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'拟人修辞课件 歌曲里面的花儿怎样？ 花儿对我笑 花儿会不会微笑？而现实生活中……小鸟会不会对我说早安？拟人 什么是拟人？ 修辞手法——拟人拟人　拼音：nǐrén拟人——把事物人格化。把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。 小鸟对我说早早早小鸟（不会说话）花儿对我笑花儿（不会笑）拟人——把事物人格化甲事物乙事物不具备人的动作和感情具备人的工作和感情比作 你喜欢上学吗？ 喜欢？？ 还是？？不喜欢…… 喜欢上学的时候……花儿对我笑 喜欢上学的时候……小鸟对我说：早，早，早 不喜欢上学的时候……你看到的花儿还会不会对你微笑？小鸟还会不会对你说早早早？ 是因为……我们开心，我们爱上学。我们觉得花儿在对我们微笑小鸟在对我们说早早早我们的感情 拟人的作用1.有助于帮助我们表达感情。我爱上学花儿对我笑，小鸟对我说早安 2.使事物具有人的属性，亲切可爱。花儿会笑，小鸟会说早安。 制作：温彩君谢谢！ ①②③④⑤基本句型（一）谁干什么④往南⑤飞②燕子①一群③排队一群燕子排队往南飞。—————————————————— 基本句型（二）谁在什么地方干什么做游戏小朋友在操场上小朋友在操场上做游戏。—————————————————— 基本句型（二）谁在什么地方干什么小马池塘边在喝水清清的小马在清清的池塘边喝水。—————————————————— 1、？（吗？呢？）2、！（呀！啊！）3、句子中间（，）4、句子后面（。）三个好朋友 基本句型（三）什么地方有什么美丽的有池塘一朵荷花里池塘里有一朵美丽的荷花。—————————————————— 1、谁干什么2、谁在什么地方干什么3、什么地方有什么三个基本句型 1、谁干什么2、谁在什么地方干什么3、什么地方有什么三个基本句型'