最新攻丝课件PPT.ppt 36页

'攻丝 钳工教学目的:使学生掌握钳工的基本知识和基本技能,增强对钳工的感性认识.教学要求:1、了解钳工的工艺特点及在机械制造和设备维修中的地位和重要性2、掌握钳工主要操作方法，并能独立地选用各操作方法所用的工、夹、量具3、掌握机器部件拆卸和装配的方法4、熟悉并严格遵守安全操作规程并完成实习件的加工成形。1 一、钳工概述1、基本概念钳工是手持工具（手动工具和手工工具）对工程材料进行加工的方法。钳工的工作地主要由工作台和台式虎钳组成（现场实物示例）图1工作台图2台式虎钳2 二、攻丝工具1、丝锥:按用途分，丝锥有机用和手用两种。一般用合金工具钢或高速钢制成，并经热处理淬硬。在生产实践中，机用丝锥可用于手工攻丝，而手用丝锥也可用于机攻攻丝。丝锥有：标准螺纹丝锥、英制螺纹丝锥、圆柱管螺纹丝锥、圆锥管螺纹丝锥。6 丝锥的基本结构形状像一个螺钉，轴向有几条容屑槽，相应地开成几瓣刀刃（切削刃），由工作部分和柄部组成，其中工作部分由切削部分与校准部分组成。柄部为方头，其作用是与铰杠相配合并传递扭矩。端部磨出切削锥角，使切削负荷分布在几个刀齿上，逐渐切到齿深，而使切削省力、刀齿受力均匀，不易崩刃或折断，也便于正确切入。校准部分均具有完整的牙形，主要用来校准和修光已切出的螺纹，并引导丝锥沿轴向前进。为了制造和刃磨方便，丝锥上的容屑槽一般做成直槽。有些专用丝锥为了控制排屑方向，做成螺旋槽。加工不通孔螺纹，为使切屑向上排出，容屑槽做成右旋槽。加工通孔螺纹，为使切屑向下排出，容屑槽做成左旋槽7 图3各种丝锥图4头锥与二锥的区别8 2、铰杠（铰手）铰杠是用来夹持丝锥的工具，如图所示。常用的是可调式铰杠，旋动右边手柄，即可调节方孔的大小，以便夹持不同尺寸的丝锥。铰杠长度应根据丝锥尺寸大小进行选择，以便控制攻螺纹时的施力（扭矩），防止丝锥因施力不当而折断。图5活动铰杠9 三、攻丝操作要领1、将丝锥装入铰杠内，再将丝锥放在底孔内，要求丝锥与底孔垂直。然后一手按住铰杠中部，一手握住手柄一端，并沿丝锥中线加压，同时按顺时针转动铰杠，直至丝锥切入零件一扣到二扣。2、从多方向用直角尺或目测检查丝锥与底孔是否垂直，若不垂直，应及时校正。3、确认垂直后，不需要再加压力，只是按顺时针转动。两手用力要均匀，另外还要向反方向转动，以便及时断屑。4、头锥攻完后，换上二锥用上述方法切割出要求的内螺纹。精度要求高时，可采用三锥。图6攻丝10 四、攻丝操作注意事项①为了降低零件的表面粗糙度值，减少阻力，攻螺纹时要加润滑剂，钢件用油，铝件用水，灰铸铁用煤油等。②如果零件是通孔，一直攻通，如果零件是盲孔，要注意攻螺纹深度。11 安全提示：请大家在操作中注意安全12 结束语学有所思思有所得学以致用13 谢谢大家14 1.3三角函数的诱导公式第一课时 复习1.任意角α的正弦、余弦、正切的定义α的终边P(x，y)Oxy 2.2kπ＋α（k∈Z）与α的三角函数之间的关系是什么？公式一：（)应用：你能求sin750°和sin（-690°）sin585°的值吗？ 反思：利用公式一，可将任意角的三角函数值，转化为00～3600范围内的三角函数值.其中锐角的三角函数可以查表计算，而对于900～3600范围内的三角函数值，如何转化为锐角的三角函数值，是我们需要研究和解决的问题. 1.3三角函数的诱导公式 问题一αP(-0.6，0.8)Oxy如图角α的终边与单位圆交于点P，用三角函数的定义求角π＋α的正弦函数值？ α的终边xyoπ+α的终边探究一：对于任意给定的一个角α，角π＋α的终边与角α的终边有什么关系？ 设角α的终边与单位圆交于点P（x，y），则角π＋α的终边与单位圆的交点坐标如何？α的终边xyoπ+α的终边P(x，y)Q(-x，-y) 根据三角函数定义，sin（π＋α）、cos（π＋α）、tan（π＋α）的值分别是什么？α的终边xyoπ+α的终边P(x，y)Q(-x，-y)sin(π＋α)=-ycos(π＋α)=-xtan(π＋α)= 对比sinα，cosα，tanα的值，π＋α的三角函数与α的三角函数有什么关系？公式二：sin(π＋α)=-ycos(π＋α)=-xtan(π＋α)= 自主探究（二）：-α，π-α的诱导公式：思考1：对于任意给定的一个角α，－α的终边与α的终边有什么关系？yα的终边xo-α的终边 思考2：设角α的终边与单位圆交于点P（x，y），则－α的终边与单位圆的交点坐标如何？yα的终边xo-α的终边P(x,y)P(x,-y) 公式三：思考3：根据三角函数定义，－α的三角函数与α的三角函数有什么关系？yα的终边xo-α的终边P(x,y)P(x,-y) 思考4：利用π－α＝π＋(－α)，结合公式二、三，你能得到什么结论？公式四： 思考5：如何根据三角函数定义推导公式四？-α的终边yα的终边xoP(x,y)P(-x,y)π-α的终边 公式一：（)公式二：公式三：公式四：你能概括一下这四组公式的共同特点和规律吗 2kπ＋α（k∈Z），π＋α，－α，π－α的三角函数值，等于α的同名函数值，前面加上一个把α看成锐角时原函数值的符号.小结：公式一～四都叫做诱导公式，他们分别反映了2kπ＋α（k∈Z），π＋α，－α，π－α的三角函数与α的三角函数之间的关系 及时巩固例1求下列三角函数值： 例2化简：（1）；（2）. 总结.利用诱导公式一～四，可以求任意角的三角函数，其基本思路是：这是一种化归与转化的数学思想.任意负角的三角函数任意正角的三角函数0～2π的角的三角函数锐角的三角函数负化正化到锐大化小 谢谢大家'