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'8《童年的发现》PPT课件(完整版) 8.童年的发现作者—(俄)费奥多罗夫执教人：王彬人教版小学语文五年级下册第二单元 1．复习本课的生字生词。2.理清课文层次，了解课文主要内容。学习目标： 1.给课文划分段落，并概括段落大意。 第一部分（1—2）：讲“我”九岁的时候发现了有关胚胎发育的规律。第二部分（3－13）：介绍“我”发现这一规律的具体经过。第三部分（14－19）：讲述“我”因此受到的惩罚，以及“我”由此产生的感受。 2.课文讲了一件什么事?课文重点写作者童年时发现胚胎发育规律的过程。 理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。重点学习目标： 迅速浏览课文第一部分，说说作者童年的发现是什么？“我”发现了胚胎发育的规律。自学提示（一）： 梦中飞行产生疑惑请教老师老师解释继续追问引出问题痴迷思索大胆猜想发现规律学习提示（二）：小组学习课文第二部分，说说作者是怎样一步一步发现这一规律的，并找出相关句子。 学习提示（三）：我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。小组学习，说说你对下面这句话的理解。 哥白尼：在古代，人们由于眼界狭小，认为地球是宇宙的中心，宇宙是有限的，太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪，波兰天文学家哥白尼，根据30年的天文观察和推算，认为地球和其他行星一样，在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点，不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以，哥白尼直到临死前，才把“太阳中心说”的著作发表。 意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。 伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。 你能说说对这句话的理解吗？我们无论想做一件什么事情，还是要做一件什么事情，都要冒着危险，都要有足够的勇气去面对…… “我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话一语双关。其一，它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，布鲁诺和伽利略都有过这样的遭遇；其二，是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法，意思是说，谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。“我”把自己跟世界上有重大发明与发现的人列在一起，这是能让自己得到安慰的理由。当然，话里不乏愤慨的成分。 从“我”的发现和发现过程，你觉得“我”是一个怎样的孩子？找出相关的句子来理解，并带着理解有感情地朗读。拓展延伸： “每天夜里做梦我都会飞……似乎想去哪里就能飞到哪里。”“人是由细胞构成的……这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”“我”是一个富于幻想的孩子。 “我”是一个执着探索的孩子。“那天我们几个人决定去见我们的老师，让他来解答这个奇妙的问题……等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。”“我渴望弄明白，人究竟是怎么来的……恨不得从鱼身上发现将来的人应该具有的某些特征。” “我”是一个幽默风趣的孩子。“听完这句话，你大概会忍不住哈哈大笑……竟使我当众受到了惩罚。”“幸亏他没有容我解释……我明白了──世界上重大的发明与发现，有时还会面临着受到驱逐和迫害的风险。” 你想对费奥多罗夫说些什么？ 理解语句 “听完这句话，你大概忍不住会哈哈大笑，愿意笑你就笑吧，反正笑声不会给你招来祸患。我跟你可不同，事情过去了三年，有一次我想起了自己的发现，情不自禁笑出了声音，竟使我当众受到了惩罚。”作者这种想法不是没有来由的，因为这样重大的科学问题，九岁的孩童，通过自己独立的思考能发现，在常人眼里简直是天方夜谭，但我们明显地感觉到童年这段故事让他在自豪之余，也有着丝丝的愤懑。 “老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。”当老师讲到“母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程”时，“我”想起了自己的发现居然跟进化论的观点完全一致，因此，“情不自禁”地笑出了声音。本来，这是再正常不过的反应，丝毫没有恶意。 那么，为什么老师会以为“我”不怀好意呢?从课文中看，授课的是一位“年轻的女教师”，讲的是“人的发育和进化”，很容易让人联想到婚姻和性，可能这位老师对这类问题非常敏感，所以讲课时“一本正经板着面孔”。显然是要用这表情控制学生不许胡思乱想，事实上也达到了这个目的，“教室里安静得出奇”“大家都默不作声”。可就在这时，“我”笑出了声音，所以老师认为我“不怀好意”。 童年的发现课文结构胚胎发育的规律找老师解答仔细观察认真思考（驱逐迫害） 童年的发现梦中飞行――＞人的进化地理课上――＞胚胎发育生物课上――＞驱逐迫害 再见 Lesson14DoyouspeakEnglish?MadebyTerry 【Newwordsandexpressions】★amusingadj.好笑的,有趣的Thestoryisamusing.（好笑的）amusedadj.感到好笑的（要笑出声）Iamamused.amusev.使发笑，使愉快Thestoryamusedme.funnyadj.好笑的（不一定要笑出声可以指贬义），开心的，令人开心的interesting/funnystory ★experiencen.经历（可数）；经验（不可数）①n.