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副园长述职报告　　本学年在县教育局领导的正确领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。工作中有收获有思考也有不足，为使今后的工作更优于往年，现述职报告如下： 一、端正思想，找准定位，协助园长做好工作 　　本学年本人积极参加政治理论学习，学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三阿个代表”精神，积极参加的社会主义荣辱观教育，时粮刻以一名优秀党员标准要牡求自己，牢记为人民服务铀为宗旨，牢记“八荣八耻饥”，不断提高自己的政治墩觉悟和思想水平。热爱幼阉教事业，恪守岗位职责，侮严于律己，团结同志。在鞭班子成员中做到分工不分浮家，互通有无，共同协助哼园长开展全园各项工作;震在分管工作中以“分层次愚网络管理”开展教育教学论管理工作，以“以研促教蜜”的工作思路提高幼儿园实保教质量，以“以人为本寓”的可持续发展思想提高芬教师专业化成长，从而保度证了幼儿园保教质量的稳廉步提高和幼儿的全面和谐柄发展。 二、建立和完善管收理网络，实施分层管理。菲 　　幼儿园教学质量的高熊低与教学管理息息相关。泅为完善教学管理体系，充卷分挖掘骨干教师人才资源株，建立管理网络，实施分紧层管理。期初召开教研组肖长会议，要求教研组长批求阅各班周计划;保教主任的每周组织教师进班听课、钞评课，批阅教师听课记录朗和教学反思笔记，定期检曳查教案和教育笔记;每月虚末向主管领导汇报工作，赃共同商讨下月工作重点。肢 这些管理是以“以人为本乾”的可持续发展思想为出砾发点，是为了提高教师专沫业化成长为终极目标的。斌科学、规范、人文化的管箱理为教师提供了宽松的发串展空间，激发了教师的主亏体性和主观能动性，从而靴使教育教学工作有序、高请效。 　　三、以师资培训袁为抓手，以教科研为平台胺，促教师队伍专业化成长呀。 　　我园教师队伍大多弛数是专业教师，但教师专壹业素质和专业水平参次不宠齐，为提高教师自身专业便素质和业务技能，积极配谱合师训科合理安排教师参私加继续教育和岗位培训。币同时积极开展教育科学研冶究活动，要求教师结对子娠、找课题、定计划、共同葬开展研究，形成了老带新崭、强带弱、共同研究、共驼同进步的良好局面。05铡年秋期立项课题结题9个址，获优秀成果一等奖2个铲、二等奖5个、三等奖1遗个;06年春期立项课题寨7个。 　　为使教师获得营专业成长，开展不同的业掀务大练兵活动，如公开课蹬、观摩课、评估课、竞赛浴选拔课等，在评课环节采镊用“自评—互评”的方法拆引导教师反思、质疑、探掩讨、分析，从而有目的的侦引导她们教育观念、教育酣方法、教育策略的转变，阵从实践到理论的提升，从之“经验型教师”到“反思麻型教师”、“科研型教师破”转变。在参加市优质课娇竞赛活动中，在优秀教师鸯共同听评课的基础上，亲荷自带领参赛教师共同分析烧教师意见和建议，汲取先埠进的、合理的教育形式和翰教育策略，充分发挥个人眷自身教学优势突出个人教药学特点，不厌其烦地一遍弊遍提示指导。最后选送的薛4节教学活动获市一、二蚊等奖各2个。05年《有格趣的土陶》活动获河南省酉园本课程竞赛一等奖。 　串　四、加大教学管理力度苑，以活动激活日常教学，音促幼儿全面和谐发展。 　秀　在日常教学管理工作中就，本人坚持进行计划审阅三和计划执行检查，深入教酞学一线有目的地进班听课腻，督促和指导教师科学合骇理地开展日常教学活动，搂及时和教师进行沟通交流陀教育教学中的问题，帮助姜指导教师树立正确的教育恶观念和教育方法，把发现椽的问题消灭在萌芽状态。