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'学前儿童思维的发展 第一节学前儿童思维的发展一、思维的概述二、婴儿思维的发生三、幼儿思维的发展四、学前儿童思维的特点与活动的组织五、促进学前儿童思维发展的策略 一、思维的概述为什么小王写了一个字，人人都说他写了错字？脑筋急转弯 动作思维形象思维抽象思维搭积木图画的过程为什么天会亮？（三）思维的种类1、根据思维过程中的凭借物不同 2、根据思维探索答案的方向不同发散思维聚合思维X+Y=11X*Y=30求：X=？Y=？从前，有一个美丽的姑娘……求同求异 3、根据思维的创新程度常规思维创造性思维有人说：切成块有人说：做一个大秤曹冲说： 二、婴儿思维的发生（一）婴儿思维发生的时间两周岁左右（二）婴儿思维发生的标志出现最初的语词概括 （三）婴儿的概括发生发展的三个阶段1.第一阶段：直观的概括。儿童最初对物体最鲜明、最突出的外部特征（主要是颜色）进行概括。2.第二阶段：动作概括阶段。儿童学会了用物体进行各种动作，逐渐掌握各种物体的用途。3.第三阶段：语词的概括。2岁左右出现了语词的概括。儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的主要特征进行概括，舍弃那些可变的次要特征。 三、幼儿思维的发展（一）思维方式的变化直观行动思维具体形象思维抽象逻辑思维 直观行动思维定义：指利用直观的行动的方式解决问题的思维具体形象思维定义：指凭借事物的形象或表象来进行的思维抽象逻辑思维定义：指利用抽象的概念或词，根据事物本身的逻辑关系解决问题的思维。 （二）幼儿思维发展的一般特点1、婴儿期和幼儿期的思维具有一定的直观行动性。直观行动思维的特点：（1）在直接感知中产生的，依赖直观的事物和情景（2）在实际行动中产生的，离不开儿童自己的动作 2、幼儿期以具体形象思维为主（1）具体形象思维的特点：①具体性：是指幼儿思维的内容是具体的②形象性：表现在幼儿依靠事物在头脑中的形象来思维。 （2）幼儿的具体形象思维还有一系列的派生特点：①自我中心化——幼儿完全以自己的身体和动作为中心，从自己的立场和观点去认识事物②泛灵性——幼儿将一切物体都赋予生命色彩。③经验性——幼儿的思维是根据自己的思维经验来进行的。④表面性——指幼儿的思维只根据具体接触到的表面现象来进行。 3、思维的抽象逻辑性开始萌芽在幼儿期，特别是5岁以后，明显地出现了抽象逻辑思维的萌芽。 （三）幼儿思维基本过程的发展1、幼儿对概念的初步掌握（1）幼儿概括的发展幼儿的概括水平是处于从表面的、具体的感知和经验的概括，到开始进行某些内部的、靠近本质概括的发展阶段。特点：第一、概括的内容比较贫乏第二、概括的特征是外部的、非本质的 （2）幼儿对概念的掌握概念的定义指人脑对客观事物的一般特征和本质特征的反应。是在概括的基础上形成的。例如：水果是指多汁且大多数有甜味可直接生吃的植物果实。1 掌握概念的特点：第一，幼儿掌握的概念的内涵和外延都是不准确的，只反映事物外部的表面特征，而不能反映事物的本质特征。第二，幼儿所掌握的大多是日常生活中能具体接触到的具体事物概念，而不易掌握一些比较抽象的性质概念、关系概念、道德概念。2 最初对实物概念的掌握什么是马？小班中班大班3 幼儿对数的概念的初步掌握标志：以事物的数量关系能从各种对象中抽出，并和相应的数字建立联系。4 幼儿数的概念的发展经历的三个阶段对数量的动作感知阶段2~3岁数词和物体数量间建立联系的阶段3~5岁数的运算的初期阶段5~7岁 2、幼儿分类能力的发展分类的定义根据某一特征将物体组织起来1 幼儿分类发展的四个阶段1.习性分类阶段。（2-3岁）把性质上毫无联系的一些图片放在一起，或者任意的分成若干类，既不能说出原因，也不能说出某一具体特征。