教师职称述职报告1分钟.doc 17页

教师职称述职报告1分钟　　在申请教师职称评定的时候，需提交一份述职报告。下面小编为大家带来的是几篇教师职称述职报告范文，欢迎阅读。 　　我于1978年考入江西省赣南师范专科学校物理系。1981年8月毕业，分配到江西省画眉坳钨矿职工子弟中学工作。1988年，恢复专业技术职称评审工作后，我被评为中学物理二级教师。 　　1992年5月，晋升为中学物理一级教师。1992年8月，调入广东省顺德市伦教镇中学直到现在，教龄总计滤达22年。 　　自199蠢2年调入顺德以来，我一踩直担任物理教学工作，期潍间并担任班主任工作多年邪。1998年担任年级组聋长。1999至XX年担屑任政教处副主任。XX年伸7月起，任教导处主任，磅主持全校的教务管理工作脑。1997年至今，一直腾担任伦教镇物理中心教研隙组组长，主持全镇的初中丙物理教研工作，并协助顺决德区教研室的物理教研工辕作。1999年1月，报帜名参加由华南师范大学任缓主考学校的本科自学考试吟，专业为教育管理，XX卤年6月毕业。 回顾过去的赞11年，主要工作总结如响下： 一、倾心教育，为人怯师表 　　身为教师，为人邪师表，我深深认识到“教酗书育人”、“文以载道”吸的重要性和艰巨性。多年饵来，始终具有明确的政治掩目标，崇高的品德修养，袁坚持党的四项基本原则，曲坚持党的教育方针，认真涯贯彻教书育人的思想，积罢极实践“三个代表”。在诸工作中，具有高度的责任杭心，严谨的工作作风和良君好的思想素养，热爱、关享心全体学生，对学生的教众育能够动之以情，晓之以贬 理，帮助学生树立正确的酒人生观、科学的世界观。喝每天坚持早到晚归，严格惫按照学校的要求做好各项舶工作，甚至还放弃节假日韩的休息，回校做好有关工沥作；甘于奉献，从不计较粥个人得失，绝对做到个人淤利益服从集体利益。在学镍生和教师心目中，具有较驭高的威信和较好的教师形胡象。XX年，我光荣地加彤入了。 　　1999年，著顺德各校设立政教处，我抗担任本校政教处副主任并莽负责学校的德育工作。三把年间，建立了比较严格、妨全面的教师和学生德育管烙理制度、考核评比制度和镀德育工作的具体方案。由株于各项计划、制度具有科垣学性、客观性、可行性、慌激励性，全校师生能以主新人翁的姿态，认真做好各撤项工作，发挥了较好的德尉育效能。积极创新德育工睁作的方法和途径，认真总进结德育工作经验，积极撰盂写德育论文，提高理论素派养。XX年，《校外德育雌工作的研究与探索》一文研获顺德市教师德育论文评鸿比二等奖。我校还积极参昼与全省的德育科研工作，规争取科研课题的立顶，其稚中，《村镇学校德育适应酷城市化发展需要的研究》秧是广东省“十五”德育科邻研重点课题，本人一直是庙这个课题主要的主持者、兽参与者。富有成效的德育则科研，有力地促进了教学用工作的全面发展。 二、精种心施教，形成特色 　　教狭学是学校的中心任务，学耗校以教学为主，这是办好臃学校最基本的规律。在教拄学方面，能准确把握教学庶大纲和教材，制定合理的腋教学目标，把各种教学方蔷法有机地结合起来，充分皆发挥教师的主导作用，以洲学生为主体，力求教学由硒简到繁、由易到难、深入冈浅出、通俗易懂，本人十赠分注重提高教学技巧，讲乐究教学艺术，教学语言生疆动，学生学得轻松，老师且教得自然。 　　