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  • 2022-04-29 14:25:03 发布

最新五上最大和最小问题课件PPT.ppt

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'五上最大和最小问题 《井底之驴》 《井底之驴》这个故事告诉我们什么? 40米15米面积正好600平方米,平均每只羊占地6平方米。 他正打算要动工时候,发现材料只有100米的篱笆,不够用。若要围成长40米,宽15米的羊圈,篱笆需要40+40+15+15=110(米)这可怎么办呢?若要按原计划建造就需要增加10米长材料;要是缩小面积,每头羊的占地面积就会小于6平方米。 这件事被小欧拉知道后,他稍加思索立即想出一个好办法:既不增加材料的长度,也能保证每只羊的占地面积不少于6平方米。你能猜出来我怎么做的吗? 小欧拉以一个木桩为中心,将原来的40米边长截短,缩短到25米。父亲着急了,说:“那怎么成呢?这个羊圈太小了。”小欧拉也不回答,跑到另一条边上,将原来15米的边长延长,又增加了10米,变成了25米。经这样一改,原来长方形的羊圈变成了一个边长25米的正方形。40米15米边长25米正方形 边长25米正方形现在篱笆的长度够了,而且每只羊的占地面积比原计划的多了呢!让我们来算一下吧!篱笆长度=25×4=100(米)羊圈面积=25×25=625(平方米)羊均占地面积=625÷100=6.25(平方米) 欧拉的父亲看到欧拉想出这个办法,心里非常高兴:这孩子比自己聪明,爱动脑筋,将来一定有出息。他后来想到,让这么聪明的孩子放羊实在太可惜了。后来他想办法让欧拉认识了一位大数学家伯努利。通过这名数学家的推荐,1720年,小欧拉成了巴塞尔大学的大学生,这一年小欧拉才13岁,是这所大学最年轻的大学生。 同学生,你们想知道欧拉是怎么想出这个办法的吗?最大和最小 【例1】和是10的两个自然数,这两个数的乘积最大是多少?最小是多少?提示:哪两个数的和是10,这两个数的乘积分别是多少?最大是多少?最小呢?10=0+100×10=010=1+91×9=910=2+82×8=1610=3+73×7=2110=4+64×6=2410=5+55×5=25积最小积最大结论1:当和一定,两数差越小,积越大。两数差越大,积越小。解:当10=5+5时,乘积5×5=25最大当10=0+10时,乘积0×10=0最小特别提示:0在生活中应用价值不大 练习一和是8的两个自然数,它们的积可以是多少?两个自然数的和是21,这两个自然数的乘积最大是多少?两个数的和是9,这两个数的乘积最大是多少?三个自然数的和是4,这三个自然数的乘积最大是多少? 【例2】用30米长的围栏围成一个长方形(长和宽都是整数米)的花园,要使花园的面积最大,花园的长和宽应该分别是多少米?花园的最大面积是多少平方米?提示:你能利用例1的结论解决这个问题吗?分析:面积最大长×宽最大周长30m长+宽=15m按结论1:长宽差最小时解:围栏的长+宽是:30÷2=15(m)当:8+7=15(m)面积最大:8×7=56(m2)答:当长是8米宽是7米的时候,面积最大,最大面积是56平方米。结论1:当和一定,两数差越小,积越大。两数差越大,积越小。 练习二5.用50米长的篱笆围成一个长方形(长和宽都是整数米)的菜园,围成菜园的最大面积是多少平方米?6.欧拉的父亲准备用40米的篱笆围成一个长方形的羊圈,你认为羊圈的长和宽各是多少米时羊圈的面积最大?最大面积是多少平方米? 【例3】把10拆成若干个自然数的和,这些自然数的积最大是几?若拆成11呢,积最大是多少?提示:你能利用例1的结论解决这个问题吗?105523325×5=25111211121×1×1×2×1×1×1×2=411111×1×1×1×1×1×1×1×1×1=1结论2:当把一个自然数拆分成若干个自然数之和,如果要使乘积最大,那么:1)这些自然数应全是2或3,且2的个数不能超过2个。