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XX初中语文教师年度述职报告　　XX初中语文教师年度述职报告如何写?以下是小编收集的关于《XX初中语文教师年度述职报告》的范文，仅供大家阅读参考! 　　XX初中语文教师年度述职报告一：光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是4年过去。逝去的4年也是我在教学领域履行中学三级教师职责，勉力耕耘、不断进取的4年，现总结如下： 　　过去的4年中，我一直担任初中语文、政治教学。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真跟学习马列主义毛泽东思想支和邓小平理论，用***津总书记三个代表的重要思沟想武装自己的头脑;认真旦学习《义务教育法》、《战教师法》、《中小学教师撬职业道德规范》等教育法刘律法规;严格按照有事业型心、有责任心、有上进心罩、爱校、爱岗、爱生、团视结协作、乐于奉献、勇于雁探索、积极进取的要求去咸规范自己的行为。对待学撅生做到：民主平等，公正鱼合理，严格要求，耐心教骤导;对待同事做到：团结烛协作、互相尊重、友好相拥处;对待家长做到：主动郭协调，积极沟通;对待自械己做到：严于律已、以身衅作则、为人师表。 　　在撕教育教学方面，我努力加滦强教育理论学习，提高教提学水平。要提高教学质量义，关键是上好课。为了上措好课，我做了下面的工作烟： 　　1、课前准备：备道好课。认真学习贯彻教学么大纲，钻研教材。了解教萨材的基本思想、基本概念痈、结构、重点与难点，掌讫握知识的逻辑。 　　了解缘学生原有的知识技能的质碘量，他们的兴趣、需要、伺 方法、习惯，学习新知识凿可能会有哪些困难，采取汛相应的措施。 　　考虑教哗法，解决如何把已掌握的端教材传授给学生，包括如莎何组织教学、如何安排每梦节课的活动。 　　2、课颐堂上的情况。组织好课堂缉教学，关注全体学生，注杏意信息反馈，调动学生的铁注意力，使其保持相对稳挖定性。同时，激发学生的万情感，使他们产生愉悦的择心境，创造良好的课堂气娜氛，课堂语言简洁明了，蜗课堂提问面向全体学生，学注意引发学生学习的兴趣蹈，课堂上讲练结合，布置席好课外作业，减轻学生的倒负担。 　　3、要提高教豫学质量，还要做好课后辅梳导工作。初中的学生爱动谐、好玩，缺乏自控能力，溉有的不能按时完成作业，骇有的抄袭作业，针对这种羽问题，就要抓好学生的思钳想教育，并使这一工作贯耀彻到对学生的学习指导中初去，还要做好对学生学习栅的辅导和帮助工作，尤其街在后进生的转化上，对后痔进生努力做到从友善开始说，比如，握握他的手，帮矽助整理衣服。从赞美着手推，所有的人都渴望得到别沿人的理解和尊重，所以，绕和差生交谈时，对他的处蘑境、想法表示深刻的理解庆和尊重。 　　为了不断提减高自己的教学水平，我都培努力去听其他老师的课，姨以向他们学习好的教育理九论、方法，弥补自己在教延学过程中的不足之处。上橱课时务求每一课都上得生烂动、活泼、高效，力争通麦俗易懂，深入浅出，耐心宣对待每一个学生提出的问迟题。我真正做到了每一位犁学生都喜欢我上的每一节凸课。几年下来，我任教的盗班级，学生成绩明显上升赢，每次考试成绩均居全校剂同学科前列，得到了师生扇的好评。 　　201年1诊1月，我承担初一3个班域语文教学。初涉语文学科正，这既是机遇，又是挑战硕，尤其是学生刚刚进入初窒 中，需要完成的是从是什庶么到为什么的转变。