最新小儿脑瘫常见病因分析课件PPT.ppt 18页

'小儿脑瘫常见病因分析 五年级品社上册第二单元我和长辈之间5、我有一份责任第二课时 填空：1、父母也是平凡的人，他们在生活中有（），也有（）和（）。不能因为他们是父母，就要求他们没有自己的（）。2、家中不仅有（）和（），也会有（）和（）。我们有（）帮助父母减轻（）和（），让我们的家庭天天充满（）。3、（）在生活中扮演着其他角色。在家里他们既是（）也是（），既是人们常说的（），他们既要照顾（）还要做好（）。快乐烦恼忧愁喜怒哀乐美好温馨坎坷风雨责任忧虑苦恼欢声笑语父母子女父母上有老下有小家庭工作双基回顾:5＊ 学习目标：1*1、能用适合自己的方法，学习做家庭的调解员，为父母分忧解难。2、了解父母的难处和忧愁，知道父母也有自己的苦恼和困难。尽力为父母分忧。 合作学习（探究）6*+6*+8*学生自主学习P33-P34页内容，把重点内容划出来。思考：1、你读了P33页的三个小故事，想一想，在你家中出现过类似的事情吗？2、你读了P34页的故事，想一想，静静是怎样做小调解员的？3、学生根据P35页提供的场景，或者结合自己家庭中发生的情境，在小组里分角色进行模拟表演，然后各小组汇报。温馨提示：（1）自主学习课本第31-32页。（6*）（2）小组内按4、3、2、1的顺序先交流，然后在小组长组织下归纳小结。（6*）（2）小组派代表进行全班展示。（8*） 当堂检测：8*填空：1、每个家庭都会有些（）的事情，虽然不是因为我们而（）的，但是会影响到家庭的（）。2、（）是我们家庭生活中的主旋律，但有时也会出现不和谐的噪音，每个家庭都会有一些（）。3、家庭出现（）是一种正常现象，关键在于如何（）。4、学做小小调解员，帮助家庭处理好（）的事情，也是为家庭尽力承担（）的表现。烦心引起正常生活温馨与爱烦恼矛盾解决烦心责任 课堂小结：2*这节课你有什么收获？家庭中不仅有美好和温馨，也会有坎坷和风雨，做好小小调解员，尽量多帮助父母，减少家庭矛盾的产生，让我们的家庭天天充满欢笑。 谢谢886'