最新怎样做一名合格的班主任课件PPT.ppt 14页

'怎样做一名合格的班主任 一、具备良好的思想道德品质要求班主任自身必须具备良好的思想道德品质，时时为学生树立榜样，以高尚的，成为学生的表率。正如孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”班主任的一言一行、一举一动，对学生都起着潜移默化的影响，所以，在管理中，班主任要求学生不做的，自己也不做，真正做到言行一高度统一. 二、关爱每一个学生，全心全意为学生没有爱就没有教育”。作为班级的主导者——班主任，必须热爱学生、关心学生、尊重学生、信任学生、全心全意地为学生，在教育中，正确评价学生，努力发掘学生的闪光点.古人云：教不严，师之情。热爱学生，还应严格要求他们，做到“严而有格，严而有度，严而有方。”平时，用爱心激发学生的上进心，用发自内心的真情实感打动学生，感染学生，教育学生. 国际贸易概论 第一节国际贸易课程的任务与对象 一、国际贸易课程1.任务研究国际贸易的产生、发展和贸易利益等问题，并揭示世界各国之间进行商品和服务交换的规律和特点的学科，也是一门研究国际货物、服务交换的经济规律、纯粹理论、基本政策、理论和应用的经济学科。 2.研究对象（1）资本主义阶段国际商品流通的一般规律（2）国际贸易理论与学说（3）国际贸易政策、措施和组织（4）当代世界和各类国家、集团的对外贸易发展趋势和主要特点 二、国际贸易的含义国际贸易，是指世界各国（地区）之间货物和服务交换的活动，是各国（地区）之间分工的表现形式，反映了世界各国（地区）在经济上的相互依赖。 国际贸易内涵：第一，必须是不同国家（地区）的公民或政府之间的交换活动；第二，要涉及使用某种外币（外汇）；第三，这些交换活动要涉及一国的贸易平衡，进而影响一国的支付平衡。 三、国际贸易与国内贸易的异同共性：两者在社会再生产中的地位相同，都处在社会再生产的交换环节，通过商品交换来实现商品的价值，具有共同的商品运动方式，受商品经济规律的影响和制约。区别：国内贸易为一国内部/国民经济范围内的商品交换活动；国际贸易越过国界，超出国民经济范围的商品交换活动 国际贸易的特点：1.限制严格海关2.风险较大⑴信用风险⑵汇率风险⑶价格风险⑷运输风险⑸政治风险3.竞争激烈4.市场多样经济发展水平对市场的影响；不同国家民族具有不同的风俗习惯和宗教信仰'