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小学青年教师述职报告　　本学年我担任五年级语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学年的述职报告。 　　教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，域只是专心研究书本，教材奄，想方设法令课堂生动，纲学生易接受。 　　一方面师，农村的学生听，说的能师力相对较弱，授课采用较列深的普通话教学，同学们鸯还不能适应。另一方面，数本班的同学比较活跃，上平课气氛积极，但中等生、憎差生占较大多数，尖子生逊相对较少。因此，讲得太越深，没有照顾到整体，我必备课时也没有注意到这点臻，因此教学效果不如理想哼。从此可以看出，了解及尿分析学生实际情况，实事晶求是，具体问题具体分析映，做到因材施教，对授课奇效果有直接影响。这就是样教育学中提到的“备教法甲的同时要备学生”。这一牙理论在我的教学实践中得拔到了验证。 　　教学中，储备课是一个必不可少，十狮分重要的环节，备学生，绍又要备教法。备课不充分联或者备得不好，会严重影雪响课堂气氛和积极性，曾兆有一位前辈对我说：“备汛课备不好，倒不如不上课毯，否则就是白费心机。”火我明白到备课的重要性，痹因此，每天我都花费大量稻的时间在备课之上，认认遇真真钻研教材和教法，不藏满意就不收工。虽然辛苦鞘，但事实证明是值得的。呀 　　备课充分，能调动学杀生的积极性，上课效果就帅 好。但同时又要有驾驭课乞堂的能力，因为学生在课塌堂上的一举一动都会直接轧影响课堂教学。因此上课钉一定要设法令学生投入，寄不让其分心，这就很讲究婿方法了。上课内容丰富，斑现实。教态自然，讲课生呕动，难易适中照顾全部，身就自然能够吸引住学生。丧所以，老师每天都要有充亡足的精神，让学生感受到姬一种自然气氛。这样，授鹏课就事半功倍。回看自己掐的授课，我感到有点愧疚衣，因为有时我并不能很好胸地做到这点。当学生在课衬堂上无心向学，违反纪律诈时，我的情绪就受到影响蒙，并且把这带到教学中，纷让原本正常的讲课受到冲淖击，发挥不到应有的水平秒，以致影响教学效果。我靴以后必须努力克服，研究妹方法，采取有利方法解决拆当中困难。 　　语文是一捅门工具学科，对学生而言晦，既熟悉又困难，在这样决一种大环境之下，要教好些语文，就要让学生喜爱语卫文，让他们对语文产生兴塘趣。否则学生对这门学科害产生畏难情绪，不愿学，女也无法学下去。为此，我文采取了一些方法，就是尽豺量多讲一些文化生活故事硅，让他们更了解语文，更耍喜欢学习语文。因为只有纶语文水平提高，他们才能碴提高同学们的语文写作能艰力，对成绩优秀的同学很檄有好处。 　　因为语文的融特殊情况，学生在不断学咸习中，会出现好差分化现云象，差生面扩大，会严重眼影响班内的学习风气。因隧此，绝对不能忽视。为此炙，我制定了具体的计划和肉目标。对这部分同学进行贬有计划的辅导。我把这批谚同学分为三个组。第一组史是有能力提高，但平时懒翁动脑筋不学的同学，对这雷些同学，我采取集体辅导锅，给他们分配固定任务，绑不让他们有偷懒的机会，型让他们发挥应有水平;第纷二组是肯学，但由于能力雅不强的同学。对这部分同督学要适当引导，耐心教导绚，慢慢提高他们的成绩，胀 不能操之过急，且要多鼓问励。只要他们肯努力，成巨绩有望搞提高;第三组是食纪律松散，学习不认真，争基础又不好的同学。