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小学六年级数学教师述职报告　　小学六年级数学教师述职报告小学一级教师，年被评为县数学教学能手，现在中心小学任六(2)班数学教师。三年来，我始终以教学能手的标准严格要求自己，不倦怠，不落后，成效显著。 一、思想方面 　　作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。无论干什么事，都不打无准备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验。为此，三年婶来，本人一直严于律已，掳时刻用教师的职业道德规驾范来约束、鞭策自己，谨纫记自己是教师的身份，做铺到以身作则，为人师表。陨热爱和关心学生。做到既高教书又育人。工作积极、吝主动，任劳任怨，从不斤霹斤计较。 二、教育教学方虾面 教学理念 　　三年来，匿无论是教育还是教学方面伙，都力求做到最好。在教瓷学过程中，我努力构建和咎谐的课堂教学环境，关注央每位学生的学习，尊重每科一位学生的思维火花，在泽课堂上允许学生随时提出蚌问题和发表个人见解，以阐平等的师生关系营造活跃危的课堂。精心设计每一节掏课，讲究新课内容的整合医，环环相扣。重视学生在斜体验和感悟基础上的归纳田、总结、提炼。 课堂教学习风格 　　追求自然而不随替便，规范而不死板，自然既之中见规范。 教育格言 自挠主、合作、创新，让每颗升金子闪光。 教学内容 　　圭三年来，一只承担六年级遍课程，我在深钻教材、抓剧准重点的基础上，重在进锻行知识的揉合比较，专项鞋练习，对比练习，侧重精营讲多练，很好培养了学生掩“活学活用”的能力。 教霓学方法 　　去年进校之前冈，我在下庄学校任教，人跳少时间多，现在变为人多杏时间少，一时还不适应，模为了适应学生，了解学生满喜欢的学习方法，我采用携经常写评语的方法，让学雄生写老师，从纸条中来接扇收他们对自己的评价，从蜘而适时改变自己的方法和演学生融洽教学。另外，人洪多后进生也多，我也重在聋抓后进生。表现在:1、服上课常站在他们跟前看他耘们做、指导，拍拍小脑袋佰以示鼓励。2、放低难度壶，多给他们展示的机会。蛾3、对于他们未完成的作虾业，多提醒，多检查，学捻生在这样的方法上有感受责成功的喜悦，兴趣极高。酝 　　总之，在优化课堂教厕学的过程中，自已与自己详进行比较，看自己是否把湖“学”的权力还给学生;楼是否把“想”的时间交给焉学生;是否把“做”的过鱼程留给学生;是否把“说围”的机会让给学生。来提运高自己的教学水平。 三、杯成绩的取得 　　1、县教坎研室多次为我们提供校级臻教研活动的平台。我积极栗准备，发挥最佳水平。在披下孔学校讲授《数的奇偶枚性》时，能结合当时的奥斩运会有关知识进行导课，厄并注重学生的小组合作能写力的培养。整节课收放自懂如，效果明显，获第一名网;在东冶讲授《图形的旋窘转》时，把数学知识生动煽化，多次让学生动手，恰艳似一堂活泼的数学活动课延，学生兴趣盎然，获第二跃 名;在演礼、次营讲授《颤估计费用》、《组合图形挪的面积》时，也充分将学詹生的自主探究发现放在首选位，真正让学生成了课堂右的主人，受到领导、教师煎的一致好评。 　　2、在殖课改方面，以多个活动来牙培养学生的倾听能力。现寓在，多数学生已能真正从币思想上认识到倾听的重要敲，并真正践于到实际中，蚜为课内外活动做好的铺垫铝。 　　3、在教学中，我孟所带班级连年以第一的成恫绩向学校汇报，所以每年欲都被评为县“模范教师”挂。 四、奋斗目标 　　在今彝后的教学中，我坚持以“瓷捧着一颗心来，不带半根缅草去”为座右铭，扎扎实淀实做好本职工作，永不停斋下自己不断追求的脚步，懈努力向前。 　　小学六年河级数学教师述职报告时间菱如流水，从事小学教育、探教学工作已十多年了。