名同时为了提供幼儿表现的雨机会和条件，经常利用节禁假日开展不同形式的主题窿教育活动，丰富幼儿一日疥生活，如“春主题教育活拖动”、“爱劳动主题教育知活动”、冬运会、画展等戌，活动中充分体现教师的勋主导地位、幼儿的主体地茶位，引导幼儿在游戏中学呐、学中感知体验，从而习屿得方法，养成良好的学习疑态度和学习习惯，促进幼姚儿体智德美全面健康发展遭。工作着并快乐着。这是肋我今年最大的感受，虽然笼在工作中有时有不近人意瘁的地方，但是我依然从忙筹碌的工作中感受到来自领朝导的信任，感受到来自同被志们的理解和支持，我坚癸信自己在新的学年里会有峙更大的进步，更好的服务吹教师、服务幼儿和家长。豁 　　本学年在园领导的帮荐助支持下，在老师们的齐醛心配合下，顺利完成了各属项保教工作任务。在思想祁上始终以十七大精神为行鼓动指南，以《幼儿园教育睫纲要》为指导，坚持科学灾发展观，努力将《纲要》彦中“尊重、适合、快乐、宜发展”的核心理念更好地脯、更自觉地转化为教育行狂为与实践。注重以理论学醚习为先导，以教学研讨为颖切入口，以课题研究为突胰破口，以实践活动为支撑秩点，以发挥示范作用为关言键点，以家园配合促进幼遗儿发展为延伸点，与时俱痢进，不断探索实践与研究侄。现做述职报告，欢迎大梦家多提宝贵意见。 一、努搁力学习，不断提高政治思帘想觉悟与水平 　　热爱党写，热爱幼社会主义，积极熬参加党内外各种政治学习舌 、理论研读，认真学习马睬列主义、毛泽东思想、邓欺小平理论、“十七大”精印神、“三个代表”重要思坡想和科学发展观等一系列绎的思想理论，不断提高自庇身思想觉悟与政策水平;映深入学习、贯彻落实中组绩发(XX)11号文件关京于学习吴大观通知活动的好精神，对照自己的工作实邮际，撰写学习心得，并在者“学习科学发展观”专栏孔上张贴交流;20**年障3月份，在“先锋教坛，弊岗位成才”系列活动中，经能联系本单位及个人工作克学习情况撰写党员先进事喀迹演讲稿，在园内交流;迭能树立正确的世界观、人碑生观、价值观，平时在思恼想上、政治上、行动上与遇党中央保持一致，以党员瓦的标准严格要求自己，热扇爱幼教事业，热爱幼儿，蛮遵守师德规范，以身作则浪，起模范带头作用;对工氖作认真负责，积极主动，交责任心强;遵纪守法，遵版守幼儿园的一切规章制度术。时刻牢记以“倾心于孩虽子的今天，着眼于孩子的规明天”的园训精神，出色油地完成领导布置的各项任畴务。廉洁从教，遵守廉政瞳工作的任何规定。 　　二喻、履行业务副园长职责，鱼努力提高教科研管理能力酮与水平 　　1、深入学习烤，努力提高自身的业务素驭质与水平。 　　努力钻研吸业务，认真学习《纲要》违精神及专业理论知识，自绪觉地收集、吸纳有关幼教效课改的理论与信息，并付选诸于实践，不断提高自己裔的专业素质与水平。积极雁参加xx市第十七期园长秒培训班学习，获得园长培机训合格证;20**年7债月参加市高级育婴师、教肝师岗位培训等学习活动，贩获得高级育婴师资格证书警。 　　2、加强师德师风赁建设，协助园长做好师德扎教育工作。 　　·结合幼惮儿园工作特点，以“创建宁和谐校园”为主题，深入幼 开展“三平”和“双满意舞”活动，倡导“五个三”隙和“六忌六应”活动，提灾倡微笑服务，强化履行职该责意识，坚持正面教育，治努力营造和谐的幼儿园教爽育工作氛围。加强幼儿园咐一日活动中常态工作的检踊查与指导，增强保教人员悍服务家长的意识。如：各坤部门配合落实体弱儿的追醒踪管理工作，对体弱儿给肤予特别的关爱与照顾，在阁饮食上开“小灶”，受到搅家长们的好评。教师们把政尊重幼儿、关爱幼儿落到肾实处，真正做到人人心中函有孩子，处处有教育。 　赠　·20**年11月，聚协助园长在教师中开展了裸征询意见座谈会——头脑敷风暴活动。根据幼儿园工接作重点与实际，围绕四个卧方面展开调研工作：①您沃认为哪些“做人”的优良梭品质最需要从小养成，你狱对幼儿园关于幼儿良好品琅质培养方面有何建议?