最新五下科学_第一单元复习课件(内容 试题)课件PPT.ppt 53页

'五下科学_第一单元复习课件(内容试题) 物体的沉浮与什么有关呢？物体体积？物体材质？物体重量？……对比实验！！ 整个苹果半个苹果半个苹果1/4的苹果一块木头两块木头三块木头体积？重量？ 潜水艇是靠______________来改变它在水中的沉浮状况改变自身的重量 为什么有些物体能浮在水面上，而有些物体却会沉下去呢？ 把木块或泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对木块和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的浮力。浮力 浮力重力下沉浮力小于重力上浮浮力大于重力悬浮浮力等于重力 浮力=空气中的重量-水中的重量空气中的重量水中的重量 浮力重力拉力浮力=重力+拉力 思考一：把马铃薯放入一杯不知名的液体中，你能用什么方法来判断马铃薯是沉还是浮吗？思考二：铁放入水中会沉到水底，为什么钢铁船却能浮在水面上呢？讨论： 方法一：将马铃薯直接放入该液体中，观察马铃薯的沉浮方法二：用天平比较同体积的马铃薯和该液体的重量 同体积下：清水＜马铃薯＜浓盐水马铃薯与同体积的清水和盐水比较 思考一：把马铃薯放入一杯不知名的液体中，你能用什么方法来判断马铃薯是沉还是浮吗？思考二：铁放入水中会沉到水底，为什么钢铁船却能浮在水面上呢？讨论： 我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。在质量相同的情况下，排开的水量越大，浮力就越大，就越容易浮。 钢铁船浮起来的原因：钢铁做成船的样子以后，质量不变，排开的水量增大了（浸入水中的体积增大了）浮力也增大了，因此船就浮起来了。 1. 如果胡萝卜在水中是浮的，那么切成四分之一的胡萝卜在水中是（      ）。A．沉               B.浮               C.无法判断2. 要研究物体在水中的沉浮与物体的重量的关系,应选用的实验材料是(      ).A.一组大小重量都不同的材料     B.一组体积相同,重量不同的材料 C.一组轻重不同,体积相同的材料3. 要使浮在液体上的马铃薯下沉，可以在液体中（      ）。A、 加盐         B、 加清水       C、 加糖4．当小船漂浮在水面上时，它受到的浮力（      ）它受到的重力。A.  大于              B. 小于             C. 等于巩固练习一： 5、在水中的物体，如果受到的浮力小于它的重力，它会（）。A.下沉B.上浮C.停留在水中任何深度的地方7.按在水底的木块,放手后将上浮，在它浮出水面之前，它所受到的浮力（）。A.变大B.变小C.不变6．将一物体系在弹簧称上，称得其重为100牛顿，将它放入水中，弹簧称的读数为80牛顿。则物体受到的浮力是（）A、100牛顿B、80牛顿C、20牛顿D、120牛顿8、物体在水中排开水的体积叫做（）。A.排开的水量B.排开的体积C.物体的排水量 （）1.同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量、大小有关。（）2.测得一个物体在空气中的重力为50牛，浸沫在水中时的重力为20牛，这个物体在水中会上浮。（）3.沉在水下的物体没有受到水的浮力的作用。（）4.轻的物体一定浮，重的物体一定沉。（）5.大小相同的铁块和铜块，浸没在水中，受到的浮力一样大。（）6.能使马铃薯上浮的液体，烘干后得到的白色粉末不一定是盐。（）7.橡皮泥不管变成什么形状，沉浮不变。（）8.物体在水中的沉浮是可以改变的。巩固练习二： 一、右图是某同学测量塑料泡沫浸入水中受到的浮力的方法。如右图：（1）这时塑料泡沫受到哪些力的作用？试着在纸上画出塑料泡沫受到的力。。（2）已知塑料泡沫的重力是0.4牛，在水中的拉力是4.6牛，那么当塑料泡沫完全浸入水中，受到的浮力是。巩固练习三：二、判断蜡烛的沉浮。