最新浅谈思维导图课件PPT.ppt 63页

'浅谈思维导图 你知道自己的大脑有多牛吗？ 神经元之间的连接可能比宇宙中所有原子数的数量还多。如果开发了全脑，那么可以：轻松读完5门博士。轻松学会15种语言。看一遍就记住整本红楼梦。。。。。。。而—思维导图就是开发全脑的绝棒工具。全世界最大的荒原就在你我的头发下面！“” 科学研究已经充分证明：人类的思维特征是呈放射性的，进入大脑的每一条信息、每一种感觉、记忆或思想（包括每一个词汇、数字、代码、食物、香味、线条、色彩、图像、节拍、音符和纹路），都可作为一个思维分支表现出来，它呈现出来的就是放射性立体结构。1.1思维导图是怎样来的?”“英国著名心理学家东尼·博赞在研究大脑的力量和潜能过程中，发现伟大的艺术家达·芬奇在他的笔记中使用了许多图画、代号和连线。他意识到，这正是达芬奇拥有超级头脑的秘密所在。在此基础上，博赞于19世纪60年代发明了思维导图这一风靡世界的思维工具。”“ 1.1思维导图是怎样来的?“”东尼·博赞，1942年生于英国伦敦，英国大脑基金会总裁，世界著名心理学家、教育学家。他曾因帮助查尔斯王子提高记忆力而被誉为英国的“记忆力之父”。他发明的“思维导图”这一简单易学的思维工具正被全世界约3.0亿人使用。 1.1思维导图是怎样来的?放射性思考(RadiantThinking®)01思维导图(MindMapping®)02 1.2什么是思维导图？0102思维导图是通过带顺序标号的树状的结构来呈现一个思维过程，将放射性思考（RadiantThinking）具体化的过程。思维导图主要是借助可视化手段促进灵感的产生和创造性思维的形成。0304思维导图是放射性思维的的表达，因此也是人类思维的自然功能。思维导图以一种与众不同和独特有效的方法驾驭整个范围的脑皮层技巧——词汇、图形、数字、逻辑、节奏、色彩和空间感。思维导图是基于对人脑的模拟，它的整个画面正像一个人大脑的结构图，能发挥人脑整体功能。 左右脑的特质右左节奏rhythm空间感spatialawareness整体概念Gestalt(wholepicture)想像Imagination白日梦Daydreaming顏色Colour大小dimension文字words逻辑logic数字Numbers順序Sequence线性Linearity分析Analysis清单lists 脑神经细胞结构与思维导图 思维导图绘制Draw02 没有画上线条的空白纸张。01彩色水笔和铅笔。02你的大脑。03你的想象！042.1准备 2.2绘制七个步骤01从一张白纸的中心开始绘制，周围留出空白。02用一幅图像或图画表达你的中心思想。03在绘制过程中使用颜色。04将中心图像和主要分支连接起来，然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依此类推。05让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。06在每条线上使用一个关键词。07自始至终使用图形。 2.3绘制思维导图注意事项01让纸张横放在桌前，从中央开始；02每条线上只写一个关键词；03不同级别主题的线条粗细合理；04间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。清晰明白 2.3绘制思维导图注意事项使用联想01在分枝之间进行连接时，可使用箭头；02使用代码；03使用各种相关的色彩，图示、符号； 2.3绘制思维导图注意事项形成个人风格01布局合理，层次分明02条理顺序，使用数字03图形简洁，清楚易懂04夸张手法、有趣05颜色搭配和谐，总体效果好 2.4绘制思维导图规则 2.4绘制思维导图范例阅读下面黑体的词汇，然后立刻闭上眼睛，持续30秒，思考它。水果 2.4绘制思维导图范例第一阶段01先拿出一张白纸和一些水彩笔。把这张纸横放过来，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中“水果”的图像。使用水彩笔，尽可能地任意发挥。现在，给这幅图贴上标签：“水果”。 2.4绘制思维导图范例第二阶段02从“水果”图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色。这些分支代表你关于“水果”的主要想法。在绘制思维导图的时候，你可以添加无数根线，但是，因为我们现在只是在做练习，所以我们把分支数量限制在五根以内。在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词，这样，当你想到“水果”这个概念时，这些关键词立刻就会从大脑里跳出来。就像你看到的一样，此时此刻，你的思维导图基本上是由线和词汇组成的。那我们怎样才能改进它呢？ 