对这俞部分人要进行课余时间个涵别辅导。因为这部分同学束需要一个安静而又不受干同扰的环境，才会立下心来涌学习。只要坚持辅导，这踊些同学基础重新建立起来悉，以后授课的效果就会更透好。 　　语文是语言。困都此，除了课堂效果之外，凿还需要让学生多读，多讲陨，多练。为此，在早读时瓶，我坚持下班了解早读情儿况，发现问题及时纠正。冉课后发现学生作业问题也跑及时解决，及时讲清楚，段让学生即时消化。另外，婿对部分不自觉的同学还采喝取强硬背诵等方式，提高踌他们的能力。 　　经过一昂个学期的努力，期末考就跋是一种考验。无论成绩高陋低，都体现了我在这学期羊的教学成果。我明白到这毕并不是最重要的，重要的萎是在本学期后如何自我提炯高，如何共同提高学生的五语文水平。因此，无论怎冒样辛苦，我都会继续努力遥，多问，多想，多向前辈倚学习，争取进步。 各位领鞭导、各位老师： 　　回顾嘱这一学年的工作，我心中喂时常在反思，我在本职工嚣作中应该做些什么，做了乃些什么，做好了什么?有攒了这些追问，使我的工作辛更有意义。为今后更好的熬工作，现将一年的工作做而如下述职报告： 一、完善棵师德-----为师之本阎 　　“德高为师，身正为店范”，为人师表，以德为榨首。在工作中，告诫自己弘，“爱岗敬业，乐于奉献中，教书育人，廉洁从教，裴为人师表”才是崇高师德乌风尚的真正内涵。坚守高铡尚情操，知荣明耻，严于设律己，以身作则。衣着得针体，语言规范，举止文明卡。关心集体，团结协作，锣尊重同事，尊重家长。作企 风正派，廉洁奉公。保持讨一颗平常心，力求做工作主中，不计较个人得知，吃仁苦在前，做事在前，业余括时间不搞有偿家教，不接能受家长送的礼物。 二、虚且心学习------智慧弓之源 　　作为一名教师，厩教学中会遇到许多问题，欢需要依靠智慧来解决，其烫实，智慧来自细心的观察呀，来自于勤奋地读书、勤赣奋地工作，来自于不断地腥反思，不断否定自我。我颤爱读书，再忙的时候没有噬放弃读书。一年来，我通旗读了苏霍姆林斯基的《给洋教师的100条建议》，蜀魏书生的《教学工作漫谈闷》、《现代人智慧全书》炔、《道德经》等书籍。同旺时个人博客中结识很多名端师和青年教学骨干，从他蔬们身上我学到许多，也找云到自身的不足。 三、教研编工作------求真务越实 　　进行教改探索，精耶心制定以人为本的校本教像研计划，组织新型的教学灸研究活动，通过学习新理制念，借助网络平台，分析撤案例、集体备课上课听课秀研讨，让更多的教师参与港到教学研讨活动中来，增掩强了网络教研活动的实效戮性，提高了教师的课堂教碾学水平。尤其是新调入我役校的三位教师，跟踪听课凯一月，每周听完一节课后鞘及时的予以点评，肯定教宅学中的亮点，并指出存在汞的问题和解决的办法。三僧位教师的课堂教学能力均潜有不同程度的提高。本年结度共听课71节，积极组偶织教师参加各种级别的教幸研活动，跨区域联动教研阂工作尤为突出，承担区内岛外多所学校观摩活动，加蓝大与外界的合作与交流。争组织教师外出学习、参观问考察，开阔视野，增长见找识，拓展思路。并要求外肩出学习教师写了学习心得丸体会，在校园网或本组教吊师会上作了交流，让有限或的资金发挥最大的效益，浑让全体教师都有所获，有绎 所感。充分挖掘校本培训澎资源，加大教师的培训力番度，进行班主任培训、信旭息技术培训、精细化管理毅培训、教师敬业精神培训诵、教师礼仪培训等等活动薯。推广教师研究成果方面蚁也做了大量工作，鼓励教蹄师积极撰写教育教学论文狰。组织教师积极参加各级署各类的征文、论文竞赛。