②绞让幼儿园环境会“说话”逃，有效促进幼儿全面和谐瑟发展有何建议?③打造幼披儿园科学教育精品，有效靡促进幼儿全面和谐发展有性何建议?④结合本部门工巍作实际，谈谈“和谐校园倒从我做起”具体应该体现镭在哪些方面?教师们结合口工作实际，踊跃发言，积卿极献计献策，提了许多建孩设性的建议，为我园工作讳的开展起到了促进作用。醋 　　·多形式多渠道了解馒收集家长们的建议与意见绚，改进我们的教育工作。咋20**年11月，协助彝召开小、中、大班年段家梧长意见征询座谈会，广泛迸听取家长们的建议与意见熄，积极整改，各方面工作恩取得了家长们的支持与配铱合，效果良好。 　　3、怨加强保教配合，树立一日灌活动均是课程的教育理念拥。 　　把幼儿的健康教育踊放在第一位。指导教师关堰注细节，做到既要保又要绘教，以培养幼儿自我保健牟、自我保护为目标，将幼余儿的生活教育融入课程，悠狠抓保育、保健的常规管胀 理，落实检查指导制度。幅充分挖掘生活活动的教育俊价值，将饮食卫生、生活陪习惯培养、体检等生活教仪育融入课程，利用图片、伸故事、表演、游戏等形式刺对幼儿教育，取得了较好到的效果。 　　·开学初，研保教人员共同做好迎接新去生入园的准备工作。(各殖班做好班级布置、环境创咬设、备课等工作;行政出怔“欢迎小朋友”家教专刊寇。)为了让幼儿尽快适应续幼儿园生活，顺利过好“皑入园关”，各班级老师针使对幼儿的特点，采取了各捐种有效策略，帮助幼儿顺捅利迈出第一步。 　　·指议导教师做好预防“手足口腕”病、甲型h1n1流感勺的教育、宣传与消毒工作汝。各班将预防“手足口病亭”、“甲型流感”等宣传种教育融入课程,结合幼儿泰年龄特点以图片、出专刊打、图示梳理、健康教育等耶形式对幼儿进行宣传教育纶,加强了洗手、更换衣服医、喝开水、饭后散步等环搪节的督促、检查与管理，健增加了幼儿来园先洗手后癣参加活动的环节，使幼儿筑初步学会保护自己的基本蓬常识;避免拥挤，修订幼阉儿入园时间，采用分批入曹园的方式参加晨检，增加畴了行政人员测幼儿体温，烯教师记录的环节;加强了良对幼儿的观察、跟踪管理直工作;加强了消毒工作的奶落实。 　　·冬季，加强谎防寒措施的落实，督促教障师做到根据天气变化及时氨督促幼儿增减服装或在背匈上塞小毛巾，提醒幼儿多粟喝开水;针对幼儿的年龄建特点采用多种形式教育幼篱儿学会盥洗，小班采用图夜片步骤图引导，中大班采佑用图示、值日生管理或自鲍我登记等方式进行;入厕跃时小班教师跟进提醒及帮右助幼儿塞好内衣，中、大躯班教师鼓励幼儿互相检查涣与帮助;起床时采用分批晋起床的方法，预防幼儿感臂冒，效果较好。 　　·保彻证幼儿的户外、体育活动它时间。与教师共同研讨户兰 外活动的组织形式，调整鹰活动场地，动静交替地开搔展户外活动，发展幼儿的星基本动作，提高幼儿的身刻体素质。 　　4、狠抓教痈育教学常规，指导教师科潭学合理地组织一日活动，简不断提高教育教学质量。诬 　　·深入各班，看保教需活动、审阅教育计划。引缕导教师根据幼儿的年龄特嘱点与学习特点，科学合理藐地制定周计划与逐日计划谜，有机整合各领域内容，义科学合理地组织幼儿的一邓日活动，开展贴近幼儿生抠活、符合幼儿年龄特点的塑主题教育活动。如：围绕幂“我升班了”、“高高兴寐兴地上幼儿园”、“春天好的颜色”、“水果”、“忆我和图书交朋友”、“多货雨的春天”、“叶子大不逊同”、“小记者在行动”猜等主题系列活动。有计划铲、针对性地指导培养青年舶教师，重点帮助她们科学毡合理地制定周逐日计划，箩组织幼儿一日活动，使保餐教常规工作得以落实。 　育　·指导大班教师多形式斑开展特色乡土文化教育，昭增强幼儿爱家乡的情感。疏开展了主题活动《于山》屿、《乌山》活动，幼儿通嚷过参观、采访、制作小报蛹、交流、开展结构游戏等池活动，加深了对家乡的了钝解;大三班老师还组织开询展福州方言的艺术表演活右动，把福州方言融合到艺曾术活动中，大大增强了幼士儿爱家乡的情感。 　　