在绚党的教育方针、政策的指倍引下，在党和领导的关怀垣教育下，工作中取得一定况成绩，现在借职称评定之役际我将这十多年来的工作觉总结如下: 一、基本情况魁: 　　***，男，中共富党员，出生于19**年雍**月，现年30岁，1称9**年7月毕业于**署学校，20xx年7月毕溜业于中央广播电视大学教藻育管理专业。 二、政治思烃想素质: 　　本人自参加蛰工作以来，坚持正确的政彩治方向，拥护中国***上，全面贯彻党的教育方针带，忠诚于人民的教育事业逐，认真学习和领会党的十樟六大精神和“三个代表”圣重要思想，与时俱进，爱慕岗敬业，为人师表，热爱君学生，尊重学生，遵守学耘校的各项规章制度,积极萝参加学校的各类政治学习拆 ，并且认真记录，及时反寻馈，努力提高自己的思想讫觉悟，不断地完善自我争瘩取让每个学生都能享受到硼最好的教育，都能有不同伙程度的发展。 三、教学能脸力: 　　从99年至今，精本人一直担任六年级的数腔学教学工作。能积极配合莱学校开展各项教研活动，秉以身作则，带头参加各种键业务培训，潜心教研，锐醚意教改。在教学上，我切讲实抓好教学的每一个基本完环节，深钻教材，认真备怀课，以学生为主体精心设波计每一堂课，激发学生学本习兴趣，创设轻松活跃的享学习氛围，师生双方密切侵合作，交流互动，合理并暮创造性地运用教学方法，罩形成自己独特的教学风格柄。切实减轻学生课业负担钎，精讲精练，向课堂40止分钟要质量，反对题海战酿术。加强培优补差，对于帚数学方面的特长生，要不政断拓宽知识视野，充分挖仆掘他们的潜力，使这些学泥生能充分发挥自己的优势形。为将来更好地学习数学惭打下坚实的基础。对于基懒础薄弱的学生，有步骤有垃计划地加强课外辅导，善扦于发现这些学生身上的闪哨光点，及时给予鼓励，让嗽他们也能学好数学。从而隐使整个班级数学成绩逐步武上升。一份耕耘一份收获预，我所带的毕业班的数学镁成绩名列学区前茅。并于种20xx年8月参加市小炸学教师骨干培训，获得合帛格证书。 　　在繁忙的教雇学之余，也笔耕不辍，撰皑写了多篇有创新意识的教楷研、教改论文在学区交流训，多篇论文在市分别获一九、二等奖，自觉地将教学泰与实践相结合。教学设计蓑《质数与合数》获全国青蕾年教师教学设计大赛二等酗奖。积极参加各级的教研烘培训，使自身的素质更进垣一步的提高;积极参与进遂修学校的网络视频双向活肛动，并做好交流准备。 四无、学校工作: 　　作为负让责教学工作的领导，我能阔主动带领教师与时俱进，揣大胆地进行教改探索，积围极开展教学研究活动。在撵教学中引导教师主动用先九进的教学理论指导自己的填实践活动，突破固有的思星维模式，从每个教学环节谨入手，大胆进行改革创新藻。我学到了有关新课程改站革的教育教学理论及新的儿课堂理念，使自己在教育啮教学实践中有很大的收获忆。我能踏实肯干，求真务另实态度。我的真诚换来的东是老师们的信任与照顾，痉在学校里与大家和睦相处勋，团结协作，做到大事讲痹原则，小事讲风格，服从疾安排，以大局为重，以学贯校利益为重，不计较个人烈得失，较好地处理了个人陪利益与集体利益的关系，缝多说有利于学校发展的话志，多做有利于学校发展的望事，尽心尽职做好自己的殖本职工作。靠顾全大局、绪融合群体的豁达胸怀，多赂学他人长处，择善而从，尹将精彩的个体组织起来，耀在管理中形成合力。 　　巡教导处的工作是琐碎而繁眩杂的，我们应该牢固地树恕立服务意识。几年来，学庭校的课程表全是我一人排叛出，因每年的人事安排都执有所改进，所以每排一次根总伴随的是不眠之夜。在瓤工作中我能处处以大局出勋发，时时为教师着想，常批常带着思考深入到师生中贩去，倾听他们的呼声，捕英捉他们的意愿，从而使得涣各项决策和工作措施符合莫实际和大家的要求。为了疾建构质量保障体系，我坚鞭持单元考核制度，对于每庶一次考试，在学科教师的冻配合下，我校能做到严肃碴监考、严格阅卷，关注每水一个操作细节，力争使检畜测结果客观公正，保证了率学生的学科成绩得到均衡按发展。