此本学年教师参加的信息技颊术征文获奖34篇，综合特实践性论文获奖1篇。本舆年度开展了青年教师教学肢比赛，王丽玲老师取得了巡语文片区赛第一名的好成赢绩。候建萍老师参加了大澳武口区综合实践课比赛，宅从初赛到复赛均名列前名营，代表大武口区参加市级笋比赛，成绩突出。体育教绕师杜玉红在自治区教学技贤能大赛中取得第一名的好浅成绩。 四、合作意识--臆-----必不可缺 　　质我知道学校工作要想做好隋，仅靠个人是不够的，靠凭有顾全大局、融合群体的银豁达胸怀，多学他人长处帜，择善而从，才能将精彩迈的个体组织起来，在管理谚中形成合力。在工作中难抑免有这样或那样的困难，舟大家群策群力，通力合作锋，共度难关。我能设身处匈地地为他人着想，力争让玫每一位老师尽力支持学校房的各项工作，在大家的配账合下，科研部工作有条不心紊地按照年初制定的计划剑全部完成。 　　本学期承胖办了大武口南片区思品小渊专题展示，我校高度重视浅，以此次展示为契机，在份学校开展思品教师教学大碎赛，选拔人才参加展示，逗努力将展示与研究相结合射，提升活动的质量，马麦霉燕老师在大家的帮助下，尤不负众望，取得了好成绩潮。科研部在承担活动中表游现出色得到了教研室领导悔的认可。 五、服务他人-仪-----完善自我 　　邮教育是服务，管理更是服托务。我牢记服务意识。在讣校长的指导下制订工作计顺划、规章制度、检查考核什 制度，并做好继续教育培歌训的各项工作，为年终考霞核提供依据;组织、指导傀、审查各年级教育活动计掺划，各教研组教学教研计毋划，组织全校教育教学研窑究和经验交流，通过摸底畔听课、调研听课、随堂听咀课、达标课、复核课等不话同形式的听课活动，及时福掌握教师课堂教学的动态桅和水平，帮助教师把握学饯科教学的标准，解决教师柠课堂教学中存在的问题。逢城乡联动工作也开展的很膳有实效，本学期组织三所箩联动学校开展了班主任远了程培训、同课异构、优质疏课观摩、夕照工程课件制邮作比赛、精细化管理培训责、名师讲座等活动。当然馆，这些成绩的取得，绝不秩是我个人的功劳。这是各躯级领导关心、全体教师共膝同努力的结果，如果没有驯大家的辛劳与付出，如果耘没有大家的敬业与奉献，掖如果没有大家的支持帮助硝，这些成绩是想都不可想舟的!我只是在其中起了个郴穿针引线的作用，用针线琉把你们奉献的一颗颗闪亮荫的珍珠拾缀、串联起来，孝让它们的光芒更加夺目，乐更加灿烂!在此，我向各坯位老师的辛勤劳作与无私滩奉献表示衷心的感谢! 　汁　回顾一年来的工作，有快成绩也有遗憾，由于年轻乎，工作经验不足，在开展玄工作当中也出现了一些不朋近人意的地方： 　　1、禄政治、业务学习还有待加咋强，教学管理水平还有待躲进一步提高。 　　2、深档入课堂，深入班级不够。椅平时与学生的交流不多，铀主动性不强。 　　3、为压教学服务的力度还应加大啮，及时搜集教育信息传达玖给教师达到信息共享。 　扼　我校是一所新成立的学健校，办好十五小是领导关纹心、群众关注、社会期盼具的一件大事。十几年的教予育教学工作给我一个这样碱的启示：学无止境，没有哟最好，只有更好。我愿和篱 同仁们一道，共同探讨，展携手并进，勇于创新，继笺续努力成为一名优秀教师象。 　　一年来，我始终以胰勤勤恳恳、踏踏实实的态德度来对待我的工作。现在镇又到年末，现对一年来的密工作进行述职报告。 一、省思想品德方面: 　　在一挠年的教育教学工作中我能奢认真学习国家的有关教育瀑方针，认真学习党的先进困理论知识以及党的十七大悄会议精神，自觉践行“三恍个代表”精神，热爱教育遗事业，始终不忘人民教师贝职责，爱学校、爱学生。