最新物质跨膜运输的方式-ppt课件PPT.ppt 50页

'物质跨膜运输的方式-ppt 2、生物膜结构特性：具有一定流动性3、生物膜功能特性：选择透过性1、生物膜流动镶嵌模型 问题探讨1.这张图中的脂双层膜是生物膜吗？为什么？2.图中哪些物质能通过，哪些物质不能通过？这说明物质跨膜的方式都一样吗？3.葡萄糖、氨基酸、核苷酸及一些离子跨膜运输可能与细胞膜上那种物质有关？ 易化扩散1、葡萄糖以及其他营养性物质和中间代谢产物等通过此方式进入某些细胞，如红细胞吸收葡萄糖的方式。2、方向：低浓度高浓度3、特点：需要载体蛋白、不需要能量顺浓度梯度 易化扩散细胞外细胞内细胞膜载体蛋白 主动运输实例：带电荷的离子、核苷酸、氨基酸、葡萄糖等物质穿膜运输运输方向：低浓度高浓度条件：需要载体蛋白的协助，同时消耗细胞内化学反应产生的能量特点：需要载体蛋白、能量 主动运输载体蛋白能量注意载体构象的变化 课堂小结：比较三种物质运输方式的异同：运输方式运输方向载体蛋白代表例子顺浓度梯度顺浓度梯度逆浓度梯度不需要需要需要不消耗不消耗需要消耗氧气等气体、水、乙醇、甘油等通过细胞膜葡萄糖进入红细胞葡萄糖、氨基酸进入小肠上皮细胞；离子通过细胞膜自由扩散协助扩散主动运输被动运输消耗能量 （1）自由扩散：O2跨红细胞膜时的运输速率：物质运输速度浓度差结论：物质的运输速度与物质浓度差成________关系，自由扩散过程只受_______影响浓度差(mmol/L)1.534.567.59速率81624324048（2）协助扩散：葡萄糖跨红细胞膜时运输速率：物质运输速度浓度差浓度差(mmol/L)1.534.567.59速率81624323232结论：在一定浓度范围内,物质的运输速度与物质浓度成_____关系，超过范围后协助扩散过程物质运输速度受_______限制正比浓度正比载体合作探究: （3）主动运输：葡萄糖跨小肠上皮细胞膜时的运输速率：结论：在一定范围内，物质的运输速度与细胞呼吸速率成_______关系，超过一定的范围后，物质运输速度受____________限制。运输速率细胞呼吸速率正比载体细胞呼吸供能 1、胞吞作用：大分子物质和颗粒性物质附着在细胞膜上，由细胞膜内陷形成小囊，这些物质就被包入小囊内，然后，小囊从细胞膜上脱离下来形成小囊泡，进入细胞内部，这种现象叫做胞吞作用。二、大分子物质的输入输出如白细胞吞噬病菌 2、胞吐作用：有些物质在细胞膜内被一层膜所包围，形成小囊泡，囊泡膜与细胞膜融合在一起，小囊泡逐渐移到细胞表面，并且向细胞外张开，使内涵物质排出细胞外，这种现象叫做胞吐作用。如：分泌蛋白的合成与运输。 胞吞和胞吐与浓度无关不需要，细胞膜和囊泡由ATP供能运输形式运输方向有无载体是否需要能量大分子的跨膜运输的特点： 1.自由扩散和协助扩散需要消耗能量吗？为什么？不需要。因为二者都是顺物质的浓度梯度进行的。2.自由扩散与协助扩散有什么异同？相同：顺浓度梯度，不消耗能量。不同：协助扩散需要载体蛋白，自由扩散不需要。3.主动运输与被动运输的区别是什么？这对细胞的生活有什么意义？最大的区别是否消耗能量。主动运输普遍存在于动植物和微生物细胞中，保证了活细胞能够按照生命活动的需要，主动选择吸收所需要的营养物质，排出代谢废物和对细胞有害的物质。 练习:1、说出下列例子的运输方式A.变形虫摄食B.小肠上皮绒毛细胞吸收葡萄糖C.水生植物丽藻吸收K+D.人红细胞吸收K+E.氧气进入肺泡细胞F.人红细胞吸收葡萄糖G.分泌蛋白运输到细胞外胞吞作用主动运输主动运输主动运输自由扩散协助扩散胞吐作用 运输速率浓度差运输速率耗氧量运输速率浓度差上面几幅坐标图中所表示的分别是哪种物质运输方式？为什么？思考！运输速率浓度差时间细胞内浓度（细胞外浓度）ABCDE 运输速率浓度差自由扩散运输速率浓度差协助扩散运输速率耗氧量主动运输影响三种运输方式速率的因素及速率的比较：载体具有专一性和数量有限 1、下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表______分子；B代表_______；D代表_______。