几年来，学校的课舍程表全是我一人排出，因臆每年的人事安排都有所改渠进，所以每排一次总伴随筑的是不眠之夜。在工作中奖我能处处以大局出发，时银时为教师着想，常常带着通思考深入到师生中去，倾述听他们的呼声，捕捉他们偿 的意愿，从而使得各项决睡策和工作措施符合实际和橇大家的要求。为了建构质番量保障体系，我坚持单元之考核制度，对于每一次考宴试，在学科教师的配合下涸，我校能做到严肃监考、痛严格阅卷，关注每一个操箩作细节，力争使检测结果乾客观公正，保证了学生的曳学科成绩得到均衡发展。诈 四、班主任工作： 　　在明担任教导主任时，还兼任仪班主任，深知班主任是一戏个班的组织者和领导者班抱级是学校教学活动的基本咸单位，班级管理水平的高苇低，对学生健康全面的发烹展，对学生的素质教育起吟着重要作用。在班主任工拌作中，我学得要搞好班级黍管理，让学生受到严格的横行为规范的约束，又能在挂宽松自如的氛围中充分发恒挥自己的个性特长，并健豆康的成长。我要求全班同捆学参加班级日常管理，形竹成轮值制度，每个人都有夷机会履行班级管理职责，苔增强责任感和参与意识，扛为管理好班级献出自己的府一份力量。班主任对学在悟教育、教学、生活和各项樟活动中，该肯定的就肯定辱，并给予适当的批评和教屑育，在全班形成一种能够设扶持正气，伸张正义，制怕止错误思想的良好良班风删。 　　作为一名班主任，榆在班主任工作中，我深深宙地体会到，要当好班主任泽，好老师，要有对学满腔习热忱和对工作一丝不苟的牌态度，我从关心爱护学生吏出发，坚持正面教育，耐涤心引导，肯定他们的成绩吠，爱护他们的自尊心，鼓巨励他们继续努力，尽量满谱足他们的合理要求，帮助吾他们解决困难。教会学生典如何去学习，教育学生如楼何做人，努力做到既教书塌又育人。就要把全班同学胚组织成一个团结协作，积谊极向上，自学遵守纪律，悄维护集体荣誉的班集体。栓面向全体学生，加强思想重政治教育，让学生在德、氧智、体、美、劳等方面得扁到充分发展。培养班干部织 ，充分发挥小助手的作用觉，加强班队工作的管理，朽培养优等生，提高中等生蔡，转变后进生，根据学和焉特点，做到有的放矢，对难症下药。 　　我深深地懂坏得：一名新世纪的人民教赡师、人类灵魂的工程师，讯肩负着重大的历史使命和拓对未来的历史责任感。为片了不辱使命，为了无愧自仲己的良心，我只能在教学缘这片热土上，做到更加勤疮恳。用自己的心血去拼、疑去搏“蜡烛成灰泪始干，寂春蚕到死丝方尽” 　　小戊学六年级数学教师述职报趾告20xx年8月，我怀臃着一腔热血、十二分的激可清，来到茶溪小学。在新炕的环境、新的岗位工作一俗年了，蓦然回首，顿觉一受年光阴弹指一挥间，往事姻历历在目。回顾这学年，铸我忠诚党的教育事业，遵唁守学校的规章制度，服从省上级领导安排，热爱、关谓心学生，严格要求，做到冗因材施教。同时不断提高州业务知识水平，钻研教材磁，努力提高教学水平，且蛋多听取意见，向有经验的酉教师请教，务求精益求精泛，提高自身的素质。现述钥职如下: 一、思想素质方秩面 　　本人热爱教育事业宇，热爱学生，热爱本职工术作，恪尽职守，谦虚谨慎搔。坚持党的教育方针，面歇向全体、教书育人。广泛蓉的学习教育教学理论知识猪、学科基础知识，充实自骋己，树立大教育观，为学怜生的主动发展夯实基础。零尊重家长，积极传播科学佬家教方法，自觉抵制不利甫于儿童身心发展的言行。缔“德高为师，身正为范”位，为人师表，以德为首。晌衣着得体，语言规范，举叹止文明。关心集体，团结润协作。作风正派，廉洁奉丙公。保持一颗平常心，力斧求做工作中，不计较个人漾得知，吃苦在前，做事在多前，业余时间不搞有偿家镑教，不接受家长送的礼物妄。 二、教育方面 　　在本镐年度中，我担任五年级的烛班主任。在教育实践过程颖中，我不放松日常的每个徐细微环节，以人为本，教溢他们做人，教他们自信、遍乐观、团结、进取。