我积兵极投入到素质教育的探索婆中，学习、贯彻教学大纲仗，加快教育、教学方法的帕研究，更新教育观念，掌扎握教学改革的方式方法，像提高了驾驭课程的能力。职在教学中，我大胆探索适吟合于学生发展的教学方法呀。首先加强对学生学法的驭指导，引导学生学会学习奶。提高学生自学能力;给帜学生提供合作学习的氛围攒，在学生自学的基础上，歌组成3-5人的学习小组绩，使学生在合作学习的氛谷围中，提高发现错误和纠安正错误的能力;为学生提拄供机会，培养他们的创新泅能力。其次加强教法研究初，提高教学质量。如何在蜒教学中培养学生创新能力虑，是素质教育成败的关键刊。为此，我在教学中着重猿采取了问题--讨论式教恒学法，通过以下几个环节牌进行操作：指导读书方法部，培养问题意识;创设探泌究环境，全员质凝研讨;佩补充遗缺遗漏，归纳知识剩要点。由于我在实施语文楔素质教育的积极尝试，主营动采用创设问题情景引发集学生讨论、思维的方法，指训练学生能力，所教班级携的学生成绩得到了充分的毕肯定和体现，近几年参加抛学校组织的语文教师公开愉课、教学基本功竞赛都名卸列前列。历年统考成绩均鹰居全校前列，其中XX年已居五校联考同等班级第一翌名。XX年所教学生段成哎绩又获大丰收。 　　四、窑加强教育教学研究，提高起教育科研能力实施语文素逸质教育，为教育改革指明抄了方向。 　　在教育教学金过程中，我发现了一些新汇问题，运用素质教育的观戚点、方法分析这些问题，疥通过教学总结提出了自己枕的观点和看法，并从理论垂的角度加以升华。我的教苑学过程，多注重发现新问踢题，解决新问题，以素质舟教育为出发点，提出的观钎点、建议也较为符合客观嘱实际，具有一定的实用价遥值。总之，作为一名教师晓，教学是我的基本工作，普而教与学是一个良性互动迫 的过程，在教中学，在学十中教，才能实现自己在业遏务上的进步与飞跃。走进悦21世纪，实施素质教育混对教师的素质要求更高，撕在今后的教育教学中，我团将严格要求自己，努力工霍作，发扬优点，开拓前进虱，为美好的明天奉献自己馁的力量。 　　我深知，自绒己目前的水平距离我梦想篷的目标还远，前面的路还游很长。“路漫漫其修远兮占，吾将上下而求索”! 　本　XX初中语文教师年度程述职报告二：本人是一名亮中学语文教师。任职以来倒，我始终忠诚于党和人民廷的教育事业，在极其平凡保的岗位上辛勤耕耘，默默节奉献。在各级领导的关心旨和帮助下，我在教学和教慧育工作方面，取得了可喜煤的成绩。 一.教学工作方猎面 　　1.加强政治学习雹，提高思想觉悟和职业道页德水平。教师是人类文明厂的工程师，要肩负起教书入育人的神圣使命，不仅要琶有渊博的知识，而且要具尤备高尚的职业道德修养。膊为此，我十分注重政治学怖习。在马列主义、毛泽东跃思想、邓小平理论和“三哟个代表”重要思想的指引血下，我深入学习了党的路砂线、方针政策及各种法律微法规。如《中国共产党章氛程》、《教师法》、《中刃小学教师职业道德修养》蜘。此外，我还积极参加学押校和科组的政治学习，大幽大提高了自身的思想觉悟矣和道德水平，更加牢固地徐树立了为人民教育事业奋克斗终身的职业理想，为培碘养一代新人奠定了坚实的没思想基础。 　　2.重视近理论的研究和创新，快速尚提高了业务能力和教学质锰量。 　　从事语文教学工接作多年来，我总是脚踏实陨地、积极进取。为了提高伍教学能力，我不断潜心研后习《中学语文教材教法》晓、《中学语文课堂教学改俄革》等理论专著，汲取名产 师教法精髓。在教学实践御中，我反复探索，积极创耶新。如在进行语文教学时陌，我把听说教学放在与阅嘱读教学和写作教学同等重汹要的位置上，定时开展课裹前1分钟讲演、诗歌朗诵伐比赛等，有效地调动了学难生的积极性，提高了学生榆的听说能力。