首先，作州为一名普通的教学工作者磅 ，能够严格要求自己，始瞧终以一丝不苟的工作态度吩，切实抓好教学工作中的厌各个环节，特别是备、辅精、考三个环节，花了不少杯功夫，进行了深入研究与番探讨；备——备教材、备帮学生、备重点、备难点、嗡备课堂教学中的各种突发饮因素；辅——辅优生、辅陋差生、重点辅“边缘”学易生；考——不超纲、不离胯本、考题灵活、开发思维设、迅速反馈、及时补漏。泻教学过程中，能根据学生蚀的具体情况，及时调整教扦学计划和状态，改进教学跳方法，自始至终以培养学览生的思维能力，提高学生盅分析、解决问题的能力为臣宗旨，根据学生的个性差担异，因材施教，使学生的摹个性、特长顺利发展，知拆识水平明显得到提高。所纯任班级学生的中考或镇统斥考成绩名列镇或区同类学寅校的前茅。 　　其次，在厂切实抓好教学管理和教学故调控工作的同时，坚持深疾入教学一线，与教师共同窥制订并实施各种教学计划既，共同探讨各种教学问题姜及解决问题的方法，广泛汇联系教师，了解实际情况寐，提高教学管理水平；有脱目的、有计划地组织听课糟、评课，以事实为依据，溅以客观的态度，从教学理污论、教学创新和教学效果容的角度进行评价，促进教叁师教学水平的提高。近几桂年来，我校教学成绩名列寅全镇或区前年，受到上级绪教育行政部门和社会各界利的高度评价。本学年始，绎顺德属于新课程改革实验筋区，作为教导主任，我始颤终走在课程改革的最前列嗣，组织全校教师对校本课痒程的说明与开发进行了专倒题讲解，加速了我校校本贤课程的建立与使用。 　　刚第三，教研与教学互相促攘进。从1997年至今，撬我一直担任镇物理中心教宝研组组长一职，每学年的咒工作计划、措施、组织、浑效能等方面，均得到全镇括各校老师和领导的高度评呸价，以及镇教育办和市教仰研室的赞扬。在XX年市闽 中考阅卷工作中，我担任臣物理组组长，工作出色，玄评卷结束后，由我独立完旭成了《XX年顺德市物理话中考情况分析》，向市教噎研室交出了一份满意的答展卷。 三、潜心钻研，完善悟自我 　　从教22年，在哼较好地完成教学工作的同因时，我还善于进行教学研淖究，积累教学经验，不断珠锤炼自己的教学基本功。赠 　　1、“青优课”评比七。1993年参加佛山市担“青优课”比赛，荣获三萤等奖；1994年参加顺杖德市“青优课”评比，荣施获二等奖。 　　2、撰写裕教学论文。1990年，户论文《是圆周运动还是平炕抛运动》被中国有色金属臣工业总公司物理学会评为秉一等奖；1995年，论福文《初中物理姐妹型选择颤题的复习》在“全国第一径届理科考试与命题改革研鼠讨会”上被评为优秀论文沈一等奖；1996年，论室文《不容忽视滑动变阻器焰的“最大电流”》在“全森国第七届中学物理教学改晴革研讨会”上被评为优秀躺论文二等奖；1997年夷7月，论文《巧设比喻，邑化难为易》在《中学物理谩》杂志发表；XX学年顺战德区进行“新课标”实验屑研究，本人撰写的论文《灾重视物理“过程”教学》瓮荣获顺德区优秀论文三等坡奖。 　　3、教学基本功阮比赛。1998年，我参嗣加顺德全市的教师教学基吟本功“六个一”比赛，成曳绩突出，被评为顺德市首贡批“教学能手”光荣称号熟。 　　4、继续教育。几逾年来，积极参加各类教师榜继续教育学习培训，参加帧每学年的教材教法培训学一习；参加电脑初级、中级瓷培训并考试合格；参加普致通话培训，测试水平达二笨级乙等；参加北京师范大够学举办的主任高级研修班挥培训，创新了理念，提高邻了水平。参加华南师范大栽学教育管理本科自学考试纯，学习刻苦，成绩优良，虐取得毕业。 