最新划时代的音乐大师贝多芬ppt课件PPT.ppt 87页

'划时代的音乐大师贝多芬ppt 贝多芬生平介绍 古典主义音乐古典主义音乐指的是1750－1820年这一段时间的欧洲主流音乐，又称维也纳古典乐派。古典主义音乐承继着巴洛克音乐的发展，是欧洲音乐史上的一种音乐风格或者一个时代。这个时代出现了多乐章的交响曲、独奏协奏曲、弦乐四重奏、多乐章奏鸣曲等体裁，而奏鸣曲式和回旋曲式成为古典时期和浪漫时期最常见的曲式，影响之深远直至二十世纪。乐团编制比巴洛克时期增大，乐团由指挥带领逐渐变成一种常规。 《第23钢琴奏鸣曲（热情）》第三乐章 这部作品包括三个乐章：1.极快板，这个乐章中的主题是著名的命运动机，第二主题是一只充满光明的希望旋律，尾奏的技巧部分也由命运动机展开。2.流动的快板，似乎是带着深沉的表情静躺着，带着沉思又带着安逸。3.从容的快板，以激烈的连敲减七和弦开头，用奏鸣曲式，疾风暴雨式的势如破竹收尾。欣赏：《热情》第三乐章 创作的后期晚期体现了贝多芬的深邃的哲学思想，他坚定不移的为“自由.平等.博爱”的理想战斗不息。音乐在前两个阶段的基础上有了新的变化。当时他的思想非常压抑痛苦，生活日益贫困，创作上已经沉默数年。这是的作品更强调心里的刻画，更富有哲理性和抒情性。代表作：《第九交响曲-合唱》《D大调庄严的弥撒》 《第九交响曲》手稿贝多芬1818年开始创作第九交响乐，于1823年完成这最后一首交响乐。贝多芬当时已经年老并且耳聋。首演时，贝多芬亲自上台指挥，但在演奏结束时，他根本听不到观众如雷贯耳的掌声。 《第九交响曲》第四乐章这一乐章分为两大部分：器乐部分和声乐部分前者包括序奏和宣叙调，是对前三个乐章的回忆并出现了欢乐的主题。后者交响合唱部分唱词采用了德国大诗人席勒的长诗《欢乐颂》。这个乐章是整部交响风的总结：前三个乐章表现了“通过斗争和思索，去寻求自由和欢乐”，而末乐章则总结出“斗争取得了胜利，欢乐战胜了苦难”。《第九交响曲》是贝多芬自己一生的总结，这部交响曲至可列为人类精神的最伟大的成就。 《欢乐颂》1=D4/4席勒词贝多芬曲 九部交响曲被誉为不朽之作：C大调第一交响曲D大调第二交响曲降E大调第三交响曲（英雄）降B大调第四交响曲第五交响曲（命运）第六交响曲（田园）A大调第七交响曲F大调第八交响曲第九交响曲（合唱） 贝多芬的钢琴奏鸣曲贝多芬一生写了32首钢琴奏鸣曲，其中以《月光》《悲怆》《热情》等标题奏鸣曲最为著名。 莫扎特——音乐神童莫扎特，生于萨尔兹堡一个宫廷乐师家里，杰出的奥地利作曲家，维也纳古典乐派的杰出代表。莫扎特自小便有“神童”之称。他四岁开始学习音乐，五岁懂得作曲，七岁便随父亲到处旅行演奏，十多岁时已创作了很多乐曲。歌剧：《费加罗的婚礼》、《唐·璜》、《魔笛》。 海顿——交响乐之父约瑟夫·海顿出生于奥地利的一个铁匠家庭，是奥地利著名作曲家，维也纳古典乐派的奠基者之一。交响曲：《告别》、《时钟》、《惊愕》《狩猎》弦乐四重奏：《帝皇四重 奏》等。 音乐知识：奏鸣曲：由三个或四个相互对比的乐章组成的器乐套曲。第一乐章：快速、奏鸣曲式第二乐章：慢速、三段式或简单的奏鸣曲式第三乐章：小步舞曲或谐谑曲、三段式第四乐章：快速或急速、奏鸣曲式、回旋曲式、回旋奏鸣曲式。 奏鸣曲式：是乐曲的一种结构形式，即一种曲式。引子呈示部展开部再现部主部连接部副部结束部以呈示部主题充分进行发展重复（或变化重复）呈示部内容 交响曲：按照奏鸣曲的曲式原则作成的一种管弦乐套曲。第一乐章：快板、奏鸣曲式第二乐章：稍慢或慢板、具有抒情风格，用省略的奏鸣曲式，复三部或变奏曲式第三乐章：快板或稍快，小步舞曲或谐谑曲、用复三部曲式第四乐章：终曲，快板或急板，用奏鸣曲式、回旋曲式、回旋奏鸣曲式或变奏曲式 第四乐章乐曲内容示意图引子恐怖的号角合奏（短暂的）宣叙调（大提琴和低音提琴）前三个乐章主题片段和宣叙调《欢乐颂》主题（先由大提琴和低音提琴演奏，反复使用变奏方式从弦乐器转到管乐器，逐渐增强音响，直至整个乐队全奏，形成强有力的声势。） 第四乐章乐曲内容示意图欢乐壮丽的颂歌恐怖的号角合奏（企图再次打断欢乐主题）宣叙调（男中音独唱）欢乐主题（男中音、合唱、四重唱、合唱）第一次变奏（四重唱、合唱） 第四乐章乐曲内容示意图团结主题（男声合唱、混声合唱）两个主题的赋格（合唱）对比段（男低、男高、女中各一句、合唱）变奏（四重唱、合唱、四重唱）亿万人民团结 第四乐章乐曲内容示意图团结欢乐团结欢乐主题（合唱）尾声全曲在暴风骤雨般的热烈中，达到了最高潮，带着对全人类团结友爱的呼吁和追求欢乐的胜利结束了。 看看其他不同风格的《欢乐颂》欣赏电影《复制贝多芬》片段 小学语文课本古诗词汇总 静夜思（唐）李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。一年级上 春晓（唐）孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。一年级下 村居（清）高鼎草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。一年级下 所见（清）袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。一年级下 小池（宋）杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一年级下 赠刘景文（唐）苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。二年级上 山行（唐）杜牧远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。二年级上 回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。二年级上 赠汪伦（唐）李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。二年级上 草（唐）白居易离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。二年级 宿新市徐公店（宋）杨万里篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。二年级 刺勒歌（南北朝民歌）佚名《乐府诗集》刺勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。二年级 望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。二年级下 绝句（唐）杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。二年级下 小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。三年级上 夜书所见（宋）叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。三年级上 九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。