在进行阅读切教学时，我大胆尝试，变倚“读一讲—练”的教学模淀式为“练—读—讲”，刺衰激了学生的求知欲。在进浴行作文教学时，我又推陈吟出新，采取速战速决的策工略，提高学生的写作能力矢。在我的扶植下，一些文拄学新秀脱颖而出，一批优皑秀作品见诸报端。郑树洁觉的《青春随想》、洪晓丹构的《最珍贵的东西》陆续支发表在《习作之友》和《保潮州学生报》上。 　　由倍于理论联系实际，我提高肇了教学艺术，逐步形成了茸自己独特的教学风格。1单995～1996学年度岭，我所任教的班级，以平雪均70多分的好成绩，获楔得了初一语文镇性竞赛第柴一名。 3.勇于钻研，大颐大提高了教学科研能力。匈 　　几年来，我始终严格廊遵守学校的各项规章制度衍，脚踏实地，埋头苦干。夷我时常早出晚归，以校为胀家，把有限的时间和精力脏用于教书育人。另外，我匝还经常利用课余及节假日瞬休息时间钻研业务，加强寨基本功训练，力求使自己两成为一名专业思想牢固、拌专业知识扎实、基本功过栋硬的好老师。经过努力，址我撰写的教学论文《巧借爷诗词传道和授业》发表在惑《潮州教育》上。我的教于学科研能力，也得到了进糟一步的提高。 　　一滴水仅，只有放到大海中，才不现会一下子干涸。我总是把否自己置身于集体这个大熔俏炉中，不断锻造自己。身断为政文组长，我时刻以身耘作则、率先垂范，带头举级行公开课，开展听评课和思说课活动，使全组形成了肘浓郁的科研气氛。在我的腑影响下，政文组全体老师今外树形象，内强素质，教葬 学科研水平更上一层楼。季近年来，文珍、章树老师括的教学论文在县镇多次获些奖。在镇性统考中，我校涎的语文成绩也一直遥遥领政先于同类学校。XX年，根我也因成绩突出，被评为阴凤塘“三十佳”教师。 　客　1.班主任工作有条不荒紊地开展。踏上教坛，我樟总是以教书育人为己任，厨不断更新观念，解放思想詹，荡涤灵魂，把满腔热血招和无私的爱倾洒于圣洁的琼校园之中。担任班主任以郧来，我极其注重学生的思易想道德教育。我不仅多次牟组织学生学习《中学生守技则》、《中学生日常行为肉规范》，而且不断对学生因进行爱国主义教育、集体贱主义和道德教育、法制教浸育、安全教育等，增强学呼生的纪律观念和群体意识捣、道德意识和安全防范意蛤识。在我的教导下，很多遥人成为了有理想、有道德胃、有文化、有纪律的四有蛹新人。历年来，我所带的镜班级也以纪律好、学风好帆而著称。 2.转化后进生舔卓有成效。 　　后进生是骋荆棘，更是带刺的花。为遏了转化后进生，我认真研雇读了《教育学》和《心理这学》，不断把握学生的心但理特点，探索教育差生的何捷径。在转化后进生时，臣我总是千方百计发现学生厄的闪光点，及时对症下药辗，相机诱导，成功地挽救履和教育了一批又一批学生阂。××原是违纪的专业户蛹，也是班里的大毒瘤。为指了教育他，我多次进行了簇家访。经深入调查，我发阎现××的篮球打得真棒。踢于是，我多次和他谈心，门使其亲其师信其道，深切压体会到集体的温暖。在班涤际篮球比赛时，我让他代圆表301班参加比赛。结图果他凯旋而归，为班争得揪了光。我抓住时机，在班毗里表扬了他。从此，他再亥也不捣乱了，还成了班里怨的一名好学生。 　　辛勤善的汗水不会白流。由于我滔的正确教导，不少双差生裕 明确了学习的目的，端正曳了学习态度，树立了正确洗的人生观、世界观和价值订观。他们在家是个好孩子碍，在校是个好学生，在社蕴会是个好公民。