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最新开心版英语五年级下册Unit3重点讲解及练习题1课件PPT.ppt 15页

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  • 2022-04-29 14:36:18 发布

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'开心版英语五年级下册Unit3重点讲解及练习题1 二.根据提示，用单词或者短语的适当形式填空：LastSunday,I___________verybusy.I____________<去>totheparkwithmy_____________<十二个>friends.We______________<骑>ourbikesthere.We____________<唱>songstogetherandwe_______________<读>comicsbooksunderthebigtree.Afterthatwe______________thirstyandhungry.Sowe________________<喝>somejuiceand________________<吃>some______________<烤面包>intheshop.IntheafternoonIvisitedmygrandfather.Whatabusyday!twelvewentwasrodesangreadweredrankatetoast 三.单项选择：<>1.Whatdidyoueat_______Mondaymorning?A.onB.inC.at<>2.Whatdidyoudo________themorning?A.onB.inC.at<>3.Hismotherwent_____atriplastwinterholiday.A.onB.inC.at<>4.It’stime_______gohome.A.toB.forC.onABAA 一、朗读的目的和基本要求：主要考查应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考查语音、连续音变（如上声、“一”、“不”、的音变）、语调（语气）、停顿等项目。基本要求：1、读准（声、韵、调），吐字清晰。2、忠实于原文，不添字、不丢字和不改字。3、语调自然，停、连恰当，重音处理正确，语速快慢得当。4、领会作品内容，准确把握作品思想感情。 二、考试应该注意什么问题：1、最主要的是把注意力放在语音的准确上。准确重点：轻声、儿化、音变（“一”、“不”）、区别：舌尖后音（翘舌音）zh、ch、sh、舌尖前音（平舌音）z、c、s前鼻音an、en、in后鼻音ang、eng、ing多音字和易读错的字。考试之前一般会有几分钟给你做准备，这几分钟（连同“说话”题也在内），应试人可先用较快的速度小声朗读或默读一次，在有疑问、有难度的地方重点进行准备。 “一”变调：1、变阳平+去声一件、一夜、一万2、变去声+非去声一心一意、一批、一根、一群（yì）（yí）“不”变调：1、变阳平+去声不会、不去2、不变调+非去声不高、不好 《春》语音提示：涨起来披着滚蓑混着风筝味儿赶趟儿酝酿似的鸟儿抖擞宛转份儿应和着头儿时候有的是薄烟工夫黄晕娃娃姑娘胳膊zhǎngqǐlaipīzhegǔnrsuōhùnzhefēngzhengwèirgǎntàngryùnniàngshìdeniǎo’érdǒusǒuwǎnzhuǎnfènryìnghèzhetóurshíhouyǒudeshìbóyāngōngfuhuángyùnwáwagūnianggēbo 二、考试应该注意什么问题：1、最主要的是把注意力放在语音的准确上。2、注意节奏、速度、语音停顿。第一、一般来说，段与段之间停顿最长，句号停顿次之，逗号的停顿又次之，顿号停顿最短。第二、此外，没有标点符号的地方有时也需要适当的停顿。（注意：句子如果较长，可在动词上稍停，或修饰成分与中心词间可稍停。总之，停顿位置的确定，应该根据义群以及句子成分的划分，以不破坏意思的完整为前提。否则，在考试时将被认为是停顿不当扣分。） 比较好的办法，是在练习时将应该停顿的地方打上停顿记号“︱”“∧”，“︱”表示较短的停顿，“∧”表示较长的停顿。例如：我记得妈有一次叫他教我骑自行车。∧︱语速要求：读400个音节，时限为4分钟。练习：读《春》一课，注意停顿。 二、考试应该注意什么问题：1、最主要的是把注意力放在语音的准确上。2、注意节奏、语音停顿。3、注意词、词组、句子的轻重读格式。例如：“雨是最寻常的，一下就是三两天。。．。．．。。“．”表示重读，“。”表示轻读。练习：读《春》一课，注意轻重。 二、考试应该注意什么问题：1、最主要的是把注意力放在语音的准确上。2、注意节奏、语音停顿。3、注意词、词组、句子的轻重读格式。4、不要回读。开始朗读后，如果发现自己出现了漏读或错读，不能回头再读。按测试评分要求，回读一个音节，回读一个音节，按读错一个音节扣分。忠实于原作品，不添字、不丢字和不改字。 练习：重点练习读《春》一课。注意读准；注意节奏停顿语速；注意重读；注意不漏，不错，不改，不回读。'

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