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'赛课 学习目标：1、了解说明文的知识。2、学习说明方法及其作用。 你对说明文了解多少？请介绍有关说明文的一些知识。 环节二找出四篇课文中所运用到的说明方法，并分析其作用。 知识链接——常见说明方法及作用说明方法相关术语说明方法相关术语举例子具体形象分类别条理清晰列数字科学、准确、具体作诠释灵活、自由作比较有力的突出说明对象的特点摹状貌生动、形象打比方生动、形象画图表形象、准确下定义科学、准确、简明引资料能增强说明文的科学性、准确性 万年牢南乐县千口街中心小学闫保英 走街串巷　天津　　损伤　晾晒竹签　　　耽误　　甩出　赚钱嫌弃　　　掺假　　削好　蘸嗨！同学们，你能正确地读出这些词吗？ 我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。 一读下面的句子,按要求选择正确的答案1、“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的意思是（）A更加B更多C好处2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正确的是（）A能让顾客回头来，这是法宝。B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。CB 二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成一句话。1、我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。父亲很高兴。2、他的成绩不怎么好。他乐于助人。因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。所以父亲很高兴虽然他的成绩不怎么好，但是他乐于助人'