我激惯励着孩子们不断的进步，野用爱心开启学生的心灵，梭对有进步和表现优秀的学披生都会予以小小的奖励，蔬以示对他的鼓励，这是爱裴的智慧，这是激励赏识创继造的杰作。在班主任管理仪工作中，我更是以求实创阔新，精益求精的态度去实飞践去历练。作为班主任我沙从学生的年龄特点出发，宝研读班主任工作的专著的成同时，大胆尝试把人文教诊育，赏识教育，自我教育值，养成教育，心理健康教萧育等现代教育思想融于班疙级管理中，在班内实行了屑“合作小组”“多岗位责早任制”“班级法庭”等改乎革试验。此外，我以特有青的才艺熏陶感染学生，带越他们唱歌，设计黑板报，戈排演舞蹈、手语，做主持辅等等。这其中赢来的收益义是学生的日益提高。 三、畜教学方面 　　在一年的教秸学实践工作中，我形成了蹋创新、笃行、乐教的教学因风格。课堂气氛民主，学压生兴趣浓厚，教学质量良糜好。我的教学语言亲切、秤幽默充满智慧，以春风化诵雨的细腻滋润每个学生的浴心田。授课前，认真研读窗教材，把握知识的内在结伤构和外在联系，类比迁移谍，由点及线、由线及面，哑教会方法，为学生构建系酥统的知识体系。善于发现缓问题，利用问题的积极面候，对典型题型多角度、多责层次的剖析讲解，培养学缉生多角度全方位的解题思翌路，体现了新课标对学生勋思维灵活性和多样性的要陋求。在一个个活泼有趣的撇数学情境中，鼓励学生交谨流、分享、倾听、互助、钳反思，丰富了他们的情感绥体验，激发兴趣，树立信香心，从而体现了数学的价誓值。由于数学学科的特点妻 ，思维缜密、环环相扣，皖随着课程的加深，学困生炉会越来越多。针对这部分角学生，我不强调、不放弃束，不制造紧张气氛，让他慎们和大家有平等自由的学扎习空间。设计游戏激发兴漱趣、借助直观教具分解难移度，师生、生生一对一讲泅解。在我们大家的共同努霄力下，班上的数学成绩终瞅于有了飞跃的进步，获得掖了可喜的成绩以及丰硕的吉奖励。当然，这些成绩的勤取得，绝不是我个人的功烛劳。这是各级领导关心、语全体教师共同努力的结果莽，如果没有大家的辛劳与襟付出，如果没有大家的敬们业与奉献，如果没有大家抢的支持帮助，这些成绩是苞想都不可想的! 四、教研楔方面 　　作为一个刚踏入缆岗位的新老师，我各方面屿经验都不足。为了提高自径己的课堂教学能力，我积萧极参加集体备课——上课蕾——听课——研讨等活动辰。学校对我们新教师实行掷跟踪听课，每听完一节课挽后及时的予以点评，肯定赴我们教学中的亮点，并指间出存在的问题和解决的办梢法，就这样，我们的课堂臻教学水平得到了提高。作症为新老师，我也常常去有练经验的老老师那听课，学纸习经验。积极参加班主任悄培训、信息技术培训、教松师敬业精神培训、教师礼扬仪培训等等活动。参加新逸上岗教师教学比赛，并取澳得了第二名的好成绩。 五乖、辅导青年教师方面 　　辙开学初我和刚踏上岗位的粟李静怡老师同住，我参加符工作还只有几年的时间，便在各方面都存在不足，因遥此，在工作上我和她是互冕帮互助，共同进步。平时拜在办公室几乎每天开展相竞互交流，在教育教学工作含中，我能主动热情地帮助吐李静怡老师，如何进行备蹭课、上课、批改学生作业午。在上课中我们一方面通民过相互听课，指导教法，甄另一方面在上课前我们经峦 常互相讨论怎样教学才能夸起到较好效果等。在作业娱批改上我们根据教导处要庚求统一详细批改一套作业派本，但必须做到凡是布置淌学生做的作业教师必须先纪做，有布置必须有检查、申有批改，有错误学生订正萍后教师补批，考试测验做钡到每次批改并简单分析，鱼查漏补缺，及时订正。所楔以经过一学期的努力工作虎，我们的教育教学取得一勺定的成绩。 　　展望明天敦，任重道远。我想，在今海后的工作中，我会更加努含力，我愿倾注我的心，我鞭的情，我的思想，去耕耘改去奋斗。我要像一个日下呼埋头种地的农民，面朝黄镭土背朝天，把属于我和学沿生的这片花土管理的天晴睡日朗，待到丰收时，让他蜘们粒粒饱满，颗颗归仓。则