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  • 2022-04-29 14:36:53 发布

最新形状与抗弯曲能力课件PPT课件.ppt

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'形状与抗弯曲能力课件 纸的宽度增加,抗弯曲能力也会增加。纸的厚度增加,抗弯曲能力会大大增加。在前一节课中,我们研究了纸的抗弯曲能力,我们发现纸的抗弯曲能力与哪些因素有关呢? 你能猜猜吗?假设材料的厚度,宽度,种类都不变,那么材料的承受能力是不是就不会变呢? 该发挥你的聪明才智了!这些材料被制成不同的形状比不制成这样的形状时候是否抗弯曲能力更强呢?你如何知道?思考实验方案还犹豫什么呢,开始动手吧! 实验题形状与抗弯曲能力设计实验证明改变纸的形状可以增强它的抗弯曲能力实验需要材料:需要改变的条件:不改变的条件:操作方法:实验结果:5张同样大小、厚薄的纸;相同大小垫圈若干个;科学书两本;直尺一根纸的形状垫起纸高度不变;弯曲的标准不变;纸架空的距离不变;放垫圈的位置不变。按上图所示改变纸的形状;在不改变上面条件的前提下进行实验,记录实验数据。把薄纸折成“V”“L”“U”“T”“工”等形状,虽然减少了材料的宽度但增加了材料的厚度,增加的厚度大大增强了材料抗弯曲能力。 研究成果展示形状抗弯曲能力 实验结论这些形状的材料确实比平板时候抗弯曲能力强 原来是这么回事!为什么这些形状的材料比平板时候抗弯曲能力强?实际上是减小了宽度,增加了厚度,因为厚度比宽度更能增强材料的抗弯曲能力,所以承受力增强了! 把薄形材料弯折成“V”“L”“U”“T”或“工”字等形状,虽然减少了材料的宽度,但却增加了材料的厚度,增加厚度是能大大增强材料的抗弯曲能力的。增加了厚度减少了宽度 形状带来的奇迹,你感受到了吗瓦楞纸 科学前沿(一)龟壳和薄壳建筑(二)蜂巢式建筑(三)蛋壳和防震屏(四)叶脉板和叶桥 比利时蜻蜓垂直农场 韩国绿色摩天大楼仿脊柱 法国巴黎垂直农场 荷兰鹿特丹“城市仙人掌” 形状与抗弯曲能力横梁的抗弯曲能力与什么有关?答:横梁的抗弯曲能力与材料有关;与长短有关;与横梁的宽度和横梁的厚度有关。 判断1、增加厚度可以增加材料的抗弯曲能力,这是一种好办法。()2、改变材料的形状,可以改变它抵抗弯曲的能力。()3、大小相同的同一种纸,做成不同形状,它们的抗弯曲能力是不同的。()4、火车轨道用的钢轨是一种形状稍微变化了的“工”字形钢。()5、瓦楞纸板抗弯曲能力强弱与纸的厚度有关没有其他原因。()6、要提高材料的抗弯曲能力,可以增加材料的厚度也可以改换材料。()××√形状与抗弯曲能力√√√ 1、下面三种形状中的()是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最强的。A、B、C、2、下面三种形状中的()是增强抗弯曲能力实验中抗弯曲能力最弱的。A、B、C、3、“工”字钢、槽钢、()等抗弯曲能力都比同重量、同长度的条钢强。A、角钢B、正文形钢C、三角形钢4、研究发现,改变了纸的形状后,纸的抗弯曲能力()。A、增强B、改变C、减弱CBAB形状与抗弯曲能力 5、用同样的材料做电线杆,做成()比较好。A、空心的方形的B、空心的圆形的C、实心的圆形的6、将同一块砖按照下图中三种不同的方式放置,最稳定的是()。A、B、C、7、下列有关物体抗弯曲能力的说法中正确的是(  )。A、物体抗弯曲能力只与物体的厚度有关B、物体抗弯曲能力只与物体的形状有关C、物体抗弯曲能力与物体的形状和厚度都有关系BB形状与抗弯曲能力C 按比例分配练习 按比例分配应用题基本特征:已知:1.总量2.各部分量的比求:各部分的量。步骤:第一步求总份数;第二步求各部分量.解题关健在把比转化成每一个数量占总数量的几分之几,根据求一个数的几分之几是多少,用乘法来解答。 根据已知条件回答问题。(1)母鸡的只数和公鸡的比是4:3。a.母鸡的只数是公鸡的几分之几?b.公鸡的只数是母鸡的几分之几?(2)男生和全班的人数的比是5:11a.男生和女生的比是几比几?b.男生是女生的几分之几? 一个直角三角形的两个锐角度数的比是3:2。这两个锐角分别是多少度? 配置一种药液,药和水的比是1:40。(1)400克药粉是加水多少克?(2)400克水中应加药粉多少克? 校园里玫瑰花和月季花的棵数比是3:5。(1)如果玫瑰和月季一共120棵,这两种花各有多少棵?(2)如果月季有120棵,玫瑰有多少棵? 综合应用1、水泥黄沙石子按2:3:5配置一种混凝土,要配置120吨这样的混凝土,三种材料各需要多少吨?如果这三种材料各有18吨,配置这种混凝土,当黄沙全部用完时,水泥还剩多少吨?石子还要增加多少吨? 鸡和鸭的比是2︰5,鸡比鸭少210只,鸭有多少只?鸡有210只,鸭有多少只?鸡和鸭的比是2︰5,鸭有多少只?鸡和鸭的比是2︰5,鸡和鸭共有210只, 2、等腰三角形的顶角与一个底角的比为2︰1,它的顶角是多少度? 3、小红期中考试数学语文的平均分是80分,数学和语文的分数比是3︰2,她两门各考多少分? 4、一根长80厘米的铁丝,做成一个长方体框架,长宽高的比是5︰3︰2,它的长宽高分别是多少厘米? 4、一根长80厘米的铁丝,做成一个长方体框架,长宽高的比是5︰3︰2,它的长宽高分别是多少厘米? 5、商店运来一批洗衣机,卖出80台,卖出的台数与剩下的比是2∶3,这批洗衣机一共有多少台? 把三角形分成两部分,使它们的面积比是1︰1,怎么分呢?· ·把三角形分成两部分,使它们的面积比是1︰1,怎么分呢?底边比:面积比:1︰11︰1 ·把三角形分成两部分,使它们的面积比是1︰,怎么分呢?2·底边比:面积比:1︰21︰2 ·底边比:面积比:2︰72︰7 学习总结说一说你的收获 课堂作业书第62页第8题'