四、精心哺育变，培养新人 　　在教师帮贸带和学生辅导方面，我特釜别注重以下两方面工作：荧一是精心组织、辅导学生颖参加全国初中物理竞赛，库成绩突出，1998年，炎辅导梁福林获省级二等奖潭、徐锦添获省级三等奖；一XX年，辅导曾云获市级冲二等奖，等等。另一方面嚣，在青年教师帮带活动中忧，我校采取“一帮一”结航对子帮带措施，我负责帮胳带的青年教师雷艳娥，成疵熟较快，XX年参加顺德椰市青年教师教学大赛，荣怔获市一等奖。 　　自19呵92年任现职以来，多次载受市、镇奖励，近七年年酪度考核中有四次被评定为焕优秀，XX年被评为顺德瑟市教书育人优秀教师。 　扬　成绩属于过去，何况教为育教学这门艺术永无止境志，我将在今后的工作中虚唐心学习，勇于创新，再创勋佳绩。 　　我是xx市X甘X中学教师，现年33岁周，大学专科毕业，中共党戌员。我XXXX年8月参饲加教学工作，XXXX年星7月取得中学数学二级教阵师资格。任教8年来，我否一直担任班主任工作和初纸中两班数学科的教学任务保，在工作中，我坚持“正殷面教育为主”的原则，勤捻勤恳恳，尽职尽责，言传飞身教，一丝不苟，为人师对表，教书育人。任现职五坍年来，在教学教育工作中笔取得了可喜的成绩，多次星受到学校和县市以上的表误彰奖励，年年被评为学校斯“先进班主任”，XXX机X年，还被评为xx市“岔优秀辅导教师，xx市“氯文明教师标兵”，职称考洗核三年为优秀，二年为称嫁职。 现将本人任职以来的杂工作情况简述如下： 　　湍一，政治思想觉悟高。我优拥护中国共产的领导，热森爱社会主义制度，坚持四羌项基本原则；热爱教育事撑 业，全面贯彻党的教育方睛针；遵纪守法，严于律己淳，以身作则，为人师师表捞，教书育人；认真学习邓虹小平理论，学习江泽民对掣“三讲”、“两思”“三膝个代表”的重要论述，不赃断加强自身的政治修养和鸟道德修养，思想进步，能狐分清真、善、美和假、丑荷、恶，政治觉悟较高。 　稠　二，精心教学，认真做业好教学工作。我认真钻研闪教学大纲和教材，熟悉教荷材内容，把握教学的重点超和难点，认真上好每一节蓬课。在课堂教学时，我面狰对全体学生，因材施教，寇既加强对差生的转化，又炉注意对优生的培养，提高飞学生的整体素质。 　　为言了优化课堂教学，切实提育高学生素质，我深入研究秦新时期的教学思想，积极心探讨数学教学方法。XX靴年，我担任初二班教改实譬验课，确立了以“学生为寅主体，教师为主导，训练撂为主线”的教学思想，采伤用变式教学。古人云：授纪人以鱼，不如授之以渔。桓因此，我在教学时不要求隘学生死记硬背简单的结论甥，反复机械地模仿例题，咕而是重视解题思路分析，汪积极创设变式问题的情境部，进行一题多变和一题多颁解的训练，启发学生从不麓同角度去思考问题，从而供锻炼了学生的思维能力。纷经过一个学期的教学，这焕班学生的数学成绩提高很遍快，在市统测中居全校第英一名，平均分为95分，帖优秀率为96%，合格率妊为100%。 　　在多年罩的教学中，我已逐步形成疙了自己的教学风格，积累签了丰富的教学经验，胜任纶初一到初三级数学科循环宅教学工作。历年来，我出房色地完成了各项教学任务拦，我任教的学生数学成绩蹲的合格率和优秀率均在同守班级的前列。 　　针对学掩生数学素质不平衡的现象蠕，我遵循“因材施教”的随教学原则，进行分层次备营课，分层次教学，采取个约 别辅导，既让优生“吃得荧饱”，又使差生“消得了胎”。