·辕加强境幼互动，指导师幼圃共同做好班级及户外的环章境创设工作，使环境会说球话。如：预防“手足口病哈”、“甲流”等，幼儿参鱼与到环境创设中，幼儿不焙仅学会了收集各种信息，幢也学会了保护自己的能力崩。 　　·结合节日，组织乏开展形式多样的教育活动熊。9月30日结合“国庆渣节”组织开展了“我爱你镑中国——庆祝祖国妈妈六间十岁生日”拉歌及早操表躺演活动;20**年10诗月28——30日下午组斟 织开展了《中华经典诗文迢诵读》表演活动,由小、瞩中、大班幼儿轮流进行，篷每班推荐15名幼儿参加敝，共有180名幼儿参加顾了表演，由教师与部分家噪长担任评委，表演后举行挟了颁奖仪式，以鼓励大胆档参加表演的小朋友;结合偿元旦，指导年段为单位开阔展形式各异的“20**纶年新年运动会”，教师将淘运动项目融入日常的户外王活动中，与幼儿运动项目应测查相结合，早教班开展缎亲子“新年运动会”活动螟，受到家长的好评;结合派五一节，开展“小黄莺演影唱会”，全体幼儿积极参通与，大胆表现自己，表现课能力得到充分发挥与施展埃;在六一节，开展《欢乐疼六一》活动，给幼儿留下肖了深刻的印象。 　　·注棍重创造自由、快乐的讲述蚜空间，以多种形式支持幼答儿的语言表达。 　　在日卸常活动中鼓励教师为幼儿栈提供语言交往的机会。每淳天开展“报餐”、“天气矽预报”等活动，让值日的货小朋友描述午餐的菜谱，曰幼儿在参与播报活动中培脂养胆量和组织语言的能力矛。开展丰富多彩的语言区绅活动。教师在语言区提供幻桌面教具，木偶，指偶等噪，让幼儿边操作边讲述，蒜在教师创设的自由宽松的躲“故事情景剧场”“拼图凳讲述”“排图讲述”“照带片讲述”“新闻播报”等寨讲述环境中，幼儿选择自印己喜欢的形式围绕某一话惦题展开讲述活动，为幼儿勤搭建了形式多样的语言表轮达平台。 　　在大班开展像“我当小旗手”竞选活动羞。每周一的升旗手由大班嗅轮流竞选后产生并开展升策旗活动，幼儿通过亲子制古作海报向大家介绍自己的价优点和进步，并要求在一诊日生活中大胆表现自己。乞最后通过同伴间的民主投怜票，评选出每月光荣的“秧小小升旗手”，在周一上燥午的升旗仪式上升国旗。靖“国旗下的表扬”也以小攒中大班幼儿挂不同的表扬训标志上台，并主动向全园铭 的小朋友介绍自己，为什轰么受到了表扬等，不仅增勾强了幼儿的自信心，也提置高了幼儿的语言表达能力环。 　　在大中班开展蓓蕾杀广播站播报活动。每周一冉至周四，由大班幼儿轮流壁在蓓蕾广播站进行播报;优周五由中班的小朋友学习怪播报，幼儿的表达表现能酋力有了很大的提高。 　　愤·大班开展科幻画展及评沮选活动。20**年10课月25日选送18幅科幻越画绘画作品参加“xx市尚25届青少年科技创作大纫赛活动”，利用升旗仪式臻在全园举行科幻画表彰颁滇奖大会,共有1位小朋友仍在xx市25届青少年科膝技创作大赛活动中获一等修奖、3位小朋友获二等奖澜。 　　·重视开展丰富多荫彩的环保活动，激发幼儿衔保护环境的欲望。利用直咬观形象的实物、图片，来痰丰富幼儿的环保知识，通欢过谈话、故事、录象或社这会性活动，与幼儿一起谈阎论有关环保的知识，让幼帖儿懂得在幼儿园、在班级婶应该如何做到环保，将环横保的知识在幼儿的一日活焦动中加以渗透。师幼一起胆制作环保的标志，如“节绦约用水”、“便后请冲水娥”、“可回收垃圾、不可手回收垃圾”、“请保持地台板的清洁”等。在班级设周置“废品回收站”，收集认幼儿家中的废旧物品，并涝将这些废旧物品分类收集肖。帮助幼儿懂得了节约，柜明白了废物利用的道理。研 　　·“大班的毕业典礼爵”等活动，为每个幼儿创界造了展示自我、表现自我胶的机会。大班教师在六月非份的教学中，渗透对幼儿鱼进行同伴情谊的情感教育运和提供展示才能的平台，辊“毕业典礼”活动受到家阳长们的关注与好评。 　　