1立方厘米的蜡烛、清水、浓盐水、酒精的轻重蜡烛清水浓盐水酒精0.9克1克1.3克0.8克蜡烛在清水中，在浓盐水中，在酒精中，我判断蜡烛沉浮的依据是。 8　成语故事 生字词学习 （1）指导生字、正音。chuōyúsāifènglùbìyùn　　　　戳竽腮俸　禄壁　韵（2）指导词语，注意正确书写。　　夸口　俸禄　自相矛盾　画龙点睛　　戳穿　围观　滥竽充数　张口结舌 自相矛盾夸口坚固得很随你戳不穿锐利得很戳穿楚国张口结舌吹竽南郭先生演奏鼓着腮帮居然俸禄滥竽充数 画龙点睛南北朝时张僧繇金陵安乐寺墙壁张牙舞爪形象逼真神韵惋惜补上去推辞唬人一再要求霎时间乌云密布电闪雷鸣腾空飞去惊叹不已无不佩服神奇的点睛之笔 理解词义夸口：说大话。戳穿：刺穿。腮帮：腮。俸禄：封建时代官吏的薪水。 阅读训练 主要内容《自相矛盾》主要写的是古代有一个人卖矛和盾，他先夸盾好，什么矛也戳不破；然后又夸矛好，什么样的盾都能戳破。当旁人问他："拿你的矛刺你的盾，会怎么样呢？"那人哑口无言，说不出话来。 自相矛盾古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸口说：“我的盾坚固得很，随你用什么矛都戳不穿它。”又举起自己的矛夸口说：“我的矛锐利得很，随你什么盾它都能戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎么样呢？”那个楚国人张口结舌，回答不出来了。 "什么矛也戳不破"和"什么样的盾都能戳破"是不能同时存在，是相互矛盾的。这个成语比喻语言、行动前后相抵触。 自相矛盾我的矛　　　　　　　　　　　我的盾锐利　　　　　　　　　　　　坚固什么盾　　　　　　　　　　什么矛戳得穿　　　　　　　　　　　戳不穿 滥竽充数战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一起吹给他听。有个南郭先生，从来不会吹竽，也混了进来。每当演奏时，他就鼓着腮帮，按着竽眼儿，装出会吹的样子，居然得到了和别人一样多的俸禄。齐宣王死了，他的儿子齐湣王也喜欢听吹竽。可是他不要许多人一齐吹，而要一个一个地单独吹。南郭先生只好逃走了。 主要内容《滥竽充数》主要讲的是战国时，齐宣王喜欢听许多人一齐吹竽，南郭先生不会吹，也混在中间充数。后来齐泯王继位，喜欢一个一个地吹竽给他听，南郭先生只好逃走了。 这个成语故事比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。 出示三个句子：战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他叫许多人一齐吹给他听。战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他常常叫许多人一齐吹给他听。战国时，齐宣王喜欢听吹竽，他总是叫许多人一齐吹给他听。 画龙点睛南北朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙张牙舞爪，形象逼真，但奇怪的是都没有画上眼睛。游客看了，觉得缺少神韵，很是惋惜，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇推辞说，画上眼睛，龙就会飞走。游客不信，都以为张僧繇在唬人。大家一再要求，张僧繇只好提起笔来，轻轻一点。霎时间，只见乌云密布，电闪雷鸣，被点上眼睛的龙腾空飞去。游客们惊叹不已，无不佩服张僧繇神奇的点睛之笔。 主要内容《画龙点睛》主要讲的是梁代画家张僧繇在金陵安乐寺壁上画了四条龙，但都没有点上眼睛，说点了就会飞掉。人们不相信，偏叫他点。张僧繇刚点了两条，这两条龙便乘风飞去。 巩固练习 成语故事三则自相矛盾　　滥竽充数　　画龙点睛 课后练习5提示：自相矛盾：比喻自己说话做事前后抵触。滥竽充数：不会吹竽的人混在吹竽的队伍里凑数。比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。画龙点睛：比喻写文章和说话时，在关键的地方加上精辟的语句，使内容更加生动。 结束'