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'教师个人成长档案 成长档案，我的好伙伴，伴随着教学成长的每一步，承载了我的整个学习过程。翻开它，就是翻开了我的警示目录，我的成长反思，同伴的诚恳评价，领导谆谆教诲在脑海中一一再现。翻开它，就是翻开了一座宝藏，里面硕果累累。成长档案，一本我教学生涯的精美相册。 第一章风采写真神采飞扬的我我的个人喜好第二章明灯导航我崇尚的教育思想对我影响至深的教育专著我的教育理念第三章教坛耕耘我的规划第四章春华秋实业务、荣誉等级证书我的成长经历我的总结我的感悟 第二章明灯导航孔丘(前551年～前479年)，字仲尼。排行老二，汉族人，春秋时期鲁国人。 第二章明灯导航 第二章明灯导航 第二章明灯导航 第二章明灯导航 学习工作化，工作学习化；基于学校的培训，为了学校而培训，在学校中进行培训；一切教研都要立足校本、立足课堂、立足教师。第二章明灯导航教师理念 第三章教坛耕耘我的规划2010—2011学年上学期任教年级学科任教班级2010年9月序号项目改进目标主要举措1课堂教学2教学常规3教育科研4教育效果 第三章教坛耕耘我的总结序号项目改进目标完成情况1课堂教学2教学常规3教育科研4教育效果5自我评价6学校评价 第三章教坛耕耘我的感悟 第三章教坛耕耘我的规划2010—2011学年下学期任教年级学科任教班级2011年3月序号项目改进目标主要举措1课堂教学2教学常规3教育科研4教育效果 第三章教坛耕耘我的总结序号项目改进目标完成情况1课堂教学2教学常规3教育科研4教育效果5自我评价6学校评价 第三章教坛耕耘我的感悟 第三章教坛耕耘我的规划2011—2012学年上学期任教年级学科任教班级2011年9月序号项目改进目标主要举措1课堂教学2教学常规3教育科研4教育效果 第三章教坛耕耘我的总结序号项目改进目标完成情况1课堂教学2教学常规3教育科研4教育效果5自我评价6学校评价 第三章教坛耕耘我的感悟 第三章教坛耕耘我的规划2011—2012学年下学期任教年级学科任教班级2012年3月序号项目改进目标主要举措1课堂教学2教学常规3教育科研4教育效果第三章教坛耕耘 第三章教坛耕耘我的总结序号项目改进目标完成情况1课堂教学2教学常规3教育科研4教育效果5自我评价6学校评价 第三章教坛耕耘我的感悟 第三章教坛耕耘我的规划2012—2013学年上学期任教年级学科任教班级2012年9月序号项目改进目标主要举措1课堂教学2教学常规3教育科研4教育效果第三章教坛耕耘 第三章教坛耕耘我的总结序号项目改进目标完成情况1课堂教学2教学常规3教育科研4教育效果5自我评价6学校评价 第三章教坛耕耘我的感悟 荣誉等级证书第四章春华秋实 第四章春华秋实序号时间名称成果形式颁奖部门1年月2年月3年月4年月3年月6年月7年月8年月我的荣誉 第四章春华秋实序号时间名称成果形式颁奖部门9年月10年月11年月12年月13年月14年月15年月16年月我的荣誉 话题阅读与交际 Ⅰ.完形填空。IliveinthePhilippines(菲律宾).Ithaswarmwinters.I1seesnowinmylifehere.Lastwinter,IwenttoAmerica2myfamily.OurlaststopwasCalifornia.Myauntdroveustoaparktoski(滑雪).WhenIgotoffthecar,Isawawhiteworld.Iwasso3,becauseitwasmyfirsttimetosee4.Icouldn’tski,soIjustraninthesnow,madesnowballsand5photos.Ididnotfeelverycold,becauseI6athickcoat(厚外套).7playingkeptmewarm.Myshoeswerewet,butitwas8tome.We9thewhole(整个的）dayinthepark.AndIhadalotof10.WhatadifferentdayIhad! ()1.A.oftenB.neverC.alwaysD.sometimes()2.A.toB.byC.forD.with()3.A.hungryB.boredC.excitedD.cold()4.A.parksB.snowC.rainD.photos()5.A.tookB.boughtC.soldD.learnedBDCBA ()6.A.madeB.putC.woreD.saw()7.A.AndB.IfC.SoD.But()8.A.everythingB.somethingC.anythingD.nothing()9.A.paidB.sleptC.stayedD.spent()10.A.foodB.timeC.funD.newsCADDC II.阅读理解。MyfamilyandIwentonvacationinLasVegaslastyear.Itwasanexcitingtrip.Butonthelastday,therewassomethingbad.Myfamilywenttowatchashow.Thereweremanypeopleinthecinemawatchingit.Whentheshowwasover,thepeoplestartedtoleave.Mynine-year-oldsisterwalkedwithme.Butafewminuteslatersomepeopleseparatedus.Icouldn’tfindher!Ithoughtshewouldbewithmyparents.ButwhenIfoundthem,mysisterwasnotthere.Aftertwohours,westilldidn’tfindher.Wehadtogobacktoourhotel.Tooursurprise,mysisterwasatthehotel.Shesaidakindwomantookherback. Thethingtaughtmeanimportantlesson.Ineedtolookafter(照顾)mysisterwell.Andtherearealwaysgoodpeople.()11.Thewriterthoughtthevacationwas.badB.interestingC.boringD.exciting()12.Thefamilyonthelastday.A.visitedamuseumB.watchedashowC.didsomeshoppingD.stayedatthehotel()13.Theunderlinedword“separated”means“_____”inChinese.A.分开B.斥责C.绑架D.注意DBA ()14.Wheredidtheyfindthewriter"ssister?A.Inaclassroom.B.Atthehotel.C.Inthecinema.D.Inthepolicestation.()15.Whichcanbethebesttitle?A.MyfamilyB.NoonehelpedusC.AlessoninatripD.BekindtochildrenBCIII.情景交际。从方框中选择适当的句子补全对话。（其中两项是多余的）A:Hi,Jack.16B:Notverygood.A:17 B:IwantedtogotoHunanformyvacation.Butitsnowedhardthere,soIhadtostayathome.A:Whatapity!18B:Ionlydidmyhomeworkeveryday.Itwassoboring.19A:Oh,IwenttoHarbin.B:Itwasgreat.WhatwastheweatherlikeinHarbin?A:Itwasverycoldandsometimesitsnowed.B:20A:Yes.Ihadawonderfultime. A.Howaboutyours?B.Howwasyourwintervacation?C.Itwasreallyterrible.D.Why?E.Didyouskatethere?F.Whodidyougowith?G.Thenwhatdidyoudoathome?16.17.18.19.20.＿＿＿BDGAE'