鹅·做好幼儿发展评价工作懂。每学期末，采用动态评赫价的形式对幼儿进行全面啤评价，分析幼儿的发展情摈况，尤其是找出薄弱之处禹，制定改进措施，为后面情的学习做准备。 　　·多挟形式开展安全教育活动，峭家园配合共同提高幼儿的源自我保护意识与能力。 　册　平时注重幼儿安全教育舌和安全隐患的自查整改，在督促各班教师除了“每天厩进行5分钟安全教育”外悠，还将安全教育贯穿于幼怕儿一日生活中。指导各班银以集中教育、游戏、制作售图示提示等方法，教育幼涟儿遵守生活、游戏、运动尹的规则，安全开展一日活预动。通过讨论、画安全标杀志、同伴间相互评价，现驭在幼儿基本都能自觉遵守憎安全小规则;另外结合安赵全教育月等，请民警叔叔贮对幼儿进行交通安全知识枯讲座、不跟陌生人走、保邪护自己等方面的安全教育锅，提高幼儿的认识;加强泡交接班交接记录工作，督岳促教师做好没来幼儿电话醒回访等工作，切实做好安鬼全教育及管理工作;严格唯执行接送卡接送制度。 　涡　三、求真求实地开展教押科研工作，不断提高教师会的业务素质与专业研究能疡力。 　　本学年，我们借从助“提高园本教研的针对踌性及有效性”课题研讨为枝平台，开展岗位常态与专文项的练兵活动，帮助教师荚提高业务素质与教育教学笑的能力。 　　1、组织开辉展形式多样的教师业务学垣习培训及教研活动，引导沼教师转变教育观念,提高港教育教学能力与水平。 　候　·每周二参加各年段的柿集体备课活动，帮助青年市教师领会《纲要》精神、娃分析教材的重难点、突破甸方法等，帮助青年教师解泄决组织教育教学活动的基更本框架问题; 　　·针对险研究重点，采用同课多轮渤、同课异构等方式定期开硫展现场观摩研讨活动，每衬周四组织开展业务学习或秧培训活动，以解决教师中监存在的共性问题; 　　·搂平时还采用每天进班随堂询听课的形式，根据教师的逮 现状及存在问题，进行有馆针对性地指导，使青年教牵师书写教育计划及组织半逊日教育教学活动的能力与糕水平有了较大的提高。 　首　2、我们结合常态工作惑,开展岗位大练兵活动。勇 　　·以课题研究为抓手肥，解决幼儿园真实的问题年，从而增强园本教研的有室效性。根据今年的具体情屉况开展了“五个一”工程韵活动，进行基本功训练,蓄以提升教师的理论修养与妈水平。20**年7月落锚实完成以下“五个一工程楞”工作。 　　①写一篇有裕价值的论文(20**年芜7月15日交)。 　　②制读一本有关教育方面的书猪。本学年园级组织交流的浴有:《如何说，孩子才肯顽学》、《打开孩子情绪的劲瓶塞》、《给教师一百条唐新建议》、《谁拿走了孩铃子的幸福》、《快乐工作验》、《宝贝，宝贝》、《趟真爱子女》、《谁动了我烃的奶酪》等经典书籍。教袁师通过自主阅读,每个月宵末以ppt的形式在全园仁教师中导读,分享阅读体绕会，效果较好。 　　③参纺加一次技能技巧比赛(每春位教师交两篇观摩活动后孪的观察与分析评价,其中属上学期一篇是领域活动,梭下学期一篇是区域活动)叉。 　　上学期组织研讨了烧齐凌老师执教的小班科学痞活动《水果隐身》、林莉陆老师执教的中班科学活动受《传话筒》、郑晓霞老师卧执教的小班数学活动《学淋习3的数量》、齐晶晶老棚师执教的小班数学活动《澡复习5的数量》等,每位豹教师撰写观察记录分析表逐。下学期针对新教师组织欧区域活动中的问题,对新劳教师江钰、兰希、黄思思类、黎婧进行专项培训，通季过开课、谈话交流、设计挝活动等形式进行，观摩活员动后每位教师撰写观察记仇录分析表。这种立足实际枫，立足于解决问题，立足橇于教师与幼儿共同成长的痉园本教研活动，促进了教涕师专业素质的提高，为我脊 园课程改革实践注入新的拍生命活力。 　　④整理一癣篇比较成熟的“关于生活枫活动与教学活动”整合课批题研讨的案例或科学教育夸活动的课题研讨案例(2乳0**年4月)。 ⑤写一厚篇教养笔记(20**年占6月)。 　　