2.知觉分类阶段。（3-4岁）依据颜色、形状、大小或其他特点进行分类。4.依据功能或主题分类阶段。（4-6岁）也就是根据他们的用途分类。如纸、笔是“写字用的”；碗、筷是“吃饭用的”；5.基于概念的分类阶段。（6-9岁）此时分类接近成人水平，较为科学，有逻辑。如按照“玩具”、“交通工具”、“学习用具”等分类，并能给这些概念下定义，说明分类原因。2 3、幼儿判断和推理能力的发展（1）定义：判断是概念与概念之间的联系，是事物之间或事物与他们的特征之间的联系的反映。推理是判断与判断之间的联系，是由一个判断或多个判断推出另一新的判断的思维过程。可以分为演绎推理、归纳推理和类比推理。 （2）发展的主要表现第一，从依据事物的表面特征和外部联系到依据事物的本质特征和内在联系进行判断和推理。第二，从按自身的生活经验到按事物的客观逻辑进行判断推理第三，常常使用归纳推理和类比推理 4、幼儿理解的发展（1）定义个体运用已有的知识经验去认识事物的联系、关系乃至其本质和规律的思维活动。 （2）幼儿对事物的理解呈现以下发展趋势：1.从理解个别的、孤立的事物发展到对事物之间的内在关系的理解。2.从主要依靠具体形象的理解发展到开始依靠语词的理解。3.从简单的、表面的理解发展到比较复杂的、深刻的理解。 四、学前儿童思维的特点与活动的组织（一）直观行动性与活动的组织1、提供可以直接感知的活动材料2、创造活动与操作的条件和机会3、引导幼儿由表象代替动作，逐步向具体形象性过渡。 （二）具体形象性与活动的组织1、丰富幼儿的感性经验2、选择适宜的活动材料和教学方法3、尊重和理解幼儿的思维特点 五、促进学前儿童思维发展的策略（一）引导儿童在日常生活中观察和探索（二）通过活动训练幼儿的思维能力1、概括能力的训练2、分类能力的训练3、推理能力的训练 第三章应收票据(1)一、应收票据：应收票据一般按其面值计价，但对于带息的应收票据，应于期末按照本金(或票面价值)与确定的利率计算的金额，增加其账面余额，并确认为利息收入，计入当期损益，借记应收票据，贷记财务费用。到期不能收回的应收票据，应按其账面余额转入应收账款，并不再计提利息。 第三章应收票据(2)2．应收票据的核算(1)收到票据    应收票据中的“票据”指的是商业汇票。商业汇票按承兑人不同，分为商业承兑汇票和银行承兑汇票。商业汇票按是否计息可分为不带息商业汇票和带息商业汇票。收到应收票据，一般的会计处理是：    借：应收票据    　贷：主营业务收入　　　　应交税费——应交增值税(销项税额) (2)持有票据期末计息    对于带息的应收票据，按照现行制度的规定，应于期末(指中期期末和年度终了)按应收票据的票面价值和确定的利率计提利息，计提的利息应增加应收票据的账面价值。    借：应收票据(利息)    　贷：财务费用 第三章应收票据(3)(3)应收票据收回    ①到期收回。票据的期限可按日表示和按月表示，最长不得超过6个月。到期日的计算方法是：按日表示时，应按实际经历的天数，算尾不算头；按月表示时，如果是月份中间开出，则“日对日”；如果是月末开出，则“月末对月末”。收到票据款时：    借：银行存款    　贷：应收票据 第三章应收票据(4)贴现所得金额通过三步计算： a票据到期价值=本金+票面利息=票据面值+票据面值×票面利率×票据期限b．贴现息=票据到期价值×贴现率×贴现期c．贴现所得金额=票据到期价值―贴现息)例某公司2001年5月1日销售产品一批，价款30000元，增值税率17%，收到为期半年的商业承兑汇票一张，利息率为5%。该公司于当年8月1日将该票据贴现，假设不附追索权,年贴现率为4%，做出相关的会计处理。 第三章应收票据(5)1.销售产品取得汇票时：借：应收票据35100贷：主营业务收入30000应交税费——应交增值税（销项）51002.