数学北师大版五年级下册长方体的认识课件PPT.ppt 20页

'长方体的认识北师大版五年级数学下册 教学目标1.知识与技：通过观察、分类、操作、讨论等活动，认识长方体，了解长方体各部分的名称。2.过程与方法：经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。3.情感与态度：通过具体的操作活动，发展空间观念。 下面哪些图形是立体图形，哪些图形是平面图形。 平面图形立体图形 棱顶点面长方体 小组同学共同做一个长方体和正方体的框架。动手实践：长宽高棱长棱长棱长 长方体有6个面，并且相对的面大小相等。 长方体有12条棱，相对的4条棱长度相等。 长方体和正方体有哪些相同点，有哪些不同点?6个12条8个6个12条8个每相对的4条棱的长度相等12条棱的长度都相等6个长方形(或有2个正方形和4个长方形）6个完全相同的正方形 长方体正方体 幸运闯关 第一关： 练一练：量一量数学书的长、宽、高各是多少，然后说一说每个面的长和宽是多少。 这个粉笔盒是什么形状的?它的棱长是多少?有几个面完全相同?这个粉笔盒是正方体，它的棱长是10cm，有六个面完全相同。10cm10cm10cm 第二关： 求出下面长方体每个面的面积：（书本第20页第2题）8厘米4厘米5厘米 第三关： 6厘米想象：1.长方体的左面的面积是多少平方厘米？2.哪个面的面积是36平方厘米？6厘米4厘米 本课小结经历观察、操作和归纳的过程，发现长方体的特点，能运用长方体的特点解决一些简单问题。'