最新几种主要的心理效应课件PPT.ppt 27页

'进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅几种主要的心理效应 1.是一种心理效应美国心理学家罗森塔尔通过实验发现的一种心理现象。（1）老鼠实验：A组“聪明老鼠”由甲实验员训练，B组普通老鼠由乙实验员训练，迷宫测试结果，A组全部先穿越迷宫跑出来。（2）学生实验：到一所小学1-6年级进行“未来发展趋势测验”，将一份“最有发展前途”的学生名单偷偷交给校长和老师，8个月后，这些学生都发展非常好。 （1）期待效应：期待是一种力量（2）暗示效应：暗示是一种能量（3）标签效应：标签是一种外显的力量和能量2.蕴含着三种效应 （1）皮革马利翁：一个美丽的传说，美女雕像成妻子。（2）三毛的故事：请你欣赏我。（3）卡耐基的故事：他应该是全镇最聪明、最快乐的孩子。（4）怀特·露丝的故事：母亲没有责怪他。（5）一个父亲的故事：爸爸爱车，但爸爸更爱你。（6）一个实习生的故事：小陈的作业规范了。6.经典案例 二、异性效应 1.是一种生理效应和心理效应；2.男女搭配，干活不累；3.要给孩子创造更多的集体交往机会；4.对异性交往给予高度的理解和支持。异性效应 三、鲶鱼效应 1.渔夫发现鲶鱼能够提高沙丁鱼存活时间；2.是一种竞争效应和危机效应；3.和谐基础上要引入竞争机制；4.小组合作管理实现组内合作、组间竞争。鲶鱼效应 四、角色效应 1.扮演角色、承担角色时就能更好地理解角色、认同角色、趋同角色；2.按能力安排角色，可以固化优点和长处；3.按需要安排角色，可以形成优点和长处；4.干部轮换制、值周班级管理、课本剧表演等都是角色效应的应用。角色效应 五、破窗效应 （1）一个心理学实验：一辆汽车，放在中产社区，一周完好无损；一辆汽车，放在杂乱街区，摘掉牌子，打开顶棚，一天内被偷走；一辆汽车，放在中产社区，砸碎玻璃，一天内被偷走；（2）是一种氛围效应和环境效应；（3）教室环境、班级舆论，一定要关注。破窗效应 六、责任分散效应 （1）一个心理现象：年轻吧女，午夜回家，路遇凶手，吧女大喊，附近住户，亮灯开窗，吓跑凶手；平静以后，凶手返回，伺机作案，亮灯开窗，凶手又跑；吧女进楼，凶手又现，吧女大喊，附近住户，38人探头，无一施救，无一报警，吧女被害；（2）一人在场，责任清楚，多人在场，责任分散、集体冷漠；（3）管理当中，分工明确，职责清晰，各司其职。责任分担效应 连词成句 1.名词，代词通常做主语。动词做谓语。助动词指do,does,did,will,等情态动词指can,may,must,should,need等系动词指be(am,is,are,was,were),look,seem（看起来，似乎好像）,feel（觉得）,sound（听起来）,taste（尝起来）,smell（闻起来） 常用句式1.主语+谓语+宾语Ilikeapples.2.主语+系动词+表语Sheisveryworried.3.主语+谓语+宾语+宾补Thestorymadeuslaugh.4.助动词/情态动词+主语+动词+其他Doyoulikeapples?5.特殊疑问词+助动词+主+动词+其他Whatdoyoulikebest?6.often，usually，just，already，ever，never等时间状语通常放在系动词，助动词后，实意动词前。Ihaveneverbeenlateforschool.Myfatheroftenreadnewspapersaftersupper.7.时间状语通常置于句尾。8.主+谓+间接宾语+直接宾语Myfathergavemeanewbikeonmybirthday. do,how,study,you,atest,for______________________________?2.you,have,studied,with,ever,a,group______________________________?too,it’s,hard,understand,the,voices,to_________________________________.4.I,ask,can,some,questions,you_________________________________?5.don’t,I,know,to,how,use,itHowdoyoustudyforatestHaveyoueverstudiedwithagroupIt’stoohardtounderstandthevoicesCanIaskyousomequestionIdon’tknowhowtouseit 6.I,to,be,used,of,afraid,the,dark______________________________________.7.you,did,use,playpiano,to,the______________________________________?8.still,are,you,of,afraid,alone,being_____________________________________?9.it,that,seems,a,lot,you,changed,have______________________________________.10.worry,things,about,don’t,much,soIusedtobeafraidofthedarkDidyouusetoplaythepianoAreyoustillafraidofbeingaloneItseemsthatyouhavechangedalotDon’tworryaboutthingssomuch. 1students,talk,the,of,instead,homework,doing_______________________________________.2.aren’t,they,serious,enough,that,age,at_______________________________________.3.doesn’t,he,to,seem,have,friends,many_____________________________________.4.teenagers,be,not,should,with,parents,too,strict_____________________________________________________________________.ThestudentstalkinsteadofdoinghomeworkTheyaren’tseriousenoughatthatageHedoesn’tseemtohavemanyfriendsParentsshouldnotbetoostrictwithteenagers 5.doesn’twhat,he,know,to,wear_____________________________________.6.if,what,else,brings,apresent,everyone_____________________________________?7.is,whose,book,this,French____________________________________？8.T-shirt,this,much,too,is,him,for,small_____________________________________.9.she,worried,because,of,is,test,her,Hedoesn’tknowwhattowear.WhatifeveryoneelsebringsapresentWhoseFrenchbookisthisThisT-shirtismuchtoosmallforhimSheisworriedbecauseofhertest '