最新3-1电容器、电容资料课件PPT.ppt 33页

'3-1电容器、电容资料 电容器的应用: 二、电容器的充电、放电过程3．电容器的放电：使充电后的电容器电荷中和失去电荷的过程。 类比法理解电容概念（电容器与水容器）三．电容2．定义：电容器所带电量与两极板间电势差的比值叫电容器的电容，用C表示。3．单位：国际制单位为法拉，简称法，符号为F。1F=106μF=10-12pF1．物理意义：表征电容器容纳电荷本领的大小常用单位有微法（μF）、皮法（pF）。水深H两极板间电势差U水体积V每个极板带电量Q容器的截面积S电容CS=V/HC=Q/U 四、认识常用电容器 最简单的电容器是平行板电容器组成结构两极板间的距离d两极板间的正对面积S是否插入电介质或电介质的种类。看模拟实验猜想：平行板电容器的电容跟哪些因素有关？ 实验原理：实验探究 实验结论：计算公式:1.电量Q、正对面积S保持不变时，距离d越大，C越小五．平行板电容器的电容2.电量Q、距离d保持不变时，正对面积S越大，C越大3.电量Q、距离d、正对面积S保持不变时，插入介质，电容C越大K---静电力常量ε---介电常数S---正对面积d---距离 思考与讨论⑴：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接。在这种情况下，如果增大两极板间的距离d，那么，两极板间的电势差U、电容器所带的电量Q、两极板间的场强E各如何变化？解析：平行板电容器充电后，继续保持电容器的两极板与电源相连接，其电势差恒等于电源电压，并保持不变。⑴⑶E=U/d　∝1/d⑵Q=CU 思考与讨论⑵：平行板电容器充电后，切断与电源的连接。在这种情况下，如果增大d，则U、Q、E各如何变化？解析：平行板电容器充电后，切断与电源的连接，电容器不存在充、放电的可能性，两极板上的带电量Q始终不变。(2)U=Q/C(3)E=U/d=Q/Cd=Q/（εSd/4πkd）=πkQ/εS∝1/εS⑴ 六．小结1、两块彼此靠近而又绝缘的导体在一起就组成了电容器。2、电容器的作用是容纳电荷，储存能量。3、电容器所带电量与两极板间电势差的比值叫电容器的电容。4、电容描述了电容器容纳电荷本领的大小，由电容器本身的属　　性决定。5、平行板电容器的电容公式为C=εS／4πkd。利用这个公　　式可以判断平行板电容器电容的变化，如果再结合公式C=Q／U，E=U／d，可以判断电容器的带电量、两极板　　间电势差、两极板间场强的变化。 习题1、下列说法中正确的是（   ）A、电容器所带的电荷越多，电容就越大B、电容器两极板间电压越高，电容就越大C、电容器所带电荷增加一倍，则两极间的电压也一定增加一倍D、电容表征电容器容纳电荷的本领的物理量E、平行板电容器保持带电量不变而增大板距时，两板间电压要减小F、平行板电容器一板带电＋Q，另一板带电－Q，则此电容器不带电2、有一正充电的平行板电容器，若使它的电荷量减少3×10-4C，其电压降为原来的三分之一，则电容器原来的带电量可能是CD4.5×10-4C3、连接在电池两极上的平行板电容器，当两极板间的距离减小时A.电容器的电容C变大B.电容器极板的带电量Q变大C.电容器两极间的电势差U变大D.电容器两极板间的电场强度E变大ABD 练1：如图所示，是描述对给定的电容器充电时极板上带电量Ｑ极板间电压Ｕ和电容Ｃ之间的关系的图象，其中正确的是答案：ＢＣＤ 练2：平行板电容器充电后将其负极接地，如图所示，板间有固定的正点电荷P，它的电势能为Ep，将正极板平移到图中虚线位置时，P的电势能EP将A．变大　　B．变小C．不变　　D．以上都有可能＋-·P－ 网络营销七步引导法 一、第一步：明确目标二、明确目标用户三、明确目标用户的特征四、明确目标用户集中的平台五、针对用户特点展示产品亮点六、确定策略和方法七、将执行进行到底 效果监控与评测1.建立合理的营销目标2.监控数据3.计算用户价值4.计算渠道成本5.渠道优化 '