2.4绘制思维导图范例第三阶段03现在，让我们用联想来扩展这幅思维导图。回到你绘制的思维导图上，看看你在每一个主要分支上所写的关键词。这些词是不是让你想到了更多的词？例如，假如你写下了“橘子”这个词，你会想到颜色、果汁、佛罗里达、维生素c等。根据你联想到的事物，从每一个关键词上发散出更多的分支。分支的数量取决于你所想到的事物的数量—可能有无数个。但是，在这个练习当中，请画出三个分支。然后完成与第一阶段相同的工作：在这些等待填充的线上清楚地写下每个关键词。用上一级关键词来触发灵感。别忘了在这些分支上再次使用颜色和图形。 2.4绘制思维导图范例你现在已完成了你的第一幅基本思维导图。你会注意到，即便是在开始阶段，你的思维导图里也已经填满了符号、代码、线条、词汇、颜色和图像，这些都能使你大脑更高效、更愉快地工作。 范例：读书笔记——六顶思考帽 范例：读书笔记——经济学 范例：学习计划——下学期要做的事 范例：个人调查——幸福的含义 范例：全民卫生宣传——甲型H1N1流感 范例：学习课文——春春盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。　　一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。　　小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。　　桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你，风里带着些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子，跟清风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮的响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑着伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋稀稀疏疏的，在雨里静默着。　　天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。　　春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。　　春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去. 思维导图的优势与运用领域AdvantagesandApplications03 3.1思维导图的优势01使用思维导图进行学习，可以成倍提高学习效率，增进了理解和记忆能力。02把学习者的主要精力集中在关键的知识点上。03增强使用者的立体思维能力（思维的层次性与联想性）。04思维导图具有极大的可伸缩性，它顺应了我们大脑的自然思维模式。05增强使用者的总体规划能力。06思维导图极大地激发我们的右脑，发挥大脑的整体功能。 思维导图与传统作笔记的比较这种思维的方式几乎缺乏：视觉节奏视觉模式或者任何模式色彩视觉化纬度空间感统一概念联想----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 思维导图记笔记产生的作用只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％；只读相关的词可节省时时间：90％多；复习思维导图笔记可节省时间：90％多；不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％；集中精力于真正的问题；重要的关键词更为显眼；关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；易于在关键词之间产生清晰合适的联想；做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思想不间断和无穷尽地流动；大脑不断地利用其皮层技巧，越来越清醒，越来越愿意接受新事物。 3.2思维导图的用途 3.3思维导图APP分享MindVector 把思维导图更多的变成一种思维习惯，而并非是画在纸上让别人看的图。 板形与板凸度的概念 板带材断面形状楔形(钢带的楔形为钢带横截面上一侧边部厚度与另一侧边部厚度之差。边部厚度为距纵边40㎜处的厚度)he1-he2中心凸度(钢带的凸度为钢带横截面上中部厚度与两边部平均厚度之差。边部厚度为距纵边40㎜处的厚度。)hc-(he1+he2)/2边部减薄he1-he3局部高点(钢带的局部高点：在宽度方向上任意100mm范围内,两点最大厚度差≤公称厚度的0.8%。测量位置：距侧边不小于40mm的任意处。)