月末计息时：35100X5％÷12＝146.25借：应收票据146.25贷：财务费用146.25 第三章应收票据(6)3.8月1日贴现时：不附追索权贴现净额＝35100X(1+5%X6/12)—35100x(1+5%x6/12)X4%X92/360==35977.5—367.77＝35609.738月1日应收票据的帐面价值为35538.75借：银行存款35609.73贷：应收票据35538.75财务费用70.984.8月1日贴现若附追索权借：银行存款35609.73贷：短期借款35609.73 第三章应收票据(7)②转让收回。背书转让购入原材料时：    借：原材料　　应交税费——应交增值税(进项税额)    　贷：应收票据    贷记或借记：银行存款5.应收票据的转让 例：企业采购一批材料，价款10000元，增值税1700元，将票面金额为12000元的不带息商业汇票背书转让，以支付该批材料的货款，同时收到差额款300元存入银行借：原材料10000应交税费——应交增值税（进项）1700银行存款300贷：应收票据12000 第三章应收帐款(1)二、应收帐款：按实际发生额计价，考虑两种折扣1、商业折扣：是一种促销的手段；在交易发生时已确定，对应收帐款的入帐价值没有实质性的影响；增值税按税法规定执行。如8折、9折等。 2、现金折扣：为尽早收款采取的措施；发生在赊销方式销售商品及提供劳务的交易中；付款条件2/10，1/20，N/30等；有专门的会计处理方法即总价法和净价法；折扣额作为理财费用计入财务费用。在有现金折扣情况下，按总价法入帐，发生的现金折扣作为财务费用 第三章应收帐款(2)例:某企业赊销商品一批，标价200000元，商业折扣10%，增值税税率为17%，现金折扣条件为2/10，1/20，n/30。企业销售商品时代垫运费400元，若企业按总价法核算，则应收账款的入账金额是( C)元。    A．210600       B．200000    C．211000       D．234000借：应收帐款211000贷：主营业务收入180000应交税费——应交增值税（销项）30600银行存款400 第三章应收帐款(3)若10日内付款借：借：银行存款207400财务费用3600贷：应收帐款——甲公司211000超过折扣期付款：借：银行存款211000贷：应收帐款——甲公司211000应收帐款改用商业汇票结算，收到承兑的商业汇票时：借：应收票据贷：应收帐款 第三章应收帐款(4)三、预付账款的核算    企业的预付账款如有确凿证据表明其不符合预付账款性质，或者因销货单位破产、撤销等原因已无望再收到所购货物的，应将原记入预付账款的金额转入其他应收款。除转入“其他应收款”科目的预付账款外，其他预付账款不得计提坏账准备。预付账款不多的企业，也可以将预付的货款记入“应付账款”科目的借方。 第三章坏帐准备(1)四、坏帐及其核算1收不回来的帐款称为坏帐，由坏帐带来的损失叫坏帐损失。2、坏账的核算方法一般有两种：直接转销法和备抵法。我国企业会计制度规定，企业只能采用备抵法核算坏账损失。 3、备抵法。企业应当在期末对应收款项(应收账款、其他应收款)进行检查，并预计可能产生的坏账损失。对预计可能发生的坏账损失，计提坏账准备。坏账准备的计提方法通常有账龄分析法、余额百分比法、销货百分比法、个别认定法等。坏账核算需注意的几个问题： 注意1：不能全额提取坏帐准备情形：①当年发生的应收款项； ②计划对应收款项进行重组； ③与关联方发生的应收款项； ④其他已逾期，但无确凿证据表明不能收回的应收款项。 注意2:企业的预付账款如有确凿证据表明其不符合预付账款性质，或者因供货单位破产、撤销等原因已无望再收到所购货物的，应当将原计入预付账款的金额转入其他应收款，按规定计提坏账准备。