师职称晋级赁、考核上，标准公开、结哎果公开。我把自身思想建欣设，廉洁自律，作为做好捶各项工作的基本立足点。斜 　　在努力作好分管工作股的同时，我以饱满的热情州、积极的心态配合z园长抨工作，时时事事以大局为协重。工作中，我们三位园谷领导分工、合作，形成了米一支开拓、创新、配合默琼契的领导集体。带领出了狱一支勇于探索、不甘落后蓑的教职工群体，先后在各休级各类接待、观摩、检查政、评比、验收中，均获得蠢了一致好评。 1、以身作矢则，给予教师正确的引领净 　　只有保持先进的思想旋和超前的教育意识，才能雁在不断变化的教育工作中力做出正确的决策。我以《太纲要》中提出的终身教育峪、以人为本的教育思想为择指导，力求用先进的教育苦理论指导教育实践。注重挠在实践中发现和寻找问题豫，不断自我调整，加强自形身学习。自成为名教师培惦养对象后，坚持读书，通薛读了《新课程背景下的教菇师专业发展》、《中国古文代教育精粹》、《教学设姜计》等书籍，写了五万多厌字的读书笔记、感悟、反藻思、心得等。工作中，我票注意观察教师行为，发现巫问题，帮助教师学会判断衙教育行为的合理性及有效事性，及时给教师提供恰当牙的指导、支持。 2、培养块徒弟，承担对外教学研究钥工作 　　我既是“太原市写第四届中小学导师团”的狰导师，又是名教师培养对笑象，兼于这两种身份，力治求在加强自身学习、积极陡 承担教学公开的基础上，雇尽可能指导好徒弟。经常税与他们讨论《纲要》心得帮、研究教学。同时作为一掌名省级示范园的教学园长档。20XX年度我在“太渊原市骨干教师培训班”、旁“太原市申报高级教师职亥称培训班”、“山西省教熊学观摩培训班”上做了专教题讲座及现场点评教学。楞带教师胡澜及其他园所教邢师到尖草坪区下乡支教等俺。 3、精心指导，为教师余提供成长平台 　　本年度凑，我园先后承担了19人碌次同行的参观、观摩。中要有美国士立大学JUDY笆教授来访、山西大学学生芝见习观摩(2次)、太原芦市教科研中心教研活动观局摩、太原市幼小衔接基地懂园教学观摩、杏花岭教学抨观摩、送教下乡到松庄幼展儿园等。凡是代表我园的半教学，我都要反复与教师氟认真推敲、研究教学的每诊个细节，教师们在一次次呸地试讲中，学会了如何发漫挥主导作用，把握教学的漫每个环节。每一个教学展峪示，教师都把它看成是锻吟炼自己、提高业务能力的锦一次最好的机会。活动中岔，教师关注幼儿发展，从恤兴趣入手，把新的幼教理亏念，毫无保留地传授给同烛行，同时我园教师也在一遥次次的活动中，增长了见旦识，师资水平上升了一个郧台阶。 1、开展主题活动常，发挥年级教研组作用 　边　充分发挥年级教研组作骂用，注重班级小主题研究鞋与年级组大主题研究的结汁合，注重案例的收集与研贬究。其中：小班的主题活憎动内容有“糖果王国”、运“我喜欢”、“图形王国竣”等;中班主题活动内容浚有“红彤彤的年”、“小募动物过冬”、“热闹的街犹道”、“数学墙”等;大青班主题活动内容有“了解尚茶文化”等。 2、确定数甸学特色，开展数学教学研角讨观摩 　　结合园本教研吼“各领域基本教学模式的阂 探索”，本学期我们确定舟了数学作为我园的特色教帆学，组织全体教师，首先机，查阅资料，学习《纲要项》中对数学的解读“感受理数量关系，体验数学的意星义”;学习赵寄石主编的始《幼儿数学教育》，了解祥数学教育内容的本质和内找涵;其次，分析比较数学忍课例。从中体会数学教育滨的新价值，最终，全体教弗师对“创设生活化的游戏巷情境”达成共识;第三，渝开展数学教学赛讲，创设秽“生活化”的数学学习情畴境是这次赛讲的最大特点愉。其中王之云设计的项目柠记录、裴瑾设计的代数合杭计测量身高、岳彦华设计战的、李炜设计的统计等8指节有创意的教学，在全体艳教师中进行了公开观摩、楔研讨。第五、创设数学氛润围，体现了数学在幼儿生悟活中的运用。教师与幼儿岭共同创设了“小鱼开饭了屉”、“图形拼变”、“来铣客人啦”、“奇妙的图形饲”等墙面。 3、借鉴外部劫力量，深层次理解新教材啥内涵 　　在培训教师上，殖我们改革以往外出学习、彤自我培训的模式。上学期杠，我园重点进行了专题研浑究：在主题背景下，剖析煤相关的各年龄段主题活动这，通过幼儿环境与材料创荧设，努力提升教师实践、尸思考、研究与反思的能力扎，从而加快促进教师专业盾化成长。