经历（可数）Hehasalotofexperiences.（经历，可数名词）②n.经验，体验（不可数）Theywantsomeonewithalotofexperienceforthisjob.（经验，不可数名词）Doesshehaveanyexperienceinteaching?③vt.经验，体验Haveyoueverexperiencedanythinglikethis?Thevillagehasexperiencedgreatchangessince1980.experiencedadj.有经验的，经验丰富的Heisanexperienceddoctor. ★wavev.招手wavetosb.向某人招手★liftn.搭便车takeabus/taxi/lift乘公共汽车/乘出租汽车/搭便车Bwantstotakealift.某人想搭便车Iwanttotakealift.AgiveBalift.让某人搭便车Thestudentgavemealift.thumblift拇指便车(向过路车辆竖起拇指表示要求免费搭车) ★replyv.回答reply与answer的区别：①作为不及物动词是一样的:Heanswered/replied.②作为及物动词就不一样了:answersth.answertheletter回信replytosth.Iwillreplytotheletter.回信★languagen.语言nativelanguage母语ThenativelanguageisChinese.mothertongue母语(口语中用)MymothertongueisChinese. ★journeyn.旅行journeyn.所有的旅行，偏重于陆地旅行goonajourney2hours‘journey；3days"journey(三天路程)tripn.短距离旅行或出差(时间或距离上较短)goonatrip=goonbusinesstraveln.周游（长途旅行）tourn.游玩（为了玩）touristn.游客voyagen.旅行(海上)flightn.空中飞行 【课文讲解】1、AfterIhadleftasmallvillageinthesouthofFrance,Idroveontothenexttown.如果，主句和从句的两个动作都发生在过去：（1）两个动作同时发生，用过去进行时.（2）两个动作一前一后，发生在前的动作用过去完成时。driveon继续开往（on加在动词的后面表示继续）driveto开车去某地副词on紧跟在动词后面时可以表示“向前”、“继续下去”等意义：Hetalkedonuntileverybodyhadgone.他滔滔不绝地讲到大家都走了。Iwasreadingwhenmyfriendcalled.Afterhehadgone,Iwentontoread.我朋友来看我时我正在看书。他走了以后我便继续看书。 【课文讲解】表达方位的表达方式一共有3个介词,in（在……里面）,on（接壤），to（没有相接的,是相离的）AisintheeastofBA在B的东方（A在B的里面）AisontheeastofBA在B的东方（A与B接壤）AistotheeastofBA在B的东方（A与B不相接） 2、Ontheway,ayoungmanwavedtome.ontheway在路上,在途中wavetosb.冲某人挥手3、Assoonashehadgotintothecar,IsaidgoodmorningtohiminFrenchandherepliedinthesamelanguage.assoonas一……就……，后面一定要加一个句子(时间状语从句),强调两个动作几乎是连在一起的，“assoonas”后面的先发生AssoonasIhadenteredtheroom,Itookoffmycoatatonce.AssoonasIhadreceivedtheletter,Iringed/calledhimback.只要是状语从句,一旦遇到将来时,变为一般现在时Assoonasyouarrive,youmustcallme.你一到就打我电话表示用某种语言作为交际手段时介词用inThatbookiswritteninGerman. 4、☆apartfrom:除了……之外apartfrom有两层含义：except,besidesexcept和besides可放在句子中间，besides指在整体上加上，except要从整体减掉Apartfrom和exceptfor可以放句首IinvitedeveryoneexceptGeorge./ExceptforGeorgeIinvitedeveryone.exceptfor可以不放在句首，强调整体当中某一方面除外，剩下的整体都不错。Thearticleisverygoodexceptforhishandwriing. ☆eitherofsb:……中的任何一个neitherofsb:……中的任何一个都不either,neither都是指两个当中的任何一个如果不只两个人，就是noneofnone,neither一旦出现，这句话就不会再有not DoyouspeakEnglish?你说英语吗?你是说英语国家的人吗?（问的是一个事实，不是问会说英语吗）Doyouswim?你去游泳吗?Canyouswim?你会游泳吗? 6、AsIsoonlearnt,hewasEnglishhimself!"Ilearn我得知；Iknow我知道(我本来就知道)As+主语+动词，从句（Asmymothersaid/AsIheard/AsIlearnt）正如……Asweknow,theNewConceptEnglishisverygood.正如我们所知……AsIthink,itisthecoldestdayintheyear.Ashesaid,Englishiseasytolearn.himself反身代词单独放在句尾,起强调作用IreadEnglishmyself. 【Keystructures】★Keystructures过去完成时过去的过去或两个动作都在过去，一个动作在前，一个在后，发生在前的动作为过去完成时。