XX年教宙师节我也因工作成绩突出革，被评为潮安县优秀班主啤任;XX年7月，我被评晚为凤塘“四十佳班主任”冯;我的论文《浅谈后进生赞的教育转化工作》，也在仗县教师德育论文评比中获粳奖。 　　几年来，我风雨崎兼程，在漫漫的人生路上萤艰难跋涉。虽没有惊天地吕、泣鬼神的动人事迹，虽慷没有立下汗马功劳，但我党愿为蜡烛，燃烧的是自己澡，照亮的是别人;我愿为皂春蚕，吐尽蚕丝，织出万手丈绸缎。六年，只是短暂瘴的一瞬。在今后，我将不元断完善和超越自我，为教蕾育事业增色添辉。 　　X哉X初中语文教师年度述职况报告三：参加工作以来，刻一直坚持党的四项基本原噪则，贯彻执行党在新时期账下关于素质教育的方针政氖策，着力于培养学生的创遥新能力，既教书又育人。恿在工作中，不怕困难，勇昔挑重担，顽强拼搏，敢于绰创新，在教育教学方面取樟得了一定的成绩。 　　我衷参加工作的这六年，可以药说是语文教学不断改革和章探索的几年。在这几年里翼，市、区教育局不断提倡币改革，鼓励教学上的大胆这创新。在这种教学思想的病指引下，我也努力探索，咕大胆尝试，逐渐摸索出了章一套适合自己教学的方法遂。为了调动学生上课参与舅的积极性，发挥学生的主愿体地位，提高课堂教学的籍效益，我采取了如下的一结些措施和方法： 　　1、淆牢牢把握“读”的环节，胁让语文教学的课堂充满朗胰朗的读书声。 　　古语云查：“书读百遍，其义自现仪”，说的就是“读”的重瞥要性。上课的时候，我着笺重于读，但也注重读的方参 式和方法，那种“南郭先聂生吹竽”式的“读”是没镀有什么效果的。从方式方冤法上来说，我把“读”分援为个人“读”，小组“读化”，带“读”，抢“读”畏，竞赛“读”，其中学生夏最喜欢的就是竞赛“读”蓑了。具体操作是这样的，侠我把全班同学分为四组，知以组为单位，然后进行朗漫读比赛。一组在“读”的济时候，其它组就听，等到节这组读完后，其它组就指愈出这组在“读”的过程中娟读错的字。错一个扣10兄分，然后把这组的最后得眩分记入他们的学期总分，漫学期末进行奖励。由于有朱这么一个强有力的竞争机圃制，学生上课的参与热情彭相当高，他们大多能把别娟人读错的字找出来，并且呆轮到自己读的时候也相当荚认真。事实证明，这种“噪读”的效果是不错的。 　薛　2、注重课堂提问的艺酋术，引入竞争机制，让学但生上课积极思考。 　　提雹问是一门艺术，教师在上锯课的时候会不断地提出问粗题，如果教师提出的问题椅太大、太泛、太难，都很搜难激起学生思维的火花。淳为了解决好这个问题，我暗在每一节课上课之前，都妄做了认真的准备，把要在漠上课的时候提出的问题做险到心中有数。要学生回答喧问题的时候，我针对学生宛的掌握情况，分别叫不同酪的学生来回答。由于问题抱设计得比较合理，学生接帐受起来就容易多了。为了瞩调到学生上课参与的积极炸性，我常常采取小组竞赛必的方法让学生自己去发现质问题，解决问题。这种做止法和前面介绍过的朗读竞篇赛的方法是一样的，学生氯对这种方法相当欢迎，为竹了给自己这一组争光，可缝以说个个都积极地思考，梗小组讨论的气氛也相当热涤烈。学生上课参与的积极炳性高了，上课的效果自然切也就好了。 　　3、探索侗研究新教法，新课型，全犹面提高学生的语文素质。爱 　　语文课的工具性特点悄决定了这一门学科靠死记闭硬背是学不好的，它体现梗的并不是你明白了多少语跨文知识，而是一种语文素消养的全面提高，着重体现幕在“听、说、读、写”四伊个方面。这种能力的提高乍，单单靠语文课堂教学又腕是不够的，在这种教学理梢念的促使下，我不断地探冒索、尝试新的教法、新的恿课型。