人教版六年级下册数学第三单元比例的意义_课件PPT.ppt 8页

'比例的意义 教室里的国旗：长60cm,宽40cm操场上的国旗：长2.4m，宽1.6m看看学校里的两面国旗的长和宽的比值有什么关系？教室里的国旗：操场上的国旗：60：40=2.4：1.6=32—32—所以，2.4：1.6=60：40也可以写成—=—2.41.66040像这样表示两个比相等的式子叫做比例。判断两个比能不能组成比例，要看它们的比值是否相等。 教室里的国旗：长60cm,宽40cm台式国旗：长15cm，宽10cm操场上的国旗：长2.4m，宽1.6m天安门前的国旗：长5m，宽—m103在下面四面国旗的尺寸中，你还能找出哪些比可以组成比例？ 看看你们做的对不对：5：—=2.4：1.61035：—=60：401035：—=103—325：—=103—32—3260：40=5：—=103—322.4：1.6=—3215：10=—325：—=15：101032.4：1.6=—32—3260：40=—3215：10=—3215：10=15：10=60：4015：10=2.4：1.6 比和比例有什么区别？比4︰6有两个数组成，是一个式子。表示两个数相除。比例2︰3＝4︰6由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。 做一做：下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。（1）6：10和9：15（2）20：5和1：46：10=—9：15=—3535—=—3535所以6：10和9：15能组成比例20：5=—1：4=—4114—≠—4114所以20：5和1：4不能组成比例（3）—：—和6：41213（4）0.6：0.2和—：—341432—：—=—6：4=—12133232—=—323=30.6：0.2=3—：—=33414所以—：—和6：4能组成比例1213所以0.6：0.2和—：—能组成比例3414 做一做：用右图中的4个数据可以组成多少个比例？1.5cm3cm2cm4cm3:1.5=4:21.5:3=2:42:1.5=4:31.5:2=3:4 选择：把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（   ）。A.2∶15B.15∶17C.2∶17下面的比中能与3∶8组成比例的是（）。A.3.5∶6B.1.5∶4C.6∶1.5下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（    ）。A.7B.5.4C.1.5CBB'