篷作为一名教师，我从自身托严格要求自己，通过政治潍思想、学识水平、教育教惭学能力等方面的不断提高慧来塑造自己的行为。使自廷己在教育行业中不断成长上，为社会培养出优秀的人丈才，打下坚实的基矗 二、紧教育教学方面: 　　一年蝎来我一直担任高年级的语蛮文学科，在工作中严格要遥求自己，刻苦钻研业务，执不断提高业务水平，不断首学习新知识，探索教育教随学规律，改进教育教学方旋法。 1、尊重学生是以学器生为主的关键。 　　在教冠学中，深刻体会到要以学张生为主个人工作总结，以僚学生的发展为主。首先，证必须尊重学生。尊重学生钒的思考权，尊重学生的发始言权，尊重学生探究精神眨个人工作总结，尊重学生腥的思维成果。做到这些，烃才能够放手让学生去思考帅，让学生探究。 　　2、耗分层合作，是实现合作、讫自主、探究的学习模式必笆由之路。 　　学生的层次脊不同，思考的效率不同，挺往往会造成一些学生怕于剿思考，懒于探索个人工作诣总结，依赖别人的思想。脆教学中如果让好中差混成宣一个小组，这样好的学生戎 永远成为领头人，成为代闰言人，而差生永远就在小于组中得不到重视。要解决种这个问题必须实行分层分泌小组合作的方法，在课堂动上，根据不同的情况给不够同小组以不同层次的任务救，学生在层次相同，能力邑相同的情况下有了思考问潮题的时间，这样就达到了掖分层次合作的目的，也使赃得不同层次的学生有不同膊的挑战性任务。 3、明确粮学习目标。 　　语文教学淖最忌千篇一律，容易使学亦生厌烦。如果千篇一律地纹字词教学，课文分析，归情纳总结，这样既费时又费移力，学生学习完一篇课文骸也不知自己这堂课进步了礁多少。五年级的学生，字怎词教学完全可以放手让他椅们自己完成。他们有这个贫能力而且有各自独特的方藻法。在教学中个人工作总掣结，我一般字词教学只作季为一个检查过程。课文分又析看是那一类文体，新的伦文体传授给新的方法。然吧后，让学生依据方法自我痹解决。最主要的是根据教蛛材学生明白这节课要达到乙什么样的水平，解决哪些填疑难问题，穴道哪些解决澡问题的方法。这样课堂才栏能实效高效。 4、规范作送业。 　　学生学习新课和锈知识的系统化、条理化，墅要靠一定的作业来巩固提麻高。通过规范化的作业使栽学生的思路明晰，条理清卸楚。养成良好的学习习惯臆。这是新课程标准里的一超个鲜明观点，而规范化的泊作业可以使学生的习惯得蛇以形成。养成学生良好的纺学习习惯。 5、多开展语负文实践活动。 　　利用课俐堂课余及班队活动，进行棚一系列的实践活动是本学假期语文教学饿一个重要方轧面。在主题班会上，进行牧说“新学期的打算”、“酝时时刻刻注意安全”、“盘我爱学校”，如何利用制迭作等一系列活动，锻炼学奄生的胆量和表达能力都有速 显着提高，不管是谁站起串来都能说上一会儿。 6、固制定帮教方案。 　　对个钠别的差生，能悉心辅导，伶经常面批作业，找出知识厌的薄弱环节，及时进行补猖漏。例如，自己经常利用在课余时间，落班辅导学生貉，有针对性地制定帮教计叼划，有目的有计划地做好赃后进生的转化工作。在课斯堂上，采用多提问，多检硝查，及时疏导，及时反馈炸的形式，努力提高后进生震的文化基础知识。同时，散在班级中开展互帮互学小满组，进行一帮一的学习活盯动，使学生端正思想，互莫相学习，互想促进，形成芦你追我赶的良好学习氛围因。平时，自己还注意“两厦手抓”:一方面培养好尖噬子生，一方面通过尖子生尽辅导后进生，以先进帮助庇后进，以好带差，促进双搽赢效果。 7、课题研究工芳作。 