最新彩色显像管的结构及其附属电路课件PPT.ppt 50页

'彩色显像管的结构及其附属电路 9.1彩色显像管的分类及特点9.1.1三枪三束荫罩管三枪三束荫罩管的管颈部装有三个独立的电子枪，沿显像管轴线排成“品”字形，彼此相隔120°。同时为了使电子束能在荧光屏上会聚，三个电子枪均与管轴倾斜约1.5°左右的角度。三个电子枪产生的电子束强弱分别受基色信号控制，且用同一组行、场偏转系统来使它们偏转。 图9-1荫罩管示意图 自会聚彩色显像管的基本特点是：自会聚、条状荧光屏和短管颈。具体体现在以下几点。精密一字形排列一体化电子枪2.槽孔状荫罩板与条状荧光屏3.黑底技术4.不需要会聚电路 图9-3自会聚管的精密一字型排列一体化电子枪示意图 9.2自会聚彩色显像管的结构原理9.2.1自会聚管的色纯装置1.色纯度的概念所谓色纯度就是指单色光栅纯净的程度。就是要求红、绿、蓝三支电子束只分别激发与其对应的红、绿、蓝三种荧光粉，而不触及其它荧光粉。也就是说，当绿束和蓝束截止时，要求只出现纯红色的光栅；当红束和绿束截止时，要求只出现纯蓝色光栅；当红束和蓝束截止时，则只出现纯绿色光栅；否则，就叫做色纯度不良。造成色纯度不良的原因，有显像管在制造过程中的工艺误差，也有生产彩色电视机时作业要求不严格，致使色纯调整工作的精度不够，或生产过程中受到杂散磁场的影响，当然彩色显像管还会受地球磁场的影响等等。 2.色纯环与校正色纯度图9-4色纯度磁环及其校正作用 9.2.2自会聚管的会聚装置将三条电子束会合在一起，使它们分别同时击中荧光屏上任何同一组三基色荧光粉的方法称为会聚，由于产生会聚误差的原因不同，会聚可分为静会聚和动会聚两种。静会聚是指屏幕中心区（A区）的会聚，A区是以屏幕高度的80%为直径的圆内面积；动会聚指屏幕中心区（A区）以外区域（B区）的会聚，即显像管屏幕四周的会聚。静会聚误差往往是由于显像管制造工艺上的误差所造成，致使屏幕中心区域无法获得良好的会聚；动会聚误差是由于荧光屏的曲率中心与电子束的偏转中心不重合，即荧光屏的曲率半径大于屏幕到偏转中心的距离，致使偏转之后，在屏幕四周边缘出现与电子枪排列相反的失聚现象。静会聚误差与动会聚误差产生的原因不同，所以校正方法也不相同。 2.静会聚校正原理图9-5调整静会聚用的四极、六极磁环 3.一字形排列电子枪的动会聚误差及其校正图9-6一字形排列管的失聚 9.3彩色显像管的馈电和附属电路图9-7彩色显像管馈电电路示意图9.3.1彩色显像管馈电电路 表9-1 9.3.2关机亮点消除电路图9-8截止型消亮点电路 图9-9暗平衡调整示意图9.3.3白平衡调整电路1．暗平衡调整 2．亮平衡调整亮平衡是指在较高亮度条件下的白平衡。亮平衡调整是在暗平衡调整的基础上进行的。暗平衡调整的结果，已使红、绿、蓝三个电子束的截止点趋于一致。但在高亮度区域，由于电子束调制特性的斜率不同，再加上荧光粉发光效率在不同亮度时也不一致，所以仍会使荧光屏带有某种彩色，如图9-9（b）所示，因此还需进行亮平衡的调整。因电子束调制特性斜率是无法更改的，所以一般彩电都是通过调整R、G、B三个激励信号幅度的大小比例，使显像管在高亮度区获得正确的白平衡。 9.3.4自动消磁电路图9-10自动消磁电路 图9-11消磁原理 9.4显像管电路常见故障分析9.4.1彩色显像管常见故障分析1．