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'61质量ppt解析 第六章质量与密度第一节质量 学习目标:1、知道质量的定义、物理量符号、单位及换算关系;2、知道质量是物质的一种属性;3、学会用天平测物体的质量及天平使用前的注意事项。 4、算一算：5t=______kg0.84kg=______g10g=_____mg50mg=______g5×1038401040.05巩固练习 补充：生活中的质量单位斤、两（1斤=10两）换算：1千克=1公斤=2斤1两=50克1斤=500克 一头大象约6___t一张邮票约50____mg一个中学生约50___一个苹果约200___kgg一头鲸约150___t一个婴儿约4___kg一枚大头针约80____mg一个鸡蛋约50___g常见物体的质量 1．下列估测错误的是（）A、一名中学生的质量约100kgB、一头大象约6tC、一个鸡蛋的质量约50gD、一个苹果的质量约250gA巩固练习 2、一只公鸡的质量约为（）A.0.2kgB.200gC.2kgD.20kg3、一辆大卡车装10_____煤Ct巩固练习 冰化成水状态发生了变化，但其质量没有变化 将泥团捏成小动物形状发生了变化，但其质量没有变化 将苹果从地球拿到月球上去苹果200g苹果200g位置发生了变化，但其质量没有变化 5、质量是物体本身的一种固有属性，与物体的状态、形状、位置、温度等因素无关，只由物体本身所含物质的多少来决定 1、下列说法中正确的是（）A、登月舱从地球到月球质量变小B、把铁棒轧成一张薄铁板质量变小C、玻璃杯打碎后，质量不变D、一杯水凝固成冰后体积变大，质量也变大C巩固练习 2、一根铜棒，在下列各种情况下，它的质量会发生变化的是（）A、把铜棒加热到100℃B、把铜棒轧成一张薄铜板C、宇航员带铜棒上月球D、用锉刀对铜棒进行加工D巩固练习 3.一壶冷水的质量是2.5kg,放在炉子上烧开后称得质量为2.4kg，这是因为（）A.温度升高，质量变小B.质量应保持不变，是称量错误C.水在烧开的过程中，部分水汽化，壶中水质量变小D.以上说法均不正确C巩固练习 我国早在秦代，就已经发明了测量质量的工具——秤。古代藏秤测量质量的工具日常生活中还有哪些是测质量的工具？ 电子台秤案秤电子案秤生活中常见的测量质量的工具杆秤磅秤 学生天平（物理天平）实验室里常用的测量质量的工具托盘天平 6、质量的测量工具：（1）基本工具：天平（托盘天平、学生天平）（2）常用工具：电子秤、杆秤、案秤、磅秤 底座标尺横梁分度盘游码托盘平衡螺母砝码和镊子天平的构造指针 铭牌 1.结构：分度盘、指针、横梁、托盘（两个）、标尺、游码、平衡螺母、底座、及相配套的砝码镊子。二、天平的使用 （1）每个天平都有自己:“称量”，也就是他所称的最大质量，被测物体的质量不能超过称量。（2）向盘中加减砝码时要用镊子，不能用手接触砝码，不能把砝码弄湿、弄脏。（3）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应使用烧杯或者白纸称量。2、测量前： 1.质量：物体所含物质的多少，用字母m表示。质量是物体的属性，它不随物体的形状、位置、状态而改变；物体里包含物质多的，质量就大；包含物质少的，质量就小。2.质量的单位：国际单位：千克（kg）；常用单位：吨（t）、克（g）、毫克（mg）；换算关系：1kg=103g1g=103mg1t=103kg；3.质量的测量工具：天平小结 第二课时（天平的使用） （1）放：把天平放在水平桌面上，将游码放到标尺左端的零刻线处（游码归零）；3、测量时： （2）调：调节横梁右端的平衡螺母直至天平横梁平衡（指针指在分度盘的中央或指针左右摆动的幅度相同）调节方法：（指针）左偏右调，右偏左调（横梁）哪边高往哪边调 （3）测：把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘加减砝码（砝码要从大到小的顺序添加），当加入最小的砝码多了（指针右偏），拿去最小的砝码少了（指针左偏）时，用镊子拿去最小砝码并向右移动游码，直至天平横梁再次平衡；注意：①物码摆放“左物右码”②砝码添加“先大后小”③向右移动游码相当于向右盘添加小砝码 （4）读：天平平衡后，右盘中砝码的总质量加上游码左端在标尺上所对的刻度值就等于左盘中物体的质量。