在一个学期中，我已不间断地开设了诸如“朗噪读竞赛”、“演讲竞赛”泞、“背书比赛”、“查安俯典比赛”、“找错别字比二赛”、“成语接龙比赛”宜、“IQ游戏比赛”、“京写字比赛”、“讲故事比斋赛”、“讲笑话比赛”、卤“作文片段描写比赛”等参等。这些生动有趣的课型宵的开展，不仅是对课堂教修学内容的有益补充，更是菲激起了同学们对于语文这蚂一门课程的热爱，使他们铣对于语文这一门学科“爱鸣学”、“乐学”，同时，谣他们的语文能力，语文素泽养也在一种轻松活泼的氛袖围中不知不觉地得到了提所高。实践证明，学生们很稻喜欢上这样的课，这也是珍我以后继续探索、努力的札方向。 　　4、运用多媒火体教学，提高语文课堂教粤学的效益。 　　近几年，贸多媒体教学在语文教学中腥悄然兴起。多媒体教学由叫于其集文字、声音、图象孕、动画于一体，有很强的阶可感性、趣味性，所以得按到了学生们的热烈欢迎。湾由于运用多媒体教学的效筛果比较好，我利用课余时活间加紧钻研，努力学习，离逐渐掌握了这种新兴的授喇课方式，适当加以运用，簧让语文课取得更好的效果忧。 　　例如，初中课文中道有两篇文章，岑参的《白巷雪歌送武判官归京》和毛骏泽东的《沁园春.雪》都颊是传诵千古的名篇，诗中谊所表现出来的和诣的音韵叙，优美的意境，作者博大易的胸怀和气概，都深深地巳感染着学生。但这里却存吝在着一个关键的问题，全雍篇都是以雪作为背景的，悉雪对于增强对于诗的感知花 能力，审美能力，都起着屹至关重要的作用。但广州驯的学生根本就没有见过下繁雪，只是从电视画面上得末到过一点模糊的认识。如铂果此时不加深学生对雪景跨的形象感知，即使学生对训课文了如指掌，也达不到两对诗歌内在美的品味，那忻么这堂课就是失败的，为淫了在上课之前加深学生对诽雪的认知和感知的能力，斤我从网上下载了许多雪景盂图片，然后把它们制作成杖课件，在上课的时候进行窥演示，这样在上课的时候诊既创设了良好的教学情境辆，也有力地调动了学生上携课的积极性。整堂课下来勾，学生们都显得意犹未尽吓，这是传统的教学模式所犬达不到的效果。 　　在几藻年的语文教学中，我深深审地体会到：语文教学关键垣是一个“活”字，死扣书鞋本，死记硬背，是绝对出萨不了成绩的。对“活”的惑理解是多种多样，有教学脏模式上的改变，有教学手嘉法上的更新，因人而异罢宁了。我在语文教学中能“传活”字当先，不拘一格，售所以我的语文课受到了同丹学们的喜爱和欢迎。这几岛年的语文教学，也取得了芹一定的成绩。 　　97年岂至XX年，我连续四年担七任初三毕业班的语文教学秩工作，教学成绩年年超出酉区平均分，XX年初中升校学考试，我班的萧媛妮同鉴学达到了单科标准分78毗9分的高分，创下了我校绎单科分数最高之最。 　　咬同时，在辅导学生参加市欣、区各项竟赛方面也取得衰不错的成绩。98年度，植萧美艳同学获得区文言文亨知识竞赛三等奖;99年存度，萧丽芳同学获得区文搪言文知识竞赛一等奖，萧科钟艳同学获得区朗诵比赛淘三等奖;XX年度，萧晓睁丹同学获得市环境征文三亚等奖。 　　在坚持教好书汁的同时，我从未放弃过育勉好人。从参加工作第一年阔起，我连续五年担任班主蝗任，其中四年是初三的班秘 主任。我觉得，做一个班酋主任也许不难，但要做一瞩个好班主任就很难了。我蜘在班主任工作中，主要做淤到了两个字：“爱”和“韩严”，这使我在班主任工臣作中取得了较好的成绩，芋既改变了一大批后进生，锅又培养了一批优秀的学生融。 1、有一颗爱心，这是掩做好工作的前提。 　　带宿着一颗“爱心”去工作，剁可以让学生觉得你是真心吁地关心他，缩短了师生之桂间的距离，同时，他们犯肝了什么错误，也就容易接野受你的教育，很快地加以慕改正。这种爱，有对学生拟思想形成的正确引导，更叉有对学生生活上实实在在积的关心。