最新二一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试物 理试题分析课件PPT.ppt 50页

'二一一年山东省青岛市初级中学学业水平考试物理试题分析 一、中考试卷结构分析二、今年调整的部分三、试卷中出现的问题四、试卷数据统计五、教学中应注意的问题 一、单项选择题（本题满分18分，共9个小题，每小题2分）：下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑。1．下列做法中，正确的是：A．为防止同学滑倒，把香蕉皮拣起放到垃圾箱内B．无人的教室内开着灯C．实验中用激光手电照射同学的眼睛D．中考期间，在深夜燃放鞭炮（A）2．请你想象一下，假如没有电，以下现象还能再发生的是：A．使用空调降温B．使用冰箱冷冻食品C．点着蜡烛写作业D．听广播（C）3．第一个发现电流磁效应的科学家是：A．奥斯特B．法拉第C．牛顿D．托里拆利（A） 二、不定项选择题（本题满分12分，共4个小题）：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡的对应项涂黑（每小题全选对得3分，漏选得1分，错选或不选得0分）。10．下列关于物理概念的说法中，错误的是：A．闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流B．速度越大的物体动能越大C．运动的物体有惯性，静止的物体没有惯性D．某种物质温度升高1℃所吸收的热量，叫做这种物质的比热容（BCD） 11．下列知识结构中，正确的是：（AB）A．异同点蒸发沸腾B．分类实质特点不同点发生地点液体表面液体内部和表面优点缺点温度条件任何温度一定温度（沸点）定滑轮等臂杠杆改变力的方向不省力剧烈程度平和剧烈动滑轮l1＝2l2的杠杆省一半力不能改变力的方向相同点汽化、吸热C．杠杆种类构造举例D．物态分子间距离分子间作用力省力杠杆l1＞l2钓鱼竿固态很小很小费力杠杆l1＜l2钳子液态较大较大等臂杠杆l1＝l2天平气态很大很大 12．在研究牛顿第一定律的实验中，记录数据如下，则下列说法正确的是:A．三次实验让小车从斜面的同一高度滑下B．在木板表面小车速度减小得最慢C．实验表明，力是使物体运动的原因D．实验中运用了逐渐逼近法13．如图是海波和蜡烛的熔化实验图像，以下说法正确的是：A．甲在第2min时是固态B．甲在ab段不吸热C．甲的熔点是48℃D．乙是蜡烛（ABD）（ACD）接触面毛巾棉布木板小车移动的距离s/cm18.326.898.2 专题一：光与热（本专题满分13分，共2个小题，第1小题8分，第2小题5分）ba倒立等效虚摊开控制变量表面积 增大做功 专题二：力与运动（本专题满分15分，共2个小题，第3小题9分，第4小题6分）相等同一直线甲、乙受力面积转换压强计实验检验类比盐水 小于大气压30 专题三：电与磁（本专题满分16分，共2个小题，第5小题10分，第6小题6分）2、4横截面积断开0.6a电压 电流机械电动机 有磁性接通2.46 专题四：综合能力（本专题满分8分，共3个小题，第7小题2分，第8小题4分，第9小题2分）7．综合问答：以下是小雨参加体育中考经历的几个场景，请你挑选2个，用所学的物理知识进行解释：①小雨看到人工草坪在阳光下绿油油的一片很整洁、很好看；②在做立定跳远时，小雨用力向后蹬踏板，身体向前窜出，2.35m，满分；③1000m长跑下来，小雨出汗了，一阵风吹过，感到挺凉，他赶紧穿上外套；④比赛结束后吃电烤肉时，小雨发现电热板热得发红，而与之相连的导线却不很热。（1）解释场景：（2）解释场景： 7．每一解释1分，共2分（原理与具体分析结合解释每个场景得0.5分,结论得0.5分）解释场景①：不透明物体的颜色由它反射的色光决定，阳光照到草坪上，草坪只反射绿色光，所以草坪看起来绿油油的一片，很好看。