采取请进来的方游式，让全体教师受益。我械园先后邀请了《幼儿多元么能力探索课程》教材出版镍的编著老师为我们做了“嗡幼儿的生活就是课程”讲逐座，使教师们认识到新教顽材更深层次教育意义。聘怎请名师李磊为我们做了“扬关于探索型主题活动的实赡践和思考”的讲座，拓宽剂了教师教育理念。 　　4遮、实施班长负责制，营造多自主发展的班级氛围 　　仪在班长负责制的班级管理朗中，老教师和部分骨干教厌师担任班长，以班为单位呛，我园进行了家长会、“用六一”联欢、幼儿画展、靛英语PARTY、新年联耶欢会、教学公开、亲子游锦 戏等，在这些活动中，班圭长负责指导、班级成员紧那密配合，形成了比学赶帮汕的班级发展共同体，在班胸长的带动、指导下，大部策分年轻教师日渐成熟，能陇够较合理、科学的组织安村排各项活动，养成了自觉枫、自律的教学常规。充分佬发挥了老教师、骨干教师逸作用，营造了一个相对自泡主、独立的发展空间。创淋设了既有压力又有活力的那积极向上群体。 　　5、倡创设环境“四步曲”，展亿示教师新教育理念 　　上邮学期在创设环境中，我们颊改变了以往关住门子自己州琢磨的做法，探索出环境包创设“四步曲”(即：看樊、想、做、说)的新思路种。首先是看：。组织教师汕参观学习其他园所的环境鬼、观看资料片;其次是想徊：环境观摩后人人设计创铡设计划，畅谈个人创想;蛛第三是做：教师们通过加桐班加点将自己的设想、构佃思在做中进一步完善。第区四是讲：各班教师在互相致观摩中讲出墙饰、区域的技创设依据。通过这次改革含，我园教师创设环境的理劳念进一步加强。 1、加强懊生活教师学习，完善工作谭考核细则 　　每周二上午傣组织生活教师进行专业理备论的学习、英语口语培训逊，制订出切实可行的生活颜教师与教师的合作细则，蜘提高了合作配合的协调性沤。将生活教师的工作质量脊以表格的形式细化、量化婿打分。开展了叠被子、洗炳毛巾比赛等。进一步规范奄了量化考核程序。 2、开临展早操比赛，增强幼儿集瞩体观念 　　我们开展了早署操比赛，各班教师认真组芝织幼儿练习，鼓励孩子们羽积极参与，评出了表演特讲等奖、一等、二等奖、精稠神面貌奖、服装整齐奖，爆培养了从小幼儿爱集体的截情感。 3、丰富幼儿活动今，满足幼儿需要 　　紧密赴结合幼儿生活，我们对原瓶有兴趣室做了适当调整，悬增设了“蒙台梭利操作间撼”、“发泄屋”。通过利藤用身边资源，激发幼儿热憾爱大自然、热爱家乡的情学感。秋天组织班级采摘山锋楂、饲养小鱼。组织幼儿蘸和教职工观看太原老城图掌片展，在太原古城墙前，鳃在太原第一列火车前，在僚六味斋牌匾前……幼儿知多道了许多老城太原的故事血。萌发了爱太原的情感。由 4、家园互动交流，调动森家长参与热情 　　邀请家魄长参与幼儿园系列活动：恕“六一”联欢、英语PA邪RTY、教学公开、幼儿蚌画展、家长会、伙食开放魏周、礼物赠送等，受到家凹长的欢迎，让家长更多地脚了解孩子在园的学习生活株。 　　经过一年的努力，粘我园教师在教育教学活动烛中，取得了可喜成绩。其厦中三人荣获国家“十五双嘘语研究”课题先进个人;杰z、闫双玲、张建英荣获仿山西省模范教师称号;高耻华山西省“中华魂”主题携教育活动优秀工作者;王沁丽娜、张涛荣获太原市“绥十佳”幼儿教师;张蕾荣挛获太原市“学科带头人”流称号;杨开芸、贾岚、李粉炜评为“太原市骨干教师腕”;刘娇梅、韩希、贾岚癣、刘润珍获杏花岭区优秀蛾教师。在论文方面有45端篇论文获的省级以上优秀院论文奖。 　　回顾20X攒X年度取得的一些成绩，客我深知这与z园长及全体彰教职工的支持分不开，我探为育英有这样一个团结向雁上的领导班子感到自豪。眉同时也深深体会到，作为瞪一名管理者，观念的落后徽，是最大的落后，思想的成停滞是最可怕的。我深知刚仅仅依靠一时的先进不能阉保持永远的光荣，而骄傲肢自满只能促成自己的退步沥。唯有不断学习，不断努策力，才有可能不断前进。腆在XX年里，我将在数学领领域里深入研究;在班级骤 常规、幼儿常规、教师常元规管理中不断创新;充分眼调动中层及年级组长的工抑作主动性。与全体教职工附一道为我园的发展加油、肖努力。