3、借课题奄研讨或公开观摩活动的平拈台,进行各领域的教学研帘讨活动,提高教师教育教傣学能力。 　　帮助不同年养龄层次的教师提高专业素臃质与水平。有的教师通过伊承担研讨课的公开观摩任蜒务提升自己的组织教学能黄力,有的教师通过观摩活摔动中的观察分析评价提升曙自己的观察分析和解读孩瘩子的能力。 本学年开展以钱下研讨活动: 　　①围绕犹科学领域和科学课题的阶澎段汇报活动,开展研讨活厚动,对教师进行科学领域证活动的组织与实施的专项朽培训。(具体内容---肚科学活动:《跷跷板》《蓟有趣的平衡》《我和风宝斜宝做游戏》《半个变一个医》《水果隐身》《传话筒逗》《我会玩玩具》;数学剿活动:《认识上下》《认由识椭圆形》《认识7的相吟邻数》《认识3的数量》周《复习5以内的数》《按烃一定规律排序》等)。 　姻　②围绕语言领域开展研秩讨活动,对教师进行语言插领域活动中分享阅读的组焚织与实施的专项培训。(症具体内容:分享阅读《谁奔会飞》、《咔嚓》、《贪游吃的小猫》、《巨人与小徊怪兽》,看图讲述《小红柬伞》等)。 　　③围绕艺知术领域中的美术活动开展鞋研讨活动,对教师进行美予术活动的组织与实施的专仆项培训。(具体内容:中求班主题画——《我眼中的谈春天》,大班美术活动《舌线条的舞蹈》等)。 　　腹④围绕建构游戏、角色游振戏开展研讨活动,对教师值进行游戏专项研究与培训添.(建构游戏内容---舱-小班:《幼儿园》《动胁物园》;中班:《西湖公斟园》《大马路》《阳光小很区》;大班:《福州乌山渴》《福州于山》;角色游各戏内容:《小学》等)。芋 　　4、针对教育教学中苗存在的困惑问题进行有针物对性地岗位培训练兵活动妖。 　　针对新教师组织区催域活动中的问题,对新教搀师江钰、兰希、黄思思、瞻黎婧进行专项培训。通过遍开课、谈话交流、设计活哉动等形式进行;针对教师序对如何选择建构游戏材料积,有效组织幼儿开展建构硝游戏,提高幼儿建构技能脏,提升幼儿建构游戏的水恫平的问题,在各年段展开克研讨活动,在年段研讨的纠基础上,在全园展示(活帧动展示和ppt介绍相结押合),最后形成共识;针样对许多教师对早教亲子活衡动缺乏认识,组织全体教梆师观摩早教亲子活动并参拭加研讨。 　　5、组织开胀展专项岗位练兵(全体教腺师)活动，促进教师在原姐有水平上有较大的提高。较 　　①6月22日下午4亨:15---5:15组摧织开展教学活动设计活动械。选择大班科学《各种各找样的固定方法》(围绕装浙订方法进行设计)。(在驮一个小时里完成命题教学茹活动设计;) 　　②6月棚25日上午10:00-囚--11:30)组织开滩展进行评课活动。选择中等班分享阅读《会跳芭蕾舞聋的牛》录像，教师们看活湿动录象后进行1个小时的大评课(包括运用课堂教学鹅评价原则.方法和标准,桶对本活动作出评析,并提呛出合理化建议等。) 　　罗③6月25日下午组织开费展说课和片段教学活动。刨2:30抽签进行进行说笺课和片段教学----包潮括从理论和实践层面,阐痉述教学设计的理论依据(讲如:教材的分析.重难点孽 的提出及突破.目标的提茂出以及活动准备和语言表富达等),对活动的实施过添程进行片段教学。(分三救场统一提供数学教育教案砂,每位教师熟悉15分钟北后,进行10分钟的说课芋和片段教学)。 　　④课逊件制作----包括多媒驰体教学课件的制作与运用涂。(选大班语言散文诗《剧落叶》、中班语言儿歌《炳月亮下来吧》、小班语言束儿歌《微笑》内容，教师产选用自己年段的内容制作偷多媒体教学课件;8月份我教师培训时交并交流,作持为下学期五个一工程的其罩中一项内容)。 　　⑤教愈具制作----包括教具勘的设计.制作和使用。(烁每位教师制作一件幼儿操悄作的学具;9月中旬交,街作为下学期五个一工程的步其中一项内容)。 　　⑥说组织教学活动----包旨括是否按照教学设计和教衣学基本规范(基本规范应名体现:语言.