2)不要拆分成1.2×3×2×3=36 【例3】把10拆成若干个自然数的和,这些自然数的积最大是几?若拆成11呢,积最大是多少?提示:你能利用例1的结论解决这个问题吗?结论2:当把一个自然数拆分成若干个自然数之和,如果要使乘积最大,那么:1)这些自然数应全是2或3,且2的个数不能超过3个。2)不要拆分成1.解:1)当10=3+3+2+23×3×2×2=36最大2)当11=3+3+3+23×3×3×2=54最大 练习三7.小明想在一道笔直的墙下利用20米的铁丝网围成一个长方形的鸡舍。围成的鸡舍面积最大是多少平方米?8.几个自然数的和是19,这几个自然数的乘积最大是多少?9.把25分成几个自然数的和,这几个自然数乘积最大是多少? 【例4】乘积是42的两个自然数,这两个数的和最小是多少?最大是多少?提示:哪两个自然数的积是42,这两个数的乘积分别是多少?最大是多少?最小呢?42=1×421+42=4342=2×212+21=2342=3×143+14=1742=6×76+7=13和最大和最小结论3:当乘积一定,两数差越小,和越小。两数差越大,和越大。解:当42=6×7时,乘积6+7=13最小;当42=1×42时,乘积1+42=43最大。 练习四10.乘积是36的两个自然数,它们的和可以是多少?11.两个自然数的积是24,这两个自然数的和最大是多少?最小是多少? 【例5】张大爷要用篱笆围成一个面积为64平方米的长方形菜园,当菜园的长和宽各为多少时,所用的篱笆最少?最少要用多少米的篱笆?结论3:当乘积一定,两数差越小,和越小。两数差越大,和越大。解:长×宽=64(平方米)当:8×8=64(平方米)和最小:8×4=32(米)答:当菜园的长和宽都为8米时,所用的篱笆最少,最少要用32米的篱笆。提示:你能利用例4的结论解决这个问题吗? 练习五12.牧民王大爷准备用篱笆围一个面积为144平方米的长方形羊圈,你认为怎样围最节省篱笆?最少需要多少米的篱笆?13.王爷爷要用栅栏围出一块面积为72平方米的长方形菜地,长方形的边长都是自然数。问围成这块菜地的栅栏总长至少是多少米? 【例6】用1、2、7、8这四个数字组成两个两位数,这两个两位数的乘积最大是多少?最小是多少?答:这两个两位数的乘积最大是5832,最小是476。提示:你能利用哪个结论解决这个问题吗?结论1:当和一定,两数差越小,积越大。两数差越大,积越小。(1)乘积最大:×7821(2)乘积最小:×1278=5832=476 练习六14.用1、2、3、4、5、6组成两个三位数,这两个三位数的乘积最大是多少?最小是多少?15.用1、3、5、7、9五个数字,每个数字每个数字只用一次,组成一个三位数和一个两位数,这两个三位数的乘积最大是多少? 最大与最小问题的解题策略:老师总结我发现1如果两个数的和一定,那么这两个数的差越小,它们的积越大。2如果两个数的乘积一定,那么这两个数的差越小,它们的和也越小。3把一个自然数拆分成若干个自然数之和,如果要使这若干个自然数的乘积最大,那么这些自然数应全是2或3,且2的个数不能超过2个。 1.在56879的某一位数字后插入一个该数字,能得到的最大六位数是多少?最小是多少?2.在976584的某一位数字后插入一个该数字,能得到的最大六位数是多少?最小是多少?3.五名选手在一次数学竞赛中共得412分,每人得分都是整数,并且互不相等,其中最高分为90分。那么得分最少的选手至少得多少分?4.一个多位数的数字和是200,这个多位数最小是多少?5.有一类自然数,从第三个数字开始,每个数字都恰好是它前面两个数字的和,如1235、246,这类自然数中最大的是多少?6.两个四位数的差是8921,那么这两个四位数的和最大是多少?超越自我 7.已知A=123456789987654321,B=123456788987654322,比较A与B的大小。8.编号为1~10的十个果盘里,每盘都盛有水果,共盛水果100个。