（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有__________。（4）在a～e的五种过程中，代表被动转运的是________。（5）可能代表氧气转运过程的是图中编号____；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______。蛋白质磷脂分子糖蛋白流动性b、c、dba 1、下列物质进出细胞膜的方式，属于自由扩散的是（）A、葡萄糖B、CO2C、氨基酸D、激素BC2、下列物质需要载体蛋白协助才能进入细胞的是（）A、H2OB、甘油C、葡萄糖D、CO23、下列物质以不同运输方式通过细胞膜的是（）A、甘油、二氧化碳B、钾离子、水C、氨基酸、钾离子D、葡萄糖、Ca2+B 4、人体中，K+很容易穿过细胞膜，但许多细胞内部的K+比这些细胞外部的K+浓度要高，如人的红细胞中K+的浓度比血浆中K+的浓度高30倍。这种物质进入细胞的方式属于（）A.自由扩散B.协助扩散C.被动运输D.主动运输D5、将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中，发现水稻吸收硅多，吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜（）。A.吸附硅的能力强，吸附钙的能力弱B.运载硅的载体多，运载钙的载体少C.吸收硅的方式是自由扩散，吸收钙的方式是主动运输D.吸收硅不需要能量，吸收钙需要能量B6、新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的大分子的免疫球蛋白和小分子的葡萄糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输B 7、用呼吸抑制剂处理小肠绒毛上皮细胞，细胞对下列哪种物质的吸收显著减少()A.水B.乙醇C.葡萄糖D.甘油BC8、下列哪一项与矿质离子的吸收没有联系？（）。A.核糖体B.线粒体C.细胞膜上的蛋白质D.高尔基体D9、如图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线.影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是:()A.载体数量、能量B.能量、载体数量C.载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度 10、下图中图A和图B以曲线图解的方式，说明温度及氧浓度对大麦吸收钾、铵离子的影响，请据图回答下列问题：（1）图A表明：超过40℃后，随着温度的增高，根吸收钾、铵离子的量_________。（2）图B表明：随着氧分压的增加，根吸收钾、铵离子的量_________，与此同时，细胞中糖的浓度_________。（3）吸收钾、铵离子与温度、氧气浓度有关，这说明矿质元素离子的吸收与_________之间的关系很密切。（4）在两图中均可看到，当温度和氧分压条件相同时，根细胞对钾、铵离子吸收的量有所不同，这种吸收差异与___________________有密切关系。减少增加降低有氧呼吸细胞膜上的载体 11、用相同的培养液，分别培养水稻和番茄。培养一段时间后，分别测定培养液中的各种养分的百分含量，并与原培养液（各种养分的相对百分含量为100％）中各种养分百分含量比较，结果如下图。请根据图回答下列问题：(1)培养水稻的培养液，镁离子和钙离子的相对浓度比原来升高了，这是由于水稻_________________________________________________。