最新第14章單因子變異數分析课件PPT.ppt 30页

'第14章單因子變異數分析 14.1前言單因子變異數分析是一種用以檢定幾組獨立群體之期望值是否相等的一種統計分析方法。SPSS的單因子變異數分析程序即用以產生單因子變異數分析，此分析是以一個獨立數值變數的值作為分群的準則，然後檢定某一相依（檢定）變數在各群的期望值是否相等。 14.2單因子變異數分析理論14.2.1概說群（處理）12…i…kX11X21…Xi1…Xk1X12X22…Xi2…Xk2………………X1n1X2n2…Xini…Xknk平均…… 14.3功能視窗《圖14.3-1》均數相關統計分析方法《圖14.3-2》單因子變異數分析的功能規格視窗 《圖14.3-3》單因子變異數分析分群設定視窗《圖14.3-4》群間平方和趨勢成份與事前檢驗的設定視窗 《圖14.3-5》設定多重檢定法《圖14.3-6》顯示各群之敘述統計量值等的設定 14.4範例《圖14.4-1》範例14.4-1之分析設定：選取分析變數《圖14.4-2》範例14.4-1之分析設定：選擇多重檢定法 《圖14.4-3》範例14.4-1之分析設定：統計量等《圖14.4-4》範例14.4-1之結果（一） 《圖14.4-5》範例14.4-1之結果（二）《圖14.4-6》範例14.4-1之結果 《圖14.4-7》範例14.4-2之分析設定：選取分析變數《圖14.4-8》範例14.4-2之分析設定：選擇多重檢定法 《圖14.4-9》範例14.4-2之分析設定：統計量等《圖14.4-10》範例14.4-2之結果 《圖14.4-11》範例14.4-2之結果《圖14.4-12》範例14.4-2之結果 《圖14.4-13》範例14.4-2之結果 14.5單因子變異數分析的重點由於變異數分析法中是假設母體之變異數是相等的，所以可由變異數同質性之檢定(p-值)，以判定各群的變異數是否相等。若相等則符合假設，否則變異數分析法之檢定結果就不具說服力。首先設定一檢定的顯著水準。再從變異數分析表中取得F-分配之p-值，若此p-值小於所訂定之顯著水準，則否定虛無假設H0；否則接受H0。觀察各群的基本統計量，尤其是平均數。若否定虛無假設H0，表示各群體之期望值不是完全相同的，此時可用多重檢定法來判定那些群體的期望值是不同的。首先設定一檢定的顯著水準，從多重檢定法分析表中，查看各群間期望值﹝平均數﹞的差異比較是否顯著，即其p-值是否小於所訂定之顯著水準，若是則表示該兩群體有差異，否則無差異。如須要可再進一步用其他方法(如T檢定等)來檢定不同的兩群體。使用不同的多重檢定法可能會得到不同的結果，使用時必須斟酌。14235 Unit23Telephones 1.Holdon抓紧;坚持;不要挂电话;*Ifyoucanholdonaminute,I’llbehere.*Heaskedmetoholdonwhileheleftthetelephonetogetapen.holdoff保持一段距离；拖延holdout伸出；不退让；维持holdto坚持（原则、方向、信念）holdup举起；支撑；停顿；阻塞 Ex.1.Jack_______payingfortheTVsetuntilthedealerfixedit.2.Ifyoucan_______alittlelonger,I’llaskhertocometothetelephone.3.Weshall______firmly______whathasalreadybeenagreed.4.Therescuersmusthurrybecausethetrappedminerscannot_________muchlonger.5.Thebuildingofthenewroad______________bybadweather.heldoffholdonholdtoholdouthasbeenheldup 2.haveawordwithsb.与……说句话getinaword插话ina／one’sword总而言之inotherwords换句话说haveawordinone’sear悄悄告诉keep/breakone’sword遵守诺言／食言havewordswithsb.和某人吵架weighone’swords推敲wasteone’swords白费口舌 Ex.1.Yourperformanceinthedrivingtestdidn’treachrequiredstandard-______,youfailed.A.intheendB.afterallC.inotherwordsD.atthesametimeC 3.interruptvt/vidisturb/trouble侧重打扰别人interrupt表示打断别人的谈话Ex.---Whydidn’ttheykeepintouchwitheachotherinthoseyears?---Thereasonwasthatthey____thecommunicationbetweeneachother.A.destroyedB.interruptedC.keptD.disturbB 4.lackv*Heislackinginresponsibility.*Nothingislackingforourplan.*Shelackedthecouragetospeakinpublic.n.*Theplantsdiedforlackofwater.*Therewasnolackoflabourforce.eg.It’sverykindofyou,butwehaveno_____ofteachershere.A.reasonB.lackC.signsD.resultB 5.remindremindsbtodosthremindsbthatsthremindsbofsthEx:Whathesaidjustnow______meofthatAmericanprofessor.A.mentionedB.informedC.remindedD.memorizedC 6.bargainwithsbabout/of/oversth与某人讨价还价It’sabargain.这可是便宜货．abargainprice廉价7.feelone’sway摸索着走fightone’sway奋勇前进loseone’sway迷路makeone’sway去……途中forceone’sway挤着向前走windone’sway曲折前进 7.dueadj１）定于（某时做某事）(to)２）定于某时到达(at)３）到期应偿付４）归因于(=becauseof)*Thepresidentisduetospeakontheradioat3:30pm.*Theplaneisdueat4:45thisafternoon.*Onequestionishowmuchisduetobepaid.*Iwanttorenewabookthatisduetoday.*Theteam’ssuccesswasduetoherefforts. ExTheoldmansaidtheaccident________carelessdriving,soalotofmoney_____bepaidbythedriver.A.wasdueto;wasduetoB.duedto;wasduetoC.isdueto;wasduetoD.isdueto;wasduedtoA 9.waytheway+inwhichthat/*Infact,therearemanywaysinwhichthat/thecompanycouldhelpthisproject.*Idon’tlike_____youspeaktoher.A.thewayB.thewayinthatC.thewaywhichD.thewayofwhichA 10.besupposedto被期望,（有责任、有义务）应该……（按规定）应做……；被普遍认为是……,一般认为是……eg.Youaresupposedtobetherebeforeeight.Adriverissupposedtoknowthetrafficrules.Hewassupposedtobeanexpertinthefield.Youarenotsupposedtosmokeinthisbuilding.'