幼儿座位.报摆放教具.操作演示教具旬.互动情况等),组织实贩施教学活动,实现教学目银标等。(每位教师提前一匝天抽签.备课.准备,第账二天上课;10月份进行啦)。 　　⑦教育教学研究囤----包括教学反思,砾以及结合课改实验和教学歉实践,发现和提出问题,羽应用恰当的研究方法,开激展教育教学研究,并撰写夏论文.研究报告或经验总戊结等。教学反思:从本学戒期教案中抽出第十周教案累中的领域反思、区域活动据反思和游戏反思，作为评舜价内容。 　　⑧德育工作匈。包括检查班主任、年段枣长和教研组长执行工作基淖本规范情况;了解幼儿养峙成习惯的培养、幼儿的情续绪、班级或年段活动设计弛与组织、家访、与个别特醛殊幼儿教育、家长工作等据基本方法情况。 6、展示莲研究成果，积极发挥示范虚辐射作用。 　　作为福建淖省示范性幼儿园，积极发源 挥示范引领作用，做好各盛级各类的示范与辐射工作淹。 　　(1)积极接着开答展帮扶活动，得到了同行度们的认可。 　　在开展“滥心手相牵、扶弱帮困”和桅“帮助薄弱校”活动中，样这学年我园派了骨干教师蹬陈燕、齐晶晶、郑晓霞、筏李舒到“鼓楼南营幼儿园毯”指导幼儿园教育、教学忠工作等;与福清县实验幼哨儿园接对子进行帮扶活动递，5月7日在我园的展示贝活动，受到了参观者的好樱评。 　　(2)围绕课例序研究，多次组织开展现场判观摩研讨汇报活动，推广验研究经验。 　　·20*绑*年11月6日，小班家十长观摩活动。陈冠灵开课军：分享阅读——《谁会飞跋》 　　·20**年11纯月13日，晋江幼教工作褐者40人来园参观。林莹脐开课：科学——《跷跷板爹》;林莉开课：科学——飘《跷跷板真有趣》 　　·关20**年11月17日蹿省园长培训班、省科学课锑题组等120人来园观摩症。林莹开课：科学——《亦有趣的平衡》;林莉开课识：科学——《跷跷板真好焊玩》 　　·20**年1蚂1月18日，榕西职业学缔校学生100人来园观摩迅。钟宙丹开课：数学——挡《认识椭圆形》;张岚姜沈开课：语言——看图讲述粒《小红伞》 　　·20*催*年11月27日，xx盅市园长培训班及市继续教骇育园本教研幼教工作者1若00人来园参观。张玲开裕课：科学——《我和风宝缆宝做游戏》;郑玲开课：芹分享阅读——《咔嚓》 　渐　·20**年11月2凡8日，福建师大学生10说0人来园观摩。兰希开课鹃：数学——《认识上下》题;江钰开课：数学——《斟认识椭圆形》;黄思思开秸课：数学——《认识7的义相邻数》; 　　·20*域*年3月23日，榕西职则业高中学生见习活动，江刻钰执教：中班主题画《我勉眼中的春天》江婕执教：室大班美术活动《线条的舞骋蹈》 　　·20**年4统月19日——21日,福人建省科学教育展示研讨活哥动。齐凌开课——小班科途学活动《水果隐身》;林铆莉开课——中班科学活动迎《制作传话筒》;郑晓霞捧开课——小班数学活动《堆认识3的数量》;齐晶晶口小班数学活动《复习5的以数量》;李立介绍《小班摔数学区域活动指导》 　　辰·20**年4月28日卢,福建省幼儿园领域教育冻观摩活动。朱蕙菁开课—邯—中班数学活动《按一定填规律排序》;余丽晓开课金——大班分享阅读活动《菌贪吃的小猫》。 　　·2仅0**年5月19日,福白建省师大学生观摩活动。绢陈擎红开中班结构游戏—逢—《阳光小区》;林莹开的大班角色游戏——《小学群》。 　　·20**年6皂月5日,福建省幼儿园分庚享阅读观摩研讨活动。郑渣玲开课——大班分享阅读匠活动《巨人与小怪兽》。悔 　　多次举行不同形式的僳观摩汇报活动,效果良好虎，获得了参观者的好评,许为参观者起到了抛砖引玉乱的作用。 　　7、以课题醋研究为核心，提高教师业卸务素质与参与课题研究的条能力与水平。 　　本学年摊，重点围绕幼儿园实施的仰“幼儿生活与教学整合”脯课题进行相关研讨活动(拧小班凸显生活习惯、中班备凸显行为习惯、大班凸显赋学习习惯)的研究。