(2)培养番茄的培养液中，钙离子、镁离子和硅离子的浓度变化都不同，说明番茄细胞膜对钙离子、镁离子和硅离子的吸收____________，这一特点与根细胞膜上的________________有关。吸收水的速率比吸收钙离子和镁离子的速率大具有选择性载体的数量 营养必需型氨基酸氨基酸脱氨基的方式转氨基作用:ALTAST氧化脱氨基联合脱氨基作用合成尿素肝性脑病高血氨症的治疗31 教学目标简述重要氨基酸脱羧基作用的产物及其意义。说出一碳单位的概念及其载体。了解一碳单位的生成和转变。说出一碳单位代谢的生理意义。简述芳香族氨基酸的代谢过程。说出谷胱甘肽代谢的生物学意义。32 四、氨基酸的脱羧基作用(一)脱羧基作用催化此反应的是氨基酸脱羧酶辅酶是磷酸吡哆醛（VitB6的活性形式）第二节氨基酸的分解代谢R-CH-COOHR-CH2-NH2+CO2脱羧酶NH233 （二）重要氨基酸的脱羧基反应1、谷氨酸→γ-氨基丁酸（GABA）催化此反应的酶在脑、肾组织中活性较高；脑中GABA含量较多，是抑制性神经递质。34 2、组氨酸→组胺组胺在体内广泛分布于，乳腺、肺、肝和肌肉中，是一种强烈的血管舒张剂，扩张血管降低血压；还可刺激胃蛋白酶及胃酸的分泌。（二）重要氨基酸的脱羧基反应35 3、色氨酸→5-羟色氨酸→5-羟色胺5-羟色胺可作为神经递质，对中枢具有抑制作用，与睡眠、镇痛等生理作用有关。5-羟色胺对外周组织起兴奋作用，如收缩血管，提高血压；加速胃肠蠕动。（二）重要氨基酸的脱羧基反应36 精脒与精胺是调节细胞生长的重要物质，生长旺盛的组织如胚胎、再生肝、癌组织中，鸟氨酸脱羧酶的活性较强，多胺的含量也多。血或尿中多胺含量可作为肿瘤诊断辅助指标。（二）重要氨基酸的脱羧基反应4、鸟氨酸－－→腐胺－－→多胺(精脒、精胺)鸟氨酸脱羧酶37 （三）胺的分解代谢R-CHO醛氧化酶R-COOH氧化分解CO2+H2O+ATPR-CH-NH2+O2+H2OR-CHO+H2O2+NH3胺氧化酶（肝）四、氨基酸的脱羧基作用38 第三节个别氨基酸代谢一、一碳单位代谢（一）一碳单位及其载体概念：在氨基酸代谢过程中产生的含一个碳原子的活性基团。如:-CH3、-CH2-、-CH=、-CHO、-CH=NH甲基次甲基亚甲基甲酰基亚氨甲基载体：四氢叶酸（FH4）39 一碳单位及其载体FH4CH3N5-甲基-FH4CH340 （二）一碳单位生成一碳单位主要来源于:蛋氨酸甘氨酸组氨酸色氨酸丝氨酸41 （二）一碳单位的生成1、蛋氨酸（甲硫氨酸）甲基转移循环蛋氨酸ATPPPi+PiSAM·CH3SAH+H2OS-腺苷同型半胱氨酸RH（胆胺）RCH3（胆碱）腺苷+同型半胱氨酸N5-CH3-FH4FH4转甲基酶（VitB12）蛋氨酸（甲硫氨酸）含S-甲基，可通过转甲基作用合成多种生理活性物质。42 2、一碳单位代谢的生理意义参与各种甲基化反应，满足多种重要物质生物合成对甲基的需要；直接参与嘌呤、嘧啶等物质的生物合成。（二）一碳单位的生成43 CO2甘氨酸一碳单位P谷氨酰胺一碳单位天冬氨酸IMP次黄嘌呤核苷酸合成途径44 二、芳香族氨基酸的代谢1、苯丙氨酸代谢羟化为酪氨酸－－>3,4－二羟苯丙酸（多巴）－－>多巴胺，肾上腺素等前体(缺乏导致帕金森症）转变为苯丙酮酸（次要）：苯丙酮酸尿症，对中枢神经有毒性，导致智力发育障碍。第三节个别氨基酸代谢45 3、酪氨酸代谢转化为黑色素（酪氨酸酶催化）：白化病脱羧生成酪胺，升高血压转化为神经递质和激素—多巴胺2、色氨酸代谢脱羧生成5-羟色胺转变为尼克酸(人体合成Vit)46 三、谷胱甘肽的代谢1、存在形式2G-SH+NADP+还原型谷胱甘肽G-S-S-G+NADPH+H+氧化型谷胱甘肽谷胱甘肽还原酶磷酸戊糖途径47 保护巯基酶、巯基蛋白保护细胞膜蚕豆病48 2、生物学意义保护含巯基的酶和蛋白质保护膜结构完整和功能正常维持亚铁血红蛋白的运氧功能参与过氧化物的清除促进非营养物质的生物转化49 重要氨基酸脱羧基作用的产物一碳单位的概念及其载体一碳单位代谢的生理意义苯丙氨酸和酪氨酸的代谢谷胱甘肽代谢生物学意义小结50'