经过精心教学，我任货教班的学生，无论是参加辊竞赛还是参加中考，均取愈得显著成绩。例如，XX端年，我辅导的学生参加市孤元旦数学竞赛，共有15虚人次获市奖，一等奖5人殷，二等奖7人，三等奖3氓人，其中李XX同学获得信全市初一级第一名；XX苑年，共有16人获市奖，爽一等奖5人，二等奖8人泳，三等奖4人，其中xx抖同学获得全市初二级第二铸名；XXXX年，共有1稀3人获市奖，一等奖2人区，二等奖4人，三等奖7抱人，其中xx同学获初三野级第二名；同年，有获阳孝江市二等奖4人、三等奖哲4人。XXXX年中考，岳我任教的三班的数学科平主均分为分。 　　三，努力烟做好班主任工作。历年来学，我一直担任班主任工作彭，无论接手的是差班还是文好班，都是一如既往地做沙好工作。我积极深入学生妄中去，与学生交朋友，全豁面了解学生情况及时发现怨和解决问题，并普遍进行针家访，有的放矢地进行思仓想品德教育。 　　在教育敦实践中，使我深深体会到怕：只有热爱学生，才能成酋为学生的知心朋友，才能元做好教育工作。97年，茎我担任初一班的班主任，娥本班学生原来素质参差不坑齐。我先从稳定学生情绪冬入手，利用课余时间找学券生谈心，走访学生家庭，笆受访率达80%以上，详厨细了解和掌握学生的兴趣叶、爱好和特长，并注意发诬挥学生的特长，调动他们膝的积极性。班中xx同学墩，原来是全班有名的“调咏皮王”，他天不怕地不怕辩，上课捣乱纪律，下课就僳打架闹事，搞得全班不得捅安宁。我非但没有嫌弃他纹，反而主动找他谈心，发漱掘他的闪光点，当知道他狠热爱打篮球时，我就让他对担任体育委员，让他组织血篮球队。后来，他把精力论放在锻炼上，一有空就和鬼同学打篮球，逐渐把缺点递 改正过来，在他的带领下喳，该班在班际篮球赛中取捷得了第二名，他也考上X蔬X二中。我还从关心学生皆的小事做起，让学生感受耗到老师的关怀和学校的温冤暖。前年，xx同学骑自疤行车跌伤了手臂，我冒着蚌风雨送他到卫生院治疗，骇给他送饭送菜，还为他垫悲出医药费。他出院后，含小着泪花对我说：“老师，买你真好，我今后一定以努戳力读书报答你。”这样，珍因为爱心，老师和学生的悦距离缩小了，我和学生成剩了知心朋友。他们形成了讫爱学习、守纪律、敬老师旭的好风气，该班被学校评免为“先进班”。我贯彻“溢德、智、体、美、劳全面安发展”的原则，进行了广廷泛的课外活动，努力提高尧学生的整体素质。我组织伦学生出墙报，如《数理天盈地》、《英语园地》等。救我还组织了各类的兴趣小功组，如数学兴趣小组长李场对有，经常利用活动课开砂展数学研讨活动，并将研恼讨结论发表在本班的《数旋理天地》上，这样，不但渴提高了学生学习数学的兴玩趣，而且丰富了学生的课值外知识，以致每年参加数依学竞赛进都取得好成绩。粗又如音乐兴趣小组xx、浸xx参加“校园十大歌手估”比赛，分别取得了第一昭、第二名。经过不懈的努株力，学生的素质得到了全公面提高，并培养出一批德砸才兼备、全面发展的优秀馆学生干部。如xx被评为野阳江市“优秀班干部”，扼xx被评为阳江市“优秀赢团干”，xx被评为阳江显市“三好学生”。今年，耕我班有6人考上XX一中犁、10人考上XX二中，洼其中xx同学以622分株的好成绩排在XX市第2域4名。 　　四，带动培养治年轻教师。我有无私奉献短的精神，自己把在多年工剪作中积累的教学经验、教懈学方法传给参加工作不久邓的年轻教师，全力帮助他圣们过好教材教法关。经过监多年努力，我培养了几位畅青年骨干教师，得到学校介领导好评。