最新安庆职业技术学院建筑工程系微课教学设计课件PPT.ppt 23页

'安庆职业技术学院建筑工程系微课教学设计 水准测量的施测教学目标：掌握水准测量的施测方法教学重点：高程的传递教学难点：测站的搬设 AB后视前视前进方向HAHiHBab（水平视线高程=HA+a）hAB水准尺水准尺大地水准面一、水准测量的施测方法hAB=a-b=后视读数-前视读数HB=HA+hAB 转点：临时立尺点，作为传递高程的过渡点。（一般转点上均需使用尺垫）测站：每安置一次仪器，称为一个测站。当欲测点B离已知点A较远，安置一次仪器就不可能测出它们的高差，这时，选择一条施测路线，在A、B之间加设一些转点，每相邻两点测一测站，求出它们的高差，则AB的高差即为这些高差的总和。hAB=h1+h2+h3+……=（a1-b1）+（a2-b2）+（a3-b3）+……= 日期：20013.5.2仪器名称：观测者：天气：晴仪器号码：记录者：水准测量记录表 水准测量记录表日期：20013.5.2仪器名称：观测者：天气：晴仪器号码：记录者： 水准测量手薄 日期：2013.5.2仪器名称：观测者：天气：晴仪器号码：记录者： 转点1BMAP已知临时水准点BMA点高程HA=50.000m,求P点的高程。往测水准测量实习外业与内业由临时水准点BMA，测未知点P，往测两站，返测两站。 转点1BMAP往测 转点2BMAP返测 转点AB已知临时水准点BMA高程HA=50.000m,求P点的高程。返测☆水准测量记录表.doc☆外业结束，每人在室内独立进行内业计算 写自己喜欢的一种小动物第四单元习作指导 介绍动物要清楚明白，语言大方得体，声音洪亮。能抓住动物的特点，按顺序介绍。能表达出对动物的喜爱之情。听众认真听，听后评价。 写好动物应该抓住哪些方面的特点呢？（可以结合自己喜欢的动物来讨论）小组讨论一、外形特点二、生活习性特点（头部、四肢、尾巴、毛发身体等）（喜好、活动，饮食，脾气性格，睡眠，生活环境等） 开头先交待所写的小动物的名称，在什么地方，什么时间，看到什么动物的等等。开头的语言要简捷明白。当然，也可以用抒情的方法直接点题，写出要描写的动物的名称。 具体特点这里是文章的重点段落了，要具体地描述。这一段可从两方面来具体描写动物的特点。 外形特点：这里是文章的重点段落了，应该具体描写动物的外形特点，如大小的特点，肥瘦的特点，毛色的特点，头、身、尾巴、四肢等方面的特点。在描写的时候，要积极地展开联想和想象，尽量地人格化地描述，力求把文章的语言描述的生动而富有情趣。 习性特点：描写动物的习性特点，是指描述动物的吃食、睡觉、玩耍、鸣叫等方面的特点。在具体描述的时候，要注意通过具体的事例来表现动物的习性。最好要抓住生活中的富有情趣的细节来描写。要结合着自己的活动来描写动物的习性，注意写出自己对动物的思想感情来。 结尾要抒发一下自己的思想感情，赞美一下所写的动物的特点来。如果能通过一个生活细节来表达自己的喜爱之情，就更好了。'