显像管漏气这种故障多是由于长期不用或过载使用，显像管内电极放出气体或高压阳极封接不良而漏气。当出现漏气时，一般屏幕上表现为无光栅。检查时，可仔细观察显像管颈部，若内部有蓝光闪烁，可以确认有漏气故障。漏气严重时，管内会出现粉红色辉光，并可能伴有严重打火现象发生。当空气大量进入管内后（如玻壳破裂），灯丝会迅速氧化而烧断，并伴有灰白色微粒沉积在管颈内壁的玻璃上。 2．碰极①灯丝与阴极碰极。②栅极与阴极碰极。③栅极与加速极相碰。 3．断极①灯丝断。②阴极断。③栅极断。④加速极断。⑤聚焦极断。⑥阳极高压断。 4．显像管衰老失效显像管的衰老和失效主要是指阴极发射电子的能力降低或完全丧失。阴极的电子发射能力主要靠阴极表面的氧化物涂层。氧化物阴极在长期使用中发射电子的能力将逐渐降低，若使用不当或灯丝电压偏差过大，均会提早丧失发射能力。显像管衰老时，表现出的故障现象是：亮度明显变暗，若调大亮度，则聚焦变坏。如果三个阴极的老化程度不一样，则荧光屏上还会出现偏色的故障现象。 9.4.2显像管馈电电路常见故障分析1．灯丝供电电压异常灯丝供电电压为零，是灯丝供电电路中的常见故障。其故障现象表现为无光栅，此故障可能的原因有以下几点。①灯丝供电回路的有关插接件接触不良或脱落；②灯丝限流电阻开路（例如：飞跃47C2-2中的R643）；③行输出变压器中的灯丝绕组断路（例如：飞跃47C2-2中的②、⑧脚之间）。 2．加速极电压异常加速极的电压直接影响荧光屏光栅的亮度，电压升高时，光栅变亮；反之，电压降低时，光栅则变暗。如果加速极没有电压，电子束便不能轰击荧光屏，则会出现无光栅的故障。加速极电压一般都是取自行输出变压器。调节附在行输出变压器上的加速极电压调整电位器，可以改变电压的高低，一般为300~800V之间。加速极电压的供电电路比较简单，用万用表的直流电压档检测便会发现问题（注意：必须用内阻大于20kΩ/V的万用表来检测；否则会造成较大的测量误差）。 3．聚焦极电压异常某旧彩电开机后图像模糊，经过30多分钟后，才逐渐变清晰。这种情况一般出现在潮湿的环境中。检修时，调节聚焦极电位器往往无法解决问题。这种故障通常是由于显像管尾部的塑料管座老化，受潮漏电，将聚焦极电压拉低，造成聚焦不良、图像模糊。管座漏电时，可用万用表R×10KΩ档测试判断：若管座内壁的塑料介质与地之间存在着漏电电阻，则说明管座内部存在漏电故障，环境越潮湿，则漏电越严重。电视机在工作一段时间后，随着机内温度的升高，管座内的潮气被驱散，管座漏电程度降低，图像就逐渐清晰起来。也可用万用表配合专用的高压测试棒监测聚焦极电压，若发现聚焦极电压随开机时间的延长而逐渐升高时，基本上可以判定管座有漏电。 对于管座漏电故障的应急处理方法如下：把管座拔下，用棉球沾上无水酒精清洗管座内壁，然后用电吹风烘吹几分钟，再插回显像管上，然后重新开机，就可以马上出现清晰的图像了。经过以上处理的管座在经过一段时间使用后，还会再次受潮漏电的，所以最好的处理办法是：更换一只新管座。需要注意的是，新管座必须与原型号一致，大小要和显像管相符。 第32周平均数问题 专题简析：在日常生活中，我们会遇到下面的问题：有几个杯子，里面的水有多有少，为了使杯中水一样多，就将水多的杯子里的水倒进水少的杯子里，反复几次，直到几个杯子里的水一样多。这就是我们所讲的“移多补少”，通常称之为平均数问题。解答平均数应用题关键是要求出总数量和总份数，然后再根据“总数量÷总份数=平均数”这个数量关系式来解答。 