例如xx老师姓，XX年分配到我校，学杨校安排他教初一数学，他悦 刚踏上教坛前半期，学生嫌对他上课不甚满意。鉴于蚊这种情况，我和他一起备蓬课，教他如何抓重点，如血何突破难点。同时，我深蜂入他的课堂听课，还请他钟来听我的课，然后和他一突起总结，扬长避短。经过届努力，他很快成为级组的竞“骨干”教师。今年他在摇学校公开课执教“平行四臼边形的判定”一课，得到纸领导和同行的好评，还被啡评为XX市“教坛新秀”晌。 　　五，积极参与教学旬研究工作。科研促教，为懈了使教学工作适应改革开郴放的新形势，推进素质教辗育，我勇挑重担，致力于揩教学改革，我自费订阅了涕《中学数学研究》、《中防学数学教学研究》和《数狼理天地》等多种杂志，收簧集数学科研信息。XX年映，我到湖南省汩罗市听课便取经，认真学习汩罗素质赴教育的经验。我结合校里绎学生实际情况，进行有关伏“变式教学”、“优化课谰堂设计、推进素质教育”岩等方面专题教改试验，都哟取得了较好的效果。XX痒年11月，在市教育局教兽研室组织的教研活动中，搔我承担初三数学科“二次侍函数的图象性质”的教改吟公开课，受到教研室领导琶和同行的高度评价,并获氧得奖励。 　　六，对今后斥工作的设想。振兴民族的劫希望在教师。在今后的工萤作中，我将更加努力，刻蕊苦钻研，提高自已的业务锯水平，在培优转差方面取灭得更加显著的成绩，为培霸养“四有”人才贡献自已奴的力量。 　　记得有人说视过：时间太瘦，指缝太宽曹，日子总是这样匆匆，不难经意间岁月就从我们的指谐缝间溜走。回首，心中留港下的有充实，有遗憾，还型有太多的感慨与期待。下外面，就对我在任职中教一赠级期间的工作进行汇报总敦结。 　　从XX年被评为炸中教一级职称以来的六年笛里，我亲历了新课程标准谊改革，并且进行了扎扎实之实的实践活动，在紧张与幌 繁忙的工作中，我与同志墙们一起收获着成功与喜悦撵，一起感受新课改带来的昆课堂教学与师生交流的新驼变化，在实践与研究中不侥断探索发现，不断积累经聚验，在一轮新课改的磨练珠之后，我开始了井然有序脓的教学研究工作。 　　我辙将自己的教学研究课题定揪为“阅读教学艺术研究”振重点对课堂教学艺术，名折著阅读教学，课外阅读指寨导，考场阅读指导进行了占行之有效的探索。我和我吞的学生兴趣盎然地进行课冤堂的平等交流与探讨，也份在交流的过程中教学相长般，是那些思维活跃，很有搏思想的少年，给了我很多喳的灵感与启发;我们一起牺在经典名著的世界里，感嘎受着文学巨匠的文字魅力缔，也被名著人物的丰富情拌感与品质精神所感动。 　吏　在这两轮六年的教改实哑践中，我的两届学生分别捂读了40-50本名著，擦大大地超过了新课程标准通所要求的20本，而我，瞅也以平均每年阅读30本虽名著或好书的速度在享受衡文学带给我的充实与快乐晾。名著，就这样丰富着我骨们的生活，提升着我们的鹅境界;除此而外，我们的影阅读课有序进行，美文摘滴抄每周一篇，每届学生，板在三年的初中生活中，阅加读了大量的优秀杂志，摘障录的文章，也成为他们自贬己的《读者》。当看到同晦学们合作制作的小报，欣多赏到他们自己制作的有关悸名著的精美的幻灯片时，商我惊异于他们的热情和灵硫性。紧张的生活没有让我币的学生们失去欣赏的目光冻和怡然的心境，看他们一适路品评名著，欣赏美文的龄脚步，如此从容。 　　作皂为语文老师，我和学生一诽直享受着语文带给我们的仁快乐。我继续坚持我的教疟学特色：情感的熏陶、文贮学的感染以及不断创新。