注意3:企业持有的未到期应收票据，如有确凿证据证明不能够收回或收回的可能性不大时，应将其账面余额转入应收账款，并计提相应的坏账准备。注意4:采用帐龄分析法计提坏帐准备，收回债务应逐笔确认，无法确认的，按先发生先收回的原则确定。 备抵法核算坏账的账务处理归纳如下：    ①计提坏账准备时    借：资产减值损失    　贷：坏账准备    ②发生坏账时    借：坏账准备    　贷：应收账款 ③转销的坏账又收回    借：应收账款    　贷：坏账准备    借：银行存款    　贷：应收账款    ④冲回多提的坏账准备    借：坏账准备    　贷：资产减值损失 例:某企业采用账龄分析法核算坏账。该企业2001年12月31日应收账款余额为100万元，“坏账准备”科目贷方余额为3万元；2002年发生坏账6万元，发生坏账回收4万元。2002年12月31日应收账款余额为120万元(其中未到期应收账款为40万元，估计损失1%；过期1个月应收账款为30万元，估计损失2%；过期2个月应收账款为20万元，估计损失4%；过期3个月应收账款为20万元，估计损失6%；过期3个月以上应收账款为10万元，估计损失10%。)企业2002年应提取的坏账准备为( )万元。 例：永泰公司采用余额百分比法核算坏账准备，估计应收账款的损失率为2%，2001年末结账前，“应收账款”账户借方余额为160万元，“坏账准备”账户的贷方余额为0.2万元，“其他应收款”账户余额为零。2002年公司发生以下相关业务：    (1)1月6日，收回C公司所欠货款23.4万元。C公司于购货后第9天还款，永泰公司按约定的付款条件2/10、1/20、n/30给予现金折扣；    (2)6月10日，收回2001年度已核销的坏账7.75万元；    (3)9月15日，因B公司已破产，永泰公司确认应收B公司货款5.85万元已无法收回，作损失处理； (4)10月20日，向D公司赊销商品，价款15万元，增值税2.55万元。付款条件为2/10、1/20、n/30。    (5)12月31日，计提坏账准备。    【要求】    (1)计算永泰公司2001年末应计提的坏账准备额并编制分录；    (2)编制永泰公司2002年的有关分录并列示计算过程。 2001年末应提坏账准备=160×2%-0.2=3(万元)    借：资产减值损失30000    　贷：坏账准备300001月6日，应给予的现金折扣=23.4×2%=0.468(万元)借：银行存款229320　　　财务费用4680    　贷：应收账款——C234000 6月10日，    借：银行存款77500    　贷：应收账款77500   借：应收账款77500    　贷：坏账准备77500 9月15日，    借：坏账准备58500    　贷：应收账款——B5850010月20日，    借：应收账款——D175500    　贷：主营业务收入150000　　　　应交税费——应交增值税(销项税额)25500 应收账款账户年末借方余额=160+17.55-23.4-5.85=148.3(万元)坏账准备账户年末贷方余额=(3+0.2)+7.75-5.85=5.1(万元)2002年末应提坏账准备=148.3×2%-5.1=-2.134(万元)借：坏账准备21340    　贷：资产减值损失21340 第三章应收债权出售和融资(1)五、应收债权出售和融资原则：按照“实质重于形式”原则处理如果与应收债权有关的风险、报酬实质上已经发生转移，应按照出售处理，并确认相关损益；如果与应收债权有关的风险、报酬实质上未发生转移，应作为以应收债权为质押取得的借款，进行处理对于质押的应收债权可以合理计提坏帐准备；设备查帐记录质押的应收债权 应收债权出售和融资(2)例:2004年7月1日，甲公司销售给乙公司货物一批，取得含税收入100万元(其中价款854700．