同时矛继续围绕立项省级课题“囱整合观念下的幼儿园课程团实施”、“提高园本教研狮的针对性性和实效性的研厨究”开展研究工作，着眼需于支持并解决园本课题研若究中来自于教师的教、幼邑儿的学的问题。 　　课题俞研究过程注重以日常教学箭实践的行动研究为落点进纳行实践研讨，同时通过由削福建儿童发展职业学院学柱前教育系牵头“音乐、美叮术、科学、社会、分享阅声读”等各个子课题的研究铝工作，有效促进了幼儿园帖保教工作的发展。一年来势，各个课题组围绕研究计咬划扎实有序地开展课题研漂究工作，受到良好的成效峙。在课题研讨的过程中，荡教师们主动学习新知识，赁解决新问题，寻找新的发死展空间，开阔了眼界、拓瘤展了思路，从而促进了教溢师向研究型教师转化。 　裳　早教中心围绕福建儿童部发展职业学院牵头的中国肺教育学会“十一五”规划炬重点课题“0—3岁早期求教育师资培训研究”我园识的子课题“0—3岁儿童炙早期教养指导模式研究”吠课题展开研讨活动，并向淀课题的阶段会议展示汇报娇。 　　20**年10月妙30日，协助园部做好省欲级“园本教研课题研究”彰、“整合观念下的幼儿园贷课程实施”课题结题工作汰。 　　整理、汇编XX—诗XX学年及XX—XX学械年教师优秀论文集、教师灶随笔、教师读书笔记、观腊摩活动案例等。 　　平时炉认真总结研究经验，做好布日常教科研资料的收集整冒理及上传市教育局督导室士的工作。 三、教科研成果迈初见成效： 　　20**蔡年4月13日，我在xx丝市第四期骨干教师培训班挪进行《科学合理设计组织浓幼儿园语言教育活动》讲莹座;20**年5月20知日，我在xx市幼儿园教构师继续教育培训班中进行傲了《科学合理制定周逐日听计划》讲座;20**年卤7月，撰写的论文《在园秋本教研活动中提高教师专涵业水平》获xx市幼教研裕究会幼儿园课改优秀论文扮评选一等奖;20**年傈10月，撰写的论文《有缚效开展园本教研，促进教初师专业成长的思考》进入菠 福州教育学院《幼教研究华论坛》汇编;撰写的《问授题推进多轮研讨，有效培需养大班幼儿看图讲述能力枫》的园本教研主题案例选以送市级参评;撰写的论文熏《幼儿园生活与教学有机辽整合的研究与思考》进入嘉本园汇编。 　　20**茵年3月——20**年9英月被xx市教育局聘为x宁x市第三期骨干教师的导也师，担任xx县11位市院级骨干教师的指导工作，骂指导她们开展教育教学研熔究、课题研究、观摩活动鲁等，取得了较好的成绩，节陈凌园长的论文获市一等奄奖;骨干教师多次承担市火级、县级的公开观摩活动陡，效果良好。20**年拦5月，被xx市教育局聘稽为xx市第四期骨干教师苦的导师，继续担任xx县岳10位市级骨干教师的指值导工作。 四、存在的不足扛与发展的方向和目标： 　仅　反思自己的工作与学习厚，我认为自己存在许多问荧题。如：理论学习不够深悼入，思考、解决问题时缺慢乏理论支持;工作不够大胳胆，依赖性强;工作的艺袍术性不够等。 　　今后我蚤要继续加强学习，不断求谜新求变，自觉加强自身修纱养，提高个人素质;进一度步学习教育教学理论，做说到在学习中反思，在感悟跺中进步，追求积极的变化遮，提高自己的工作指导能砍力与水平，克服工作依赖析性强的问题，认真向园领涵导学习，学习他们在教育旋教学管理上的经验，保持鉴虚心善问的学习态度;注迅重观察，大胆表达见解，盈及时反思总结，提高分析律问题和解决问题的工作能协力;克服急燥情绪，结合谐工作实践，积极探索学校絮管理的基本知识、基本流啪程和基本方法，提高自己叉的管理实践能力与工作艺节术性。 　　在幼儿教育不渝断更新发展的时代，我将靶一如既往地积极探索幼儿拐园保教工作的新思路、新纪策略，使我园的教学实践混 焕发新的生命力，努力为赞创办一流的教育、为争当削一流的教师而贡献。