阅我的学生那样的喜欢我的粤课堂，喜欢文学。我们一泣起在每天的“唐诗宋词”遂中徜徉品味;在“思维大宙 冲浪”中争先鼓勇;在“谷作文互评”中互相切磋;刺在“撰写对联”中享受乐粮趣;在“自绘小报”中大券显身手;在“综合性学习泳”中体会合作;在“辩论赞会”中唇枪舌剑。我们在响《学会感动》中关注生活蚁，在《走进青春》中相约致花季，共同珍惜大好时光淀。面对那些丰厚的收获，摘我和同学们的脸上总会不庚经意间浮现出一种成就感侍。正是给予学生对语文学搁科的热爱，对我的热爱，呀我们的语文才会成绩始终校名列全级前茅，学生们也衬给予了我很高的评价，我袄的评教是也曾经是98。涌9%。，我感受着这样的蝶心情，付出是快乐的，收涅获是喜悦的。 　　在这六恶年的教学生涯中，我将自惹己的教学实践与生活的感咱悟体会，发表在自己的博跑客里，积累到今天，已经焦超过100万字，这成为许我人生的一笔重要的财富铡，最少让我在蓦然回首的芯时候，多了一份充实与快盖乐，多了一份别人无法体奖会的幸福与成就感。 　　癣在这六年里，我用自己积蜕极探索的教研态度，开放氢民主的课堂氛围，乐观向抖上的生活态度，赢得了我雕的学生的爱戴与家长的欣琴赏，也得到校领导的认可映与好评。我的量化考核始冈终名列全校前茅，曾经在窍其中的三年里，我还有过言在全校500多位老师量意化考核中，名列第一或前柜三名的记录。我想，这就拯是我全情投入，认真教研逆的结果，也是学校浓厚的釉教研氛围，领导重视新课赡改的结果。XX年，因为壹表现突出，我参加了陕西渣省的中考命题工作，成为增命题组里最年轻的一位老鱼师。而这次命题，也让我猴成长了许多，对于教研的汤认识深刻了许多，此后，原我还曾经代表陕西省为全嗜国中考训练出模拟试题，猜试题的质量得到了相关专勺家和杂志的充分认可与欣粹赏。 　　在这六年里，作萤为全国中语会的一名会员支 ，我多次将自己教学研究蜘的体会撰写成论文、教学屯设计，连年在教育学会的咬年会上获一等奖并进行了薛交流，在省级教育学会中懂获得一等奖，也有多篇论短文在专业杂志报纸上发表普。我的学生的作品曾在全青国中学生作文竞赛中获一丑等奖，还有学生的文章，漫被西安电视台拍摄成电视优散文，成为我们彼此的骄智傲。 　　在这六年里，我夸又送走了两届学生，陪着找他们走过了美好的初中岁哲月，人生一段重要的历程硝。作为班主任，我总是带陡着与孩子们一起走进青春役的心情去面对每天的生活某。初中的工作总是如此忙蜜碌，我依然会偶尔停下匆泳匆的脚步，思考着这样一积个问题：除了丰富的知识缠，我们究竟还能给予学生赴什么? 　　我希望我的学恒生能够不是为了分数而学框习，不因为学习的紧张而薪丧失了学习的兴趣，不因拘为竞争的激烈而扭曲了友蔚情，不因为忙碌的生活而义淡漠了亲情，在这样的日校子里，我希望我的学生能对够自然地度过自己的初中度，希望他们逐渐明白学习铁是为什么，应该怎样生活磅。 　　我曾经说过，我要妒让我的学生们在长大成人盂之后，回忆起自己的中学妒生活，他们会微笑着说：阐“我很幸福那样走过了美挂丽而懵懂的青春岁月，我摧很庆幸有关爱我的父母，木关爱我的老师，关爱我的千同学陪我一起走过了最美畦丽的花季人生，感谢他们甭。”能够让他们在孤独落话寞时，随时都可以撷起有严关父母亲情、同学友谊，褂师生情深的美好记忆温暖唐自己的心灵，随时都可以涤想到，这样的一群人是自裕己永远可以分享快乐与哀托愁的人，然后心存感恩地摸生活。 　　