其中第一盘里有16个,并且编号相邻的三个水果盘中水果数的和都相等,问第8盘中水果最多可能有多少个?9.将前100个自然数无间隔地写成一个多位数1345678910…100,从中划掉170个数字,剩下的数字组成一个新数,这个新数最大是多少?最小是多少?10.有三个数字,用它们可以组成6个不同的三位数,这六个数的和等于1998,那么其中最大的三位数是多少?超越自我×× 同条件试块留置及养护丽江瑞吉度假酒店项目部培训部门:试验室主讲人:敖尚坤培训时间:2016年10月21日 一、相关知识1、什么是“同条件养护试块”?“同条件养护试块”的试压强度值是反映砼结构实体强度的重要指标,它是指砼试块脱模后放置在砼结构或构件一起,进行同温度、同湿度环境的相同养护,达到等效养护龄期时进行强度试验的试件。其试验强度是作为结构验收的重要依据。2、“同条件养护试块”的留置数量如何确定?⑴、规范规定:①同条件养护试块”所对应的结构构件或结构部位,应由监理(建设)、施工等各方共同选定;②对砼结构工程中的各砼强度等级均应留置“同条件养护试决”③同一强度等级的“同条件养护试块”,其留置的数量应根据砼工程量和重要性确定,不宜少于10组,且不应少于3组。⑵、地方规定:我市为了有效地执行《混凝土结构工程施工质量验收规范》(GB50204-2002)关于“同条件养护试块”的规定,特作出了具体的要求: ①砌体承重结构工程每一强度等级每一楼层应留置不少1组、混凝土结构工程每一强度等级每批次应留置不少于1组,且同一工程同一强度等级不宜少于10组,不应少于3组;②同一工程同一强度等级的混凝土只浇筑一个批次时,同条件混凝土养护试件不得少于1组,当该批次连续浇筑大于500m3时,不得少于2组。3、“同条件养护试块”在养护期应放置在何处?“同条件养护试块”脱模后,应放置在靠近相应结构构件或结构部位附近的适当位置,并采用相同的养护方法。为便于保管,施工单位通常将试块装在特制的钢筋笼内并放置在相应的位置。4、“同条件养护试块”的等效养护龄期如何确定?⑴、等效养护龄期可取日平均温度逐日累计达到600℃·d时所对应的龄期,0℃及以下的龄期不计入;等效养护龄期不应小于14d,也不宜大于60d; ⑵、施工单位应指定专人负责,建立“温度·天”累计台账(我站设计有专门的表格,可供使用)。累计到600℃·d左右时,应及时送试验机构检测。5、结构“同条件养护试块”抗压强度值如何评定?“同条件养护试块”强度代表值乘折算系数1.1后,按GB/T50107的规定进行评定,评定合格,该分部工程混凝土实体强度才能判定为合格。6、GB50204标准摘录:D.0.1、同条件养护试件的留置方式和取样数量,应符合下列要求:⑴.同条件养护试件所对应的结构构件或结构部位,应由监理(建设)、施工等各方共同选定;⑵.对混凝土结构工程中的各混凝土强度等级,均应留置同条件养护试件;⑶.同一强度等级的同条件养护试件,其留置的数量应根据混凝土工程量和重要性确定,不宜少于10组,且不应少于3组; ⑷.同条件养护试件拆模后,应放置在靠近相应结构构件或结构部位的适当位置,并应采取相同的养护方法。D.0.2、同条件养护试件应在达到等效养护龄期时进行强度试验。等效养护龄期应根据同条件养护试件强度与在标准养护条件下28d龄期试件强度相等的原则确定。D.0.3同条件自然养护试件的等效养护龄期及相应的试件强度代表值,宜根据当地的气温和养护条件,按下列规定确定:1等效养护龄期可取按日平均温度逐日累计达到600℃·d时所对应的龄期,0℃及以下的龄期不计入;等效养护龄期不应小于14d,也不宜大于60d;2同条件养护试件的强度代表值应根据强度试验结果按现行国家标准《混凝土强度检验评定标准》GB/T50107-2010的规定确定后,乘折算系数取用;折算系数宜取为1.10,也可根据当地的试验统计结果作适当调整。 D.0.4冬期施工、人工加热养护的结构构件,其同条件养护试件的等效养护龄期可按结构构件的实际养护条件,由监理(建设)、施工等各方根据本附录第D.0.2条的规定共同确定。'