he1he2he4he3hca.板带材横断面b.厚度方向放大后 横断面上厚度发生变化的原因轧辊的弹性变形轧辊的热凸度轧辊的磨损轧辊的初始辊型 1.2.2边部减薄发生的原因轧辊压扁变形的特点：边部压扁量少，边部变薄轧制力的分布，由于边部的金属三维流动，压扁量少中间和边部的轧制力作用区域不同，造成边部压扁量少 1.2.3楔形发生的原因原料带有楔形；两侧压下不均；带钢两侧温度不均；带钢未对正。 1.2.4局部高点发生原因边部过多的磨损不规则的反跳同宽轧制过长CVC轧辊的轴向移动 1.3板形的概念二肋浪中浪边浪 1.3.1板形的度量－翘曲度LR翘曲度λ＝R/L×％日文：急峻度 1.3.2板形的度量－相对延伸差和I单位LmaxLmin相对延伸差ε＝(Lmax-Lmin)/LI单位=105ε即100m长带钢发生1mm的延伸差为1个I单位 两种度量之间的关系πλ2/4＝επλ2/4＝10－5I单位例如，λ＝1％，对应7.85I单位 比例凸度与良好板形条件比例凸度定义：Cp=Cr/h单位厚度上的凸度良好板形条件：比例凸度恒定（精轧机组由出口到入口凸度与厚度成比例增大） 强调区别几个基本概念狭义板形＝平直度＝浪形(flatness)广义板形(1)＝平直度＋凸度(crown)广义板形(2)＝平直度＋横断面形状横断面形状＝凸度＋边部减薄＋局部高点(profile) 板形及其度量1.1.1板形所谓板形直观地说是指板材的翘曲程度；其实质是指带钢内部残余应力的分布。板形不良：带钢中存在残余内应力称为板形不良。潜在板形不良：带钢中存在残余内应力，但不足以引起带钢翘曲，称为潜在板形不良。表观板形不良：带钢中存在残余内应力足够大，以致引起带钢翘曲，则称为表观的板形不良。 冷轧钢板的板形缺陷边浪中浪单边浪复合浪二肋浪图1-1板形缺陷类型 带钢翘曲的力学条件根据塑性力学的研究结果钢板发生翘曲的力学条件可以表示为：式中：cr—带钢发生翘曲的临界应力；B—带钢宽度；h—带钢厚度；kcr—板材翘曲临界应力系数。EP、vp—带钢材料的杨氏模量和泊松比。(1-1)对于冷轧宽带钢：产生边浪时，kcr≈12.6；产生中浪时，kcr≈17.0。 板形的度量板形度量的目的：定量地表示板形，既是生产中衡量板形质量的需要，也是研究板形问题和实现板形自动控制的前提条件。因此，人们依据各自不同的研究角度及不同的板形控制思想，采取不同的方式定量地描述板形。相对长度差表示法波形表示法张力差表示法带材断面形状的多项式表示法厚度相对变化量差表示法 相对长度差表示的板形图1-2翘曲带钢(a)及其分割(b)LVRVaLVLVLΔLb这是一种比较简单的表示板形的方法，就是取横向上不同点的相对延伸差DL/L来表示板形。其中L是所取基准点的轧后长度，DL是其它点相对基准点轧后长度之差。相对长度差也称为板形指数r，r=DL/L。 相对长度差的单位A)英国的相对长度差的单位是蒙(mon)，该术语是由W.K.泼森建议的，1蒙相当于相对长度差为10-4。泼森定义板形为横向上单位距离上的相对长度差，以mon/cm表示，即：(1-2)B)加拿大铝公司是取横向上最长与最短纵条之间的相对长度差作为板形单位，称为I单位，1个I单位相当于相对长度差为10-5。所以板形表示为：(1-3)式中：L—最短纵条的长度，mm。 波形表示法图l-3带钢翘曲的两种典型情况LvRv在翘曲的板带上测量相对长度差很不方便，所以人们采用了更为直观的方法，即以翘曲波形来表示板形，称之为翘曲度。LvRv 翘曲度图1-4板形的波形表示法从翘曲的带钢切取一段置于平台上，如将最短纵条视为一直线，最长纵条视为一正弦波，以翘曲波形来表示板形，称为翘曲度。式中：波幅波长(1-4) 翘曲度与相对长度差的关系(1-5)则可利用线积分求出曲线部分的长度：(1-6)设与Lv的直线部分相对应的曲线部分长为Lv＋DLv，并认为曲线按正弦规律变化： (3)翘曲度与相对长度差的关系式中：—翘曲度，%；∑St—相对长度差，I。(1-8)(1-7)上式经过整理可得：曲线部分和直线部分的相对长度差为： 板凸度与板形良好条件板凸度—板中心处厚度与边部代表点处厚度之差。有时为强调它没有将边部减薄考虑进去，又称它为中心板凸度，它可以表示为：(1-9)式中：hc—板中心处厚度，mm；he1—边部代表点处厚度，mm。(1-10)(1-11)比例凸度：板凸度与轧件平均厚度之比在金属轧制过程中，良好板形条件可以表示为： 板形与板凸度的关系板凸度与板形有密切的关系。因为冷轧过程中要求严格保证良好板形条件，所以轧制过程中虽然板凸度的绝对值不断减小，但比例凸度应保持不变。若轧前、轧后的比例凸度分别为Cp1和Cp2，则比例凸度变化为：(1-12)根据比例凸度定义有： 板形与板凸度的关系(1-13)式中：—翘曲度，%；ΔCP—比例凸度差，%。翘曲度与比例凸度变化之间有下述关系：'