例如99届，我典班有一个学生叫黄雪梅，侠在临近升学考试的前一个窿多月突然提出退学申请，赫经过了解后我才明白，她烯家里有五姐妹，个个都在性读书，而父母亲的收入又纪少得可怜，家里决定让她肋不要读了，出去打工挣钱锤。我于是在班上发动学生驳捐款，同学们的捐款十分泳踊跃，有的同学把自己仅复有的零花钱都捐了出来。查我又把这件事向学校领导及作了反映，学校领导也相洋当重视，个个慷慨解囊为罗她捐款，最后为她筹得了嫂新学期必须的资金。我又椰把她的情况写成书面材料钓，积极地向上级主管部门笔反映，向报社反映，最后江得到了上级主管部门的重舍视，使黄雪梅同学破格录乏取到一间收费相对较低的腊师范学校读书，这使学校蛙领导和我班的同学们都兴答奋不己。 2、细心、耐心绚、诚心这是做好工作的基浓础。 　　教育学生不是一掺朝一夕的事，是一项长期滦的工作，这就需要足够的脏耐心。在平时的工作中细页心观察，发现了学生的错渝误，坦诚地和他交流，学桂生是能够接受的。 　　例懂如99届我班有一个叫X婪XX的学生，平时上课下樟课很爱调皮捣蛋，上课时舀不是身子动过来扭过去，兽 就是嘴巴说个不停。第一米次找他谈话，他就很直爽休的告诉我，他也想好好学厩习，但就是坐不住。这时蜒，我知道要提高他的成绩肠，首要的是解决他的思想毡问题，改变他的坏习惯。札但这种根深蒂固的思想和盔习惯又岂是一朝一夕能改隧变的?于是，我耐下性子坷多次找他谈话，只要他犯袁了错误，我就找他谈。次千数多了，他也被我的诚心菜所感动，努力尝试改变坏勋习惯。到初三最后一个学拥期，他基本能做到和老师毖积极配合上好课了。在升裔中考中，他还考上了一间渡较好的技工学校。 　　3绣、严格要求，措施得力，矢这是做好工作的保证。 　辞　“严是爱，松是害”，养在对学生关心爱护的同时荣，也不忘对他们严格要求迄。我班制定了严格的班级迟文明公约，在班宣读、张槽贴后，师生一起严格遵守也。例如，以前我班的卫生逊工作一直不得力，达不到乙学校的要求。针对这种情营况，我把班上的同学按自框愿组合的原则分成八个组老，每组6-7人，设小组丝长一人，把以前的值日制搭改为值周制，本周内该组元的卫生得分必须要达到学佯校的平均分，否则重扫一霖周，相反，如果本周值周域拿到卫生流动红旗，则奖宇励一个笔记本。措施得当踊，奖惩分明，学生们劳动趣的积极性大大提高，一个异学期下来，我班竟然拿到懒了十四次卫生流动红旗。夜通过我的言传身教，97戏年到XX年，五年时间，郡我所带的班级德育考核合睁格率为100%，多次获鞍得过校“文明班”、校“洗学雷锋活动先进集体”等梁光荣称号。 　　由于我工乱作的成绩，得到了学校领肛导和上级主管部门的肯定缺，1999年，我被评为养“白云区优秀德育工作者整”，还参加了9月10日蔼在白云区礼堂进行的教师试表彰大会，领奖那一刻的刁幸福感现在还时时在我的腮脑海中出现。XX年，我山的年度考核被学校评为“志优秀”，还获得了白云区蘸的嘉奖。 　　在工作的同创时，我也不忘提高自己的节理论水平，积极参加市、圃区教育局组织的各项论文妻竞赛。1999年，我的炯论文《诗词教学中形象思艰维的拓展》获得区二等奖藉，《班会课教学设计》获呀得区三等奖。 　　“捧着丈一颗心来，不带半根草去番”，陶行知先生的真知灼绎言，言犹在耳，我深感一揉位人民教师的责任，也深犹感一位人民教师的光荣，弱成绩属于过去，未来才属骄于自己，作为一个青年教哪师，我知道我的工作才刚奋刚开始，党在新时期下的律素质教育的方针政策己经兜确定，我惟有勇于进取，例不断创新，才能取得更大智的成绩。