• 5.20 MB
  • 2022-04-29 14:42:04 发布

最新13花钟PPT课件1下载课件PPT.ppt

  • 70页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  4. 文档侵权举报电话:19940600175。
'13花钟PPT课件1下载 牵牛花 蔷薇 烟草花 月光花月光花 夜来香在晚上八点开花.夜来香 昙花 荷花 茉莉花 花钟 学习目标:1、会认5个生字,会写14个生字。2、能正确、流利地朗读课文。 自学指导:请同学们认真朗读课文,遇到不认识的字利用工具书或同桌解决,5分钟后比赛朗读,比谁课文读得正确、流利! 听读要求认真听,注意朗读时的语音、语速、语调。 朗读要求六不1、不随便丢字。2、不随便加字。3、不读错字词。4、不颠倒词序。5、不重复字词。6、不唱读。 我会认欣然怒放暮色干燥淡雅口吻nùmùzàoyǎwěn 我会写鲜艳内容做梦苏醒湿度娇嫩强壮适合昆虫播种修建兴致勃勃yànnèimèngsūxǐngshījiāonènqiángshìkūnbōxiūzhì 嫩适湿娇艳强醒致 检测要求上板同学:字体规范,大小适中。其他同学:把书合上,准备一张干净的纸。 第二课时 花钟 鲜花朵朵争奇斗艳芬芳迷人 学习目标:1、能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、理解课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的好习惯。 自学指导:请同学们默读课文第一段,边读边画,课文写了几种花?它们分别在什么时间开放?3分钟后交流,比谁得回答最精彩! 牵牛花牵牛花吹起了紫色的小喇叭。凌晨四点 五点左右艳丽的蔷薇绽开了笑脸。 七点睡莲从梦中醒来。 午时花十二点左右 下午三点万寿菊欣然怒放。 傍晚六点烟草花在暮色中苏醒。 七点左右月光花舒展开自己的花瓣。 夜来香在晚上八点开花.夜来香在晚上八点开花 昙花含笑一现。昙花九点左右 牵牛花吹起了紫色的小喇叭;蔷薇绽开了笑脸;睡莲从梦中醒来;万寿菊欣然怒放;烟草花在暮色中苏醒;月光花七点左右舒展开自己的花瓣;昙花却在九点左右含笑一现。 ____点____花___________清晨六点龙葵露出笑脸迎接曙光 ___点____花_________晚上七丝瓜怒然开放 自学指导:请同学们再读课文,思考:不同的植物为什么开花的时间不同呢?3分钟后比谁得回答最精彩! 原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有这密切的关系。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 知识拓展指以昆虫做媒介完成传播花粉的植物花。这个过程是因昆虫采集花粉花蜜时,随即将一朵花的花粉传到另一朵花的柱头上。虫媒花一般花冠大,色鲜明,具有香味与蜜腺;花粉大,花粉外壁凹凸不平或有粘性物质,这样容易附着在昆虫体上。传粉的昆虫主要是蜜蜂、蝶等。这类植物叫虫媒植物。虫媒花 依靠风力传送花粉的花,叫做风媒花。由风力来传粉的植物约占有花植物的五分之一。风媒花一般花被很小(或退化),没有鲜艳的颜色,没有芳香的气味和蜜腺。但它具有适应风力传粉的特征。例如花粉很多,粒小而轻,外壁光滑干燥,便于被风吹散;花丝和花柱都比较细长,受到风吹容易摆动;有些柱头分枝呈羽毛状,伸到花被外面,有利于接受花粉;有些柱头会分泌粘液,以便粘住飞来的花粉。玉米、杨、柳等的花都是风媒花。风媒花 鸟媒花由鸟来传播花粉的花,叫做鸟媒花。鸟媒花用芳香和美丽吸引小鸟来吸食花蜜,当小鸟吸完花蜜,也带走了花粉;再到别朵花去吸花蜜时,把花粉传过去了。鸟媒花 马齿苋  午时11点开放 紫茉莉:下午5点钟左右开放 蛇床花  凌晨3点开放 一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣? 留心观察 日内瓦花钟瑞士花钟上海世纪花钟莫斯科花钟 学习目标:1、能有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。2、理解课文内容,初步培养学生留心观察周围事物的好习惯。 词语的正确读音与写法,你都会了吗?辽阔无yín()穹隆()提防()()cù不及防引qíng()碾雪()婉()言谢绝垠qióngdī猝擎niǎnwǎn 齐读课文并思考:明确:寒冷的冬夜,“我”冒着生命危险出诊,沿途农舍的灯为“我”指路。本文讲述了一个什么故事? 初读感悟:读完本文,谈谈你的内心感受!真正的感动不一定是惊天地、泣鬼神的英雄事迹,很可能是一些平凡小事。 文章最后引用阿瑟·查普曼的诗,有什么作用?从内容上说:进一步升华、概括了文章的主题。从结构上说:这首诗与文章第一段首尾呼应。 文章以“冬夜的灯光”为题,有着怎样的含义?实指:指在风雪冬夜里农户们为医生出诊指路照明的一束束灯光。另指:冬夜喻指黑暗、寒冷,而灯光则象征光明、温暖。 故事中你印象最深刻的两种颜色是什么?这两种色彩给你怎样的感受?黑色:给人萧条、阴冷的感觉,符合冬日夜晚的特点。橙色:是灯光的自然颜色,也给人温暖的感觉。“对比”手法的感知及作用的理解 你能完成下列表格吗?试一试吧! 文章用对比的方法展开事件的叙述,你能找出来吗?对比一对比二对比三小镇的偏远——偏僻、寒冷、荒凉准备出诊——漆黑一片回家之前——“我”的心情:恐惧、忧虑 对比一对比二对比三小镇的偏远——偏僻、寒冷、荒凉准备出诊——漆黑一片回家之前——“我”的心情:恐惧、忧虑小镇的人心——温暖、友谊、乐观出诊途中——一路灯光(甘于奉献、乐于助人)回家的路上——沿途农家的灯依然开着,使我感到无私的友谊,温暖的关怀 在我们的身边,每天也都在演绎着一段段感人的故事,请大家说说最感动你的身边人是谁?为什么?联系生活 送人玫瑰,手有余香去关爱自己、关爱他人吧,用金子般的爱心去点缀我们金子般的青春年华。 作业:必做:1.找出文中最令你感动的两三处并加赏析。选做:1.写一则你亲身经历的令人感动的故事。要求:运用描写、修辞等写作技巧。2.悄悄为你身边的同学做一件令他感动的事,并事后交流。'