解释场景②：立定跳远时，小雨给踏板一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，所以踏板给他一个向前的力，因此身体向前窜出。解释场景③：一阵风吹过，加快了小雨身体表面的空气流速，加快了身体表面的汗液蒸发吸热，所以小雨感觉到凉。解释场景④：导线和电热板串联，通过的电流相等，而电热板的电阻比导线的电阻大得多，根据焦耳定律Q=I2Rt知，在相同时间内，电热板产生的热量比导线多得多，所以电热板热得发红而导线却不很热。 8．设计实验：（1）请你设计一个验证性小实验，证明“通电螺线管的极性与电流方向有关”。（1）完成到步骤①得1分，完成到步骤②得2分①在通电螺线管的一端放置一个小磁针，观察小磁针N极指向；②将电源的正负极对调，发现小磁针N极指向与原来相反。说明通电螺线管的极性与电流方向有关。 8．设计实验：（2）请完成下列探究实验的设计方案：实验次数123入射角i/°203040折射角r/°①实验装置如案图5，用激光手电沿硬纸片以20°入射角从空气射到玻璃砖，画出折射光线的径迹；②让入射角分别为30°、40°，重复上述实验；③用量角器测出折射角，填入表格；④分析数据，得出结论。 9.共2分如案图6（每错一条支路扣1分，扣完为止。出现电源短路不得分） 专题五：综合计算（本专题满分9分，共2个小题，第10小题4分，第11小题5分）10．在如图所示的电路中，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V，R3＝4Ω。求（画出相应的等效电路图）：（1）只闭合开关S1时，电路消耗的功率为4W，则电源电压U＝？（2）只闭合开关S2时，灯泡R1正常发光，R3消耗的功率为0.64W，则灯泡的电阻R1＝？（写出该小题的解题思路后再求解）（3）只闭合开关S3时，在不损坏电流表、电压表和灯泡的情况下，则变阻器R2的取值范围是多少？ 11．有一根绳子，通过如图甲所示的滑轮组，能够提起的最重物体是A，物体再重绳子将断裂（不计绳重和摩擦）。求：（1）将A匀速提高2m做的有用功为740J，则物重GA＝？（2）若此时滑轮组机械效率为92.5%，人的体重为600N，每只脚与地面接触面积为2×10-2m2，则人对地面的压强p地＝？（3）若用这根绳子和这些滑轮，组成图乙所示滑轮组，利用它从水中缓慢匀速提起（不计水的阻力）一个边长为3×10-1m的正方体B，当提到B的下表面所受水的压强为2×103Pa时，绳子断裂。则正方体B的密度ρB＝？ 专题六：创造与探究（本专题满分9分，共3个小题，第12小题4分，第13小题2分，第14小题3分）S2/nr32×109N/m2控制变量b 铜3×10-2 13．问题解决——测量翠玉手镯的密度：叶子姐姐有一只翠玉手镯，她想知道手镯的密度。现在给你一个水槽和足量的水、细线、刻度尺、一个正方体木块。（1）推导出测量翠玉手镯密度的数学表达式；（2）说明测量步骤。（配图说明，图画在方框内）（配合示意图，配合示意图，推导出测量翠玉手镯密度的数学表达式、正确写出步骤各1分，共2分） 小 1.95×1030 教学中应注意的问题：1.充分利用好《青岛市初中物理教学手册》和《物理新课堂同步学习与探究》一书2.重视基础知识、基本概念3.加强学生实验探究能力的培养4.提高作图题的准确率5.加强学生计算题能力的培养6.提高学生逻辑思维能力7.重视解题方法和思路的讲解8.重视物理的一些研究方法和思维程序的讲解9.语言要准确、板书要规范 谢谢大家！ 小儿推拿师杜翠金发热 发热，即体温异常升高，超过37.5℃且一昼夜波动超过1℃。 【病因病机】1．外感发热小儿脏腑娇嫩，形气末充，肌肤薄弱，卫外不固，当气候骤变，冷热失常，或看护不周时，外邪乘虚袭表，卫阳被郁而致外感发热。2．