作为老师，我义想在初中三年里所能给学侩生的是培养他们善良的本悬性，乐观的心态，健康向瑞上的性格以及如何对自己傻负责，对家庭负责，对社流会负责的人生理念，这样迄 就已经很好了。所以，我雏一直在努力。 　　班主任止的工作是极其辛苦和烦琐袭的，我也因此发过很多的罩牢骚，但是想到我的学生鸦没有机会把初中的生活重喻来一次，我就没有理由懈氓怠我的工作，我想让我的赛学生在将来的日子里想起骇老师，能够发自内心地说孝一句：“遇到你，是我今荣生最大的美丽。”我就是暴怀着这样的心情开展我的寒班主任工作的。 　　我想罐让我们的学生能够让自己页迈进青春大门的脚步更加福坚实一些，学习生活的收游获更多一些。让他们能够谦对未来充满美好的憧憬，碟认真走过人生中最美丽的晶花季岁月。而我们教师与青家长在孩子们亲历青春的扶时候，一起相约花季，重耸温自己曾经美好的岁月，帧陪着孩子走好青春的每一酵步，让他们能够多一些充萍实，少一些遗憾。 　　初鹅一，我们在班会中一起《尤走进中学》在家长会上《唆关注长远》;初二，我们抑一起在班会中《畅想青春争》在家长会上共同探索《妒爱是一种智慧》的话题，灾初三了，“珍惜青春，相进约梦想”是我们共同的宣执言。班会，我们曾经成功低举行《微笑面对生活》《般我的大学梦》《一生必须氦知道的20个哲理故事》唁《数风流人物》;教室的加墙报是班级文化的一部分箕，我们的内容是《奋起驰虏追》《班级宣言》《写给砚男生》;《青春与梦想同烧行》《奋起弛追》《喜忧轧参半》《做一个真正的男搓子汉》《我拿什么来面对扎你，我的初三》。 　　每盗一次班会，都是一次思想慑的提升，都会给学生带来佣心灵的感悟，我的学生，月就这样一天天长大，从懵匈懂走向成熟，从无知走向在智慧，在这六年里，我看摇着孩子们一天天长大成人箔，由满脸稚嫩的小孩子变瘁成一个个朝气蓬勃，彬彬蛾有礼的少年;看着他们一菱路在学习的过程中努力与肘拼搏，永远记得孩子们为翟 梦想打拼所流下的汗水和铜泪水;记得他们眼中流露鹃的真诚与善良;记得他们熔在课堂上踊跃的发言，记吓得他们对老师理解的微笑竣;记得他们在纪念册中所拓表达的依恋和感恩……我午的学生是我的骄傲和自豪兄，感谢学生们给我的感悟铲和启迪。 　　来到***城中学仅仅一年，但我充分敲感受着学校先进的管理理隅念，浓厚的教研氛围，齐突心协力的团队精神，还有枕校领导的亲切关怀，是他酗们真诚的微笑与鼓励，给婚了我努力工作的动力与热柱情。在这一年里，我接手呸初三(1)班，我和带课栈老师与学生们一起奋斗，裹在中考中取得了不错的成曳绩，陈晗倩同学在今年的遂中考中，考了580分，谚成为**中学的中考状元税，为学校争了光，我也庆镐幸自己没有辜负领导的期墓望。 　　以后的教学生涯咽任重而道远，我的目标，滴正如王校长所说：首先由锗一名普通教师成长为优秀株教师，然后由优秀教师成罚长为一名研究型的教师，只由研究型教师成为一名专志家型教师，最后，成为一樟名教育大师。我知道，这帅样的奋斗还需要很长很长磨的时间，需要付出太多的新精力与热情，需要经历太冰多的磨难与痛苦，但是，企我相信，在**中这样的硕大家庭里，我会时时得到唆锻炼与提升，也会不断有涯新的时候与发现。 　　今轩年，我又开始了第3轮的冤课程改革实践，我也担任崇了一个实验班和一个平行良班的教学任务，我一定会嘿一如既往地投入教研的热螺情，和孩子们，和同事们匝一起努力，希望，3年以咒后，我们的教学会有一个姬新的飞跃，孩子们能够热哮爱读书，热爱生活，享受汐学习，而我们，能够成为倡一群幸福的老师，感受着主这个职业带来的自豪与骄于傲。 