用4个同样的杯了装水，水面的高度分别是8厘米、5厘米、4厘米、3厘米。这4个杯子里水面的平均高度是多少厘米？王牌例题1：（8＋5＋4＋3）÷3=5（厘米） 1、小华期末测试语文、数学、英语成绩分别是92分、96分、94分。这三门功课的平均成绩是多少分？举一反三1： 2、某工厂有四个车间，每个车间分别有工人260人、300人、280人、312人。平均每个车间有工人多少人？举一反三1： 3、甲筐有梨32千克，乙筐有梨38千克，丙、丁筐共有梨50千克。平均每筐有梨多少千克？举一反三1： 幼儿园小朋友做红花，小华做了7朵，小方做了9朵，小林和小宁合做了12朵。平均每个小朋友做了多少朵？王牌例题2：（7＋9＋12）÷4=7朵 1、一个书架上第一层放书52本，第二层和第三层共放70本，第四层放了46本。这个书架平均每层放书多少本？举一反三2： 2、某工厂第一、二车间共有工人180人，第三车间有103人，第四车间有81人。平均每个车间有工人多少人？举一反三2： 3、商店有蓝色气球和红色气球共43只，黄气球和绿气球的总数比蓝气球和红气球的总数少10只。平均每种颜色的气球多少只？举一反三2： 植树小组植一批树，3天完成。前2天共植113棵，第3天植了55棵。植树小组平均每天植树多少棵？（113＋55）÷3=56（棵）王牌例题3： 1、小佳期中考试语文、数学总分为197分，外语考了91分。小佳三门功课的平均成绩为多少分？举一反三3： 2、小红、小青的平均身高是103厘米，小军的身高是115厘米。这三个人的平均身高是多少厘米？举一反三3： 3、小明读一本故事书，前4天每天读25页，后3天一共读了110页。小明平均每天读多少页？举一反三3： 一辆摩托车从甲地开往乙地，前2小时每小时行驶60千米，后3小时每小时行驶70千米。平均每小时行驶多少千米？王牌例题4：总路程：60×2＋70×3=330（千米）行驶的总时间：2＋3=5（小时）平均每小时行驶：330÷5=66（千米） 1、某校学生为饲养场割草，第一组7人，平均每人割草13千克，第二组5人，平均每人割草25千克。两组学生平均每人割草多少千克？举一反三4： 2、一小组同学量身高，其中2人都是124厘米，另外4人都是130厘米。这组同学平均身高是多少厘米？举一反三4： 3、一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行60千米，8小时到达。然后按原路返回，7小时回到甲地。这辆汽车往返一次的平均速度是多少？举一反三4： 数学测试中，一组学生中最高分是98分，最低分是86分，其余5名学生的平均分为92分。这一组学生的平均分是多少分？王牌例题5：总分数：98＋86＋92×5=644（分）总人数：1＋1＋5=7（人）这组学生的平均分：644÷7=92（分） 1、一组同学进行立定跳远比赛，最远的同学跳了152厘米，最近的同学跳了144厘米，其余的6名同学都跳了148厘米。这一组同学平均跳了多少米？举一反三5： 2、一组学生测量身高，最高的同学身高是150厘米，最矮的同学身高是136厘米，其余4名同学的身高都是143厘米。这组同学的平均身高是多少厘米？举一反三5： 3、音乐考试中，一组同学中有2人得了最高分90分，1人得了最低分70分，其余5名同学都得了78分。这组同学平均成绩是多少分？举一反三5：'