85元，增值税145299．15元)，货款尚未收到；甲公司在年末按应收债权5%计提坏账准备。2004年8月1日，甲公司以应收债权作质押，取得借款100万元，期限半年，年利率6%，利息到期支付。要求对上述销售业务、取得借款业务、年末计提利息和坏账准备进行处理。 (1)2004年7月1日，销售商品    借：应收账款1000000    贷：主营业务收入854700.85　　　　应交税费——应交增值税(销项税额)145299.15 应收债权出售和融资(3)(2)2004年8月1日，取得借款    借：银行存款1000000    　贷：短期借款1000000    (注：企业应设置备查簿，详细记录质押的应收债权的账面金额、质押期限及回款情况) (3)年末计提利息    借：财务费用25000    　贷：应付利息(100万×6%/12×5)25000    年末计提坏账准备    借：资产减值损失50000    　贷：坏账准备(100万×5%)50000 应收债权出售和融资(4)【例2】2004年1月1日，甲公司销售给乙公司货物一批，取得含税收入117万元(其中价款100万元，增值税17万元)，货款尚未收到；甲公司在年末按应收债权5%计提坏账准备。2004年2月1日，甲公司将应收债权出售给银行。按照协议规定，预计的销售折让为11．7万元，出售价款为100万元，收款风险由银行承担。甲公司支付相关手续费0．3万元。4月1日，此笔销售发生的折让与预计金额相同。要求对上述销售业务、出售债权、发生销售折让进行处理。 应收债权出售和融资(5)①2004年1月1日，销售商品    借：应收账款1170000    　贷：主营业务收入1000000　　　　应交税费——应交增值税(销项税额)170000②2004年2月1日，出售债权    借：银行存款1000000　　　其他应收款117000　　　财务费用3000　　　营业外支出50000    　贷：应收账款1170000 应收债权出售和融资(6)③4月1日，发生销售折让    借：主营业务收入100000　　　应交税费——应交增值税(销项税额)17000    　贷：其他应收款117000 应收债权出售和融资(7)以应收债权为基础的出售、融资业务在报表附注中的披露：签订出售、融资协议的主要内容；所涉及出售、融资业务的应收债权的基本情况：金额、帐龄、已提坏帐准备等；以应收债权为基础取得质押借款的具体情况：借款金额、利率、期限作为销售确认的应收债权出售交易，对当期净损益的影响金额；已贴现的应收债权的帐面金额、贴现金额、贴现期限等。 第三章其他应收款（1）概念：其他应收款是指应收票据、应收帐款和预付帐款以外的各种应收、暂付款项，包括各种应收赔款、存出保证金、备用金、应收包装物租金、应收各种赔款、应向职工收取得各种垫付款项等。备用金：企业预付给职工和内部有关单位用作差旅费、零星采购和零星支出、事后需要报销的款项。通过“其他应收款”科目核算备用金的一次报帐制：随借随用，用后报销，结清借款。定额备用金制度：对经常使用备用金的部门，核定定额并下拨，报销时补足定额，使备用金保持原有定额数。 第三章其他应收款（2）例：某企业发生有关定额备用金经济业务如下：（1）开出现金支票，向总务部门支付定额备用金2000元。借：其他应收款——备用金——总务2000贷：银行存款2000（2）总务部门向财会部门报销日常办公用品费1500元，财会部门以现金支票支付借：管理费用1500贷：银行存款1500 第三章其他应收款（3）（3）总务部门不再需要备用金，将备用金退回。借：银行存款2000贷：其他应收款——备用金——总务2000思考：若企业实行非定额备用金制度，如何进行核算。'