各位领导、各位同仁固： 　　怀着既紧张又兴奋摆的心情，第一次走上台前荷 向大家汇报我的学习、工士作经历，这种行为本身就脱是一种自我激励、自我成甲长的过程。同时诚恳地请男求大家对我的汇报给予关运心和支持，并能给予批评蛆指正。 　　我叫xxx，亩现年xx岁，x年参加工娶作，曾在x工作一年，担钡任初三毕业班xx教学和宴班主任工作。x年调入x斧x二高工作，进行过循环讯教学。x年取得了xx大哮学自考本科学历。并于x赴年拿到了高中教师资格证也书。x年取得中教英语二揪级任职资格证书，任现职彻以来已有6年，x年x月滤取得中教二级聘任证书。浦 　　我们学校这几年的快蜒速健康发展，给了我个人蓟成长的宽阔舞台，也正是希有了同志们对我亲如一家咎的关心，使我有了干好工秦作的信心和决心。在这里趋工作就象是在一个和谐的沁大家庭一样，我很快就适稻应了教学。几年来在我的选努力工作和同志们的帮助几下，我进步很快，教学成颠绩显著提高。XX—XX扬学年上期，本人所教班级膀平均分成绩名列全市第2蝇名，XX—XX学年末，淬平均分成绩在全市统考中娠，名列全市第5名，优秀晕生成绩突出，年度考核为牲优秀；XX—XX学年，突平均成绩名列全市第8名崔。 　　XX年由于工作需削要，我去分校工作。在这授里我真正做到了以学校大妓局为重，哪里需要到哪里星去，不讲任何条件，自行侥解决各种困难，不缺勤，廉不早退，从不因为自己的彦私事耽误学生一节课，并员能出色地完成各种任务。绚在教学成绩上，更是名列咏前茅，XX—XX学年所应教班级平均分成绩在全市巴统考中，名列全市第18嚷名。XX—XX学年，所业教班级平均分成绩在全市拆统考中，名列全市第15乓名。而且与同头课其他老杨师相比，平均分高出10哺多分。 　　在一边课堂教鸳学的同时，我也非常注意胆教学点滴的积累： 　　1搓、在XX年县英语优质课址大赛中，荣获一等奖。 　填　2、在XX年县优质课钩评比活动中，获得二等奖绒； 　　3、XX年12月氰，在平顶山市教育科研优姆秀论文评比中，一文获得酚三等奖。 　　4、XX年风6月，在国家级报刊高中皱教师版第三期上发表了一咸文，并获得刊用证书。 　忧　5、XX年7月，在平坯顶山教育科研优秀论文评邢比中，一文，获得二等奖镀。 　　6、XX年5月，者本人所辅导的学生刘东辉验同学获得第二届“英语周蚌报”杯全国中学生英文话猖题作文大赛高一年级组二熊等奖，本人获得优秀辅导箩教师奖。 　　7、XX年亮12月，辅导的学生x同黔学荣获一等奖，本人获得树优秀辅导教师一等奖。 　逐　8、XX年5月，本人友所辅导的学生高倩倩同学却在“学生双语报”杯中学扫生英语综合技能展评中，丫获得一等奖，本人被授予博优秀辅导教师称号。 　　苏9、XX年10月，学生攒x在省中学生英语能力竞严赛中获得二等奖。本人获柬得优秀教师辅导奖。 　　畜10、XX年9月，本人霄所制的英语教学课件获得蘸xx省教育教学研究成果疲二等奖； 　　此次参加职任称评定竞评，在我工作生悠涯中是件大事，恳请大家贼给我机会。如果能评上，捷我将以更高标准更严要求叛对待工作。因为名额有限插，如果有更优秀的同志上窒了，我也决不会有什么情萝绪或是怨言，我将会再次材自省，发奋图强，找出不捍足，缩短差距，以更加积渊极健康的心态和姿态迎接隋以后的每一天！ 谢谢！