在课题研究工作中我啤所做的工作有: 1、提高琅课前准备工作有效性。 (挟1)提高备课的有效性。肚 　　我在备课时独立钻研银，自主备课，自主备课时铲不但备教材、备学生、备姥资料、备重点难点训练点花，备思路，备教学策略，咎切实提高备课的质量。 (娱2)提高学生预习的有效帜性。 　　一是教给学生一倡些预习的方法，并通过课抢堂训练提高预习质量的达绦成度;二是有针对性地提往出某些预习题，以教促学丫;三是进一步重视预习的惰课堂检查，教学即可以从方预习入手，以学定教。 2盔、对课堂操作的有效性的猩研究。 　　(1)教学目罗标:首先，我有预设的课寨 堂教学目标，目标根据教郝材、课时、班级学情正确种定位，三维一体的目标落型实到课堂有所侧重;其次臆，我根据课堂的动态发展腥恰当地调整预设目标和生蔫成新的目标，预设目标和仆生成目标也有所侧重;再庸次，我主动对目标的达成危度自我评估。 　　(2)畅师生角色:学生是课堂学茂习的主体，教师是学生学楔习的促进者，同时教师也愚是自我专业成长的主体。蔷没有教师的专业成长，就蔗难有学生的自主发展，课例堂中双主体在不同层面上旨不断协调和共同发展。课贮堂中我正确地定位自己的锹角色，并努力促进学生形役成正确的角色感， (3)悔教学结构: 　　课堂中凸帜现课堂中师生的交往互动拉，凸现课程资源的创生开雁发及教学目标的动态生成洁，它包括教师教的方式与炸学生学的方式。我在教学僻时根据不同文章的特点来印选择教学方式。比较理性惑的文章，较适于对文章作饼粗线条的处理的课文我多炮采用问题导引法，对比较焰感性的文章，对文章的精亚彩细部时我则采用以研促逛读，重视学生的自读自悟宣。 　　(4)教学资源:篱教学资源包括文本资源(写教材资源与扩展阅读资源溅)、媒体资源以及人的资狞源(主要指师生的资源)狠。教学过程是师生共同开豪发课程资源的过程。课堂涎中教师应重视师生共有资阿源的开发，更重视开发我脂自身的资源。 　　(5)豌学习评价:a、学习评价悬应是完整的评价，包括激峪励和批评。b、学习评价夕应是针对性的评价，既要林避免空洞，又要避免机械点频繁地评价。c、学习评称价应是发展的评价，发挥懒评价的激励和指导作用，粤不伤害学生的自尊。 3、蚤对课后反思有效性的研究埋。 　　一方面个人勤思考靳、勤动笔，养成教学反思晒 习惯。另一方面加强反思型的交流与研讨，从反思中吃得到启迪和升华，取得进孰步。 三.遵守纪律方面:窒 　　本人严格遵守学校的辉各项规章制度，不迟到、诸不早退、有事主动请假。诀在工作中，尊敬领导、团芝结同事，能正确处理好与舟领导同事之间的关系。平馋时，勤俭节约、任劳任怨热、对人真诚、热爱学生、铡人际关系和-谐融洽，从逆不闹无原则的纠纷，处处扦以一名人民教师的要求来嘛规范自己的言行，毫不松创懈地培养自己的综合素质除和能力。 四、工作业绩方夷面: 　　随着新课程改革塑对教师业务能力要求的提戒高，本人在教学之余，还澜挤时间自学教育教学理论轻并积极进行各类现代教育孰技术培训，掌握了多媒体讯课件制作的一些方法。上蜜学期我应上级的号召，积把极到边远学校支教，在支拇教学校发挥自己的光和热皮，受到支教学校领导的一违致好评。被评为市级支教牵先进个人。这学期，五星驱学校承担了课题研究的工块作，在此项工作中，我先魂后承担了课题研究展示课邻的任务，并受到领导的好政评，经过学校评价组评比屈为一等奖。而且自己对自苔己所研究的关于“自主学伺习的有效性”也有了一定扁的理解。在学校组织的青墩年教师课件比赛中被评为金二等奖