三年级上 望天门山（唐）李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。三年级上 饮湖上初晴后雨(北宋）苏轼水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。三年级上 咏柳（唐）贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。三年级下 春日（宋）朱熹胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。三年级下 游子吟（唐）孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。三年级下 乞巧（唐）林杰七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。三年级下 嫦娥（唐）李商隐云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。三年级下 题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。四年级上 游山西村（宋）陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。四年级上 黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。四年级上 送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。四年级上 过故人庄（唐）孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。四年级上 独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。四年级下 望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山无翠，白银盘里一青螺。四年级下 忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？四年级下 乡村四月（宋）翁卷绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。四年级下 四时田园杂兴（宋）范成大昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。四年级下 渔歌子（唐）张志和西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。四年级下 泊船瓜洲（宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。五年级上 秋思（唐）张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。五年级上 长相思（清）纳兰性德山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。五年级上 浪淘沙（唐）刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。五年级下 牧童（唐）吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。五年级下 舟过安仁(宋)杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。五年级下 清平乐·村居(宋)辛弃疾茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。五年级下 马诗（唐）李贺大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。六年级上 诗经·采薇（节选）昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。六年级上 春夜喜雨（唐）杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。六年级上 西江月·夜行黄沙道中（宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。六年级上 天净沙·秋（元）白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。六年级上 长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。六年级下 元日（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。六年级下 天竺寺八月十五夜桂子（唐）皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。六年级下 清明（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。六年级下 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急.六年级下古诗词背诵十首1.七步诗（三国·魏）曹植 2.鸟鸣涧（唐）王维人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 3.芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄七言绝句寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 4.江畔独步寻花(唐)杜甫黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 5.石灰吟明于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 6.竹石【清】郑燮(xiè)咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 7.闻官军收河南河北（唐）杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 8.己亥杂诗（清）龚自珍九州生气恃(shì)风雷，万马齐喑（yīn）究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降(jiàng)人才。 9.浣溪沙（宋）苏轼游蕲（qí）水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。 10.卜算子·送鲍浩然之浙东（宋）王观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。'