最新消防部队思想政治教育课件勿以恶小而为之课件PPT.ppt 27页

'消防部队思想政治教育课件勿以恶小而为之 思想政治教育课件授课目的：通过开展教育，使官兵进一步明确道德教育深刻蕴含的精髓，打牢官兵思想根基。方法：集中授课课时：2课时一、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的历史由来二、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的利弊三、如何才能真正做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”授课要点 思想政治教育课件一、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的历史由来勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服於人。——刘备 思想政治教育课件二、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的利弊“勿以恶小而为之”就是指一个人犯错误，往往是从并不起眼的小事开始的。 思想政治教育课件俗话说“千里之堤，溃于蚁穴”，如果我们不防薇杜渐加以改正，最终将会出现不良的后果。坏事虽然小，但是它却能腐蚀一个人的灵魂，日积月累，就会从量变导致质变，从而成为一个可耻的无益于社会的人。二、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的利弊 思想政治教育课件古希腊哲学家赫拉克利特曾经说过这样一句经典的话：请留心你的行动，因为行动能变成习惯；请留心你的习惯，因为习惯能成为性格；请留心你的性格，因为性格能决定你的命运。三、如何才能真正做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 思想政治教育课件小与大都是相对的，但善与恶却是绝对的，再小的善也是善，再小的恶也是恶。善是一种循环，恶也是一种循环，让我们始终记住“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。三、如何才能真正做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” 思想政治教育课件通过此次的学习自己收获了些什么，今后对善与恶、大事和小事有什么新的理解？思考题： 思想政治教育课件授课完毕！谢谢！ 动画类型主讲：高飞 动画分类逐帧动画形变动画运动画画引导动画遮照动画 逐帧动画：a.通过修改每一帧中的内容而产生的,每一帧都是关键帧,每一帧频都需要设计.b.它特别适合于那些复杂的,每一帧中的图像都有变化的动画.c.逐帧动画会增加文件体积.优点：变化复杂，可以制作出来各种动画效果。缺点：制作过程比较烦琐，常常借助其他软件共同实现，生成的文件比较大。 形变动画：形状变形动画形变动画产生的条件：1、至少有2个关键帧；2、在这2个关键帧中必须包含必要的形变对象；3、在属性面板中设定形状渐变方式。这样一个形变动画即可生！！！ （1）“缓动”选项在1到-100的负值之间，动画运动的速度从慢到快，朝运动结束的方向加速度补间。      在1到100的正值之间，动画运动的速度从快到慢，朝运动结束的方向减慢补间。     默认情况下，补间帧之间的变化速率是不变的。 运动动画：关键帧上应该是元件类型同一个元件的实例之间的变化。 注意事项：时间轴上右击创建补间动画与属性面板上选择动画的区别！ 运动引导动画：引导层是用来指示元件运行路径的，所以引导层中的内容可以是钢笔，铅笔，线条，椭圆工具，矩形工具或画笔工具等绘制出的线段。被引导层中的对象是跟着引导线走的，要使用影片剪辑图形元件，按钮，文字。但不能应用形状。 A、调整到路径：对象的基线会调整到运动路径 遮罩动画的概念（1）、什么是遮罩？在Flash的图层中有一个遮罩图层类型，为了得到特殊的图层显示效果，可以在遮罩层上创建一个任意形状的“视窗”，在遮罩层下方的对象可以通过该“视窗”显示出来，而“视窗”之外的对象不会显示出来。 （2）、遮罩有什么用？在Flash动画中遮罩主要有两种用途，一个作用是用在整个场景或一个特定区域，使场影外的对象或特定区域外的对象不可见，另一个作用是用来遮罩住某一元件的一部分，从而实现一些特殊的效果。 注意事项：遮照层中不能使用线条，如果一定要使用线条，可以将线条转换为填充。 如何实现引导式遮照？ '