过去完成时一定要以一个过去时态做铺垫，这个动作一定要发生在haddone之后。[特殊]until:主句和从句两个都用一般过去时对，任何一个用过去完成时也对。 【SpecialDifficulties】Ask与AskFor：askv.问，询问；请求，要求，邀请askaquestion/asksb.问（一个问题）/问某人Iasked(Mary)aquestion.TheyaskedTonytosingasong.Theyaskedhertospendtheweekendwiththem.askfor要，要求（某样东西）askfortheanswerIaskedforacupofcoffee,buttheygavemeacupoftea.Youarealwaysaskingforhelp. Comprehensionquestions1  Whatdidyouhavelastyear?(Anamusingexperience.)2  WhatpartofFrancewereyouin?(ThesouthofFrance.)3  Hadyoubeeninasmallvillage?(Yes,Ihad.)4  Wheredidyoudriveonto?(Thenexttown.)5  Whowavedtoyouontheway?(Ayoungmandid.)6  Whatdidheaskyoufor?(Foralift.)7  Whendidyousaygoodmorningtohim?(Assoonashehadgotintothecar.)8  Whatlanguagedidyouspeak?(French.)9  DidyourpassengerreplyinFrench?(Yes,hedid.)10  HowmanywordsofFrenchdoyouknow?(Afewwords.)11  Didyouspeaktohimduringthejourney?(No,Ididn"t.)12  Whendidhesuddenlysaysomething?(WhenIhadnearlyreachedthetown.)13  Whatdidheaskyou?(HeaskedmeifIspokeEnglish.) 1  Ihadanamusingexperiencelastyear.(When)(Who)2  IwasinthesouthofFrance.(Where)3  Ihadleftasmallvillage.(Whatkindof)4  ayoungmanwavedtome.(Who)(Why)5  heaskedmeforalift.(What)6  Isaidgoodmorningtohim.(What)7  IspokeinFrench.(Whatlanguage)8  IknowafewwordsofFrench.(Howmuch)9  herepliedinFrench.(Whatlanguage)10  theyoungmanspokeattheendofthejourney.(When)(Who) Tellthestory1  amusingexperience-year2  left-smallvillage-southofFrance-drove3  Ontheway-manwaved-me4  stopped-asked-lift5  into-car-goodmorning-French6  He-samelanguage7  fewwords-not-anyFrench-nexttown8  Neither-spoke-journey9  nearly-town-suddenly‘-speakEnglish?’10  learnt-Englishhimself Topicsfordiscussion1  Haveyoueveraskedforalift,orgivenone?Ifso,describethepersonyoumet.2  Describethevariouswaysyouareabletorecognizeaforeignerinyourcountry.3  Haveyouevertriedtotalktosomeonewhodidn"tknowyourlanguage?Whathappened? Patterndrill1T：angry-preparelunchforhimS1：Whywashesoangry?S2：Ihadn"tpreparedlunchforhim.upset-giveMaryhisletter/messageannoyed-posthisletters/theparcelpleased-reporthimtotheheadmastersurprised-repairhisbicycle/radio 2T：seethefilmproperly-myglassesS1：Whycouldn"tyouseethefilmproperly?S2：Ihadn"ttakenmyglasseswithme.findhishouse/thechurch-amapseetheshow/exhibition-anymoneyopenthedoor/garage-akeysigntheletter/card-apen 3T：tidythegarage-doneS1：Whydidn"tJohntidythegarageyesterday?S2：Becausehe"dalreadydoneit.listentotheplay/opera-heardtrythenewrestaurant/hotel-triedgotothefilm/exhibition-seenlookatthesepictures/photos-seen 4T：burntheletterS1：Didyoureallyburntheletter?S2：Itwasamistake.IrealizeditassoonasI"dburntit.ringthepoliceletoutthedogstearupthenoticespendallyourmoney'