肺胃实热外感误治或乳食内伤，导致肺胃壅实，郁而化热，郁热熏蒸于肌肤而为肺胃实热。3．阴虚发热小儿先天禀赋不足，肝肾阴亏．或后天失养，或久病伤阴，致阴液亏损，引起虚热内生。 诊断（一）诊断要点1．小儿体温异常升高。2．患儿面红，五心烦热．但体温正常，多为阴虚发热。也可见于体质虚弱，新生儿，甚至严重感染者。3．应根据发病年龄、病史、发病区域、主证、伴随症状和体征、体格检查、实验室及其他相关必要检查，全面分析，综合判断。 （二）临床表现1．外感发热风寒者，发热轻，恶寒重，头痛，无汗，鼻塞流清涕，喷嚏，喉痒，苔薄白，指纹鲜红；风热者，发热重，恶风，微汗出，鼻流黄涕或浊涕，口干，咽痛，苔薄黄，指纹红紫。2．脾胃积热者，发热腹胀，腹痛拒按，嗳腐吞酸，恶心呕吐，口渴引饮，纳呆便秘，舌苔黄腻，脉弦滑数。3．阴虚发热午后发热，手足心热，盗汗，形体瘦削，食欲减退，心烦少寐，苔少或无苔，脉细数，指纹淡紫。 （三）辅助检查1．测体温体温37.5℃～38℃为低热，38.1℃～39℃为中度发热,39.1℃～40℃为高热，40.5℃为超高热。2．血常规病毒感染时，白细胞计数和中性粒细胞的百分数大多正常或减少；细菌感染时．白细胞计数和中性粒细胞的百分数大多增高，体弱患儿亦可减少。 辩证论治一、外感发热外感发热一般可分为外感风寒及外感风热。但总以发热、鼻塞、流涕、喷嚏、咳嗽为主要特征。 （一）外感风寒主证：发热恶寒，头痛，无汗，鼻塞流清涕，喷嚏，咳嗽，口不渴，咽不红，舌苔薄白，指纹鲜红，脉浮紧。治则：祛风散寒，宣肺解表。处方：开天门、推坎官、揉太阳、运耳后高骨、清肺经、黄蜂入洞、拿风池、推三关等。 3（二）外感风热主证：发热重，恶风，有汗或微汗出，头痛，鼻塞，鼻流黄涕或浊涕，喷嚏，咽喉红肿疼痛，口干而渴，苔薄黄，脉浮数，指纹红紫。治则：疏风解表，清热宣肺。处方：清天河水，退六腑，推三关，清肺经，清板门，清大肠，掐总筋，掐揉少商，拿风池，肩井，运月斗肘。 二、阴虚发热主证：午后或夜间潮热，或手足心热，两颧发红，心烦盗汗，少眠，形体瘦削，口干唇燥，食欲减退，大便干，小便黄，舌质红或有裂纹，无苔或苔少，脉细数，指纹淡紫。治则：滋阴清热。处方：分手阴阳，补肺经，揉二马，清天河水，水底捞明月，清肝经，揉涌泉。 三、脾胃积热主证：发热腹胀，腹痛拒按，嗳腐吞酸，恶心呕吐，口渴引饮，纳呆便秘，舌苔黄腻，脉弦滑数。治则：导滞清热。处方：清胃经，推脾经，推五经，清大肠，运内八卦，水底捞明月，退六腑，摩腹，拿天枢，推下七节骨。 鉴别诊断1．幼儿急疹，是婴幼儿常见的一种以高热、皮疹为特点的疾病，多发生于春秋季，无性别差异，发病多在2岁以内，尤以1岁以内最多，潜伏期一般5～15天。人类疱疹病毒6、7型感染是引起幼儿急疹的病因。临床特征起病急，体温迅速上升至39～40℃以上，伴有烦躁、咳嗽、呕吐、腹泻及咽红，在高热时可出现惊厥；发热3～4天后，在降温或退热后出现皮疹，呈充血性斑疹或斑丘疹，为该病的特征；颈部及枕后淋巴结轻度肿大；末梢血淋巴细胞明显增高，可达70%～90%。根据典型临床表现即可诊断。主要采取对症治疗，高热时可用物理降温及退热药，烦躁及惊厥时可用镇静药。本病预后良好，均能自愈。 2．夏季热多见于3岁以下小儿，其发病主要集中在每年夏季6、7、8月，临床以长期低热、口渴多饮、多尿、汗闭为特征，秋凉后好转。3．传染性单核细胞增多症急性起病，发热，咽峡炎，淋巴结肿大，肝肿大，脾肿大，外周血异型淋巴细胞增多（>10%），嗜异性凝集试验阳性即可诊断，EBV特异性血清学检查，如：EBV的IgM抗体阳性，或动态观察IgG抗体滴度明显上升可确诊为EBV引起的IM。4．其它如乳蛾、肺炎喘嗽亦可出现发热，但乳蛾可见喉核肿大或红肿疼痛；肺炎喘嗽伴明显咳嗽、喘急、鼻煽等。 发热的注意事项一、注意养护二、合理用药三、防止出现高热惊厥四、对危及小儿生命的急性传染病，要早期诊断，中西医结合治疗，切勿痛失治疗良机。 谢谢大家！'