即：m物体=m砝码+m游码对准左边读数 1砝码的示数2游码的示数55g3.8g3将其相加得最终质量58.8g天平的读数 （5）收：收下物体，再将砝码按先小后大的顺序放回砝码盒里，游码拨回标尺左端的零刻线处，以备下次再用。注意：砝码取回“先小后大” 4、注意事项：1、在测量过程中决不能再调节平衡螺母。2、天平从一个位置换到另一个位置时一定要重新调平衡。3、在测量过程中，左物右码，不能互换。 天平使用口诀一放平来二归零，三调螺母横梁平；横梁高时高端去，指针左偏向右调；针指中线来回动，平衡螺母不再碰，左物镊子右放码；最后才能移游码。砝码游码加起来，物体质量测出来。如若物砝位置反，读数砝游要相减。 1、一同学称量一木块的质量，其步骤如下，请你将正确的顺序写出：。A：把天平放在一平稳的水平桌面上；B：调节横梁右端的平衡螺母，使横梁平衡；C：把木块放在天平的左盘中；D：把游码放在标尺的零刻线处；E：向天平右盘中加减砝码，然后移动游码，直至天平恢复平衡。ADBCE巩固练习 2、调节天平横梁平衡时，若发现指针指在分度盘中线的左侧，则应将横梁右端的螺母向____调；若发现右盘高，则应将平衡螺母向____调。3、测量时如果发现指针指在分度盘中线的左侧，则说明砝码放了,若加上最小的砝码指针右偏，则应该：。右右少用镊子拿去最小砝码并向右移动游码，直至天平横梁平衡 4、托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是（）A.相当于向左调节平衡螺母B.可代替指针用来指示平衡C.相当于在左盘中加小砝码D.相当于在右盘中加小砝码D 5、（多选）在用调好的托盘天平测物体质量的过程中，为了使横梁重新平衡，下列方法中正确的是（）A、可以增减砝码并调节游码，使天平重新平衡B、可以增减砝码并调节平衡螺母，使天平重新平衡C、可以移动游码，使天平重新平衡D、可调换物体与砝码的位置，使天平重新平衡AC 6、用调节好的天平测量某物体的质量。在增、减砝码后指针仍偏在分度盘中线左边一点，这时应该()A.向右盘中加砝码B.从右盘中减砝码C.向右移动游码D.向左调节平衡螺母C 7、小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：（1）。（2）。（3）。没有用镊子夹取砝码测量前没有将游码归零物体砝码放反了 62.2g8.下图天平所示物体的质量是：＿＿＿。 第三课时（不规范测量及特殊测量） 三、不规范测量1.测量值（读数）比真实值偏高：（1）调平衡前游码未归零就测量m物体=m砝码+m游码后-m游码前（2）指针偏左未调平衡就测量（3）砝码磨损（4）左物右码放反了m物体=m砝码-m游码 2.测量值（读数）比真实值偏低：（1）指针偏右未调平衡就测量（2）砝码生锈、有油污 1、某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘。他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为()A 81.4g  B 78.6g C 78.2g D 81.8gB巩固练习 1.用天平测量微小物体的质量—“累积法”①用调好的天平测出n枚大头针的质量m总②一枚大头针的质量为m=m总/n四、质量的特殊测量2.用天平测量液体质量—“去皮法”①用调好的天平测出空烧杯的质量m0②将适量被测液体倒入烧杯中，测出烧杯与液体的总质量m总③被测液体的质量m=m总–m0 1.下列说法或做法错误的是（）A．天平在移动位置后，称量物体质量前都要进行天平平衡的调节B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘中加砝码C．判断天平横梁是否平衡时，不一定要等指针完全静止下来D．砝码磨损后，用这样的砝码来称量物体的质量，其称量结果将偏小D 13、利用天平测物体质量时，若所用的砝码已经磨损，那么物体的实际质量比所测得的质量（）A、偏小   B、偏大   C、不变   D、无法确定A 儿科常见病一小儿发热发热定义：正常新生儿肛温在36.2-37.8℃之间，腋下温度在36-37℃，新生儿肛温超过37.8℃，腋温超过37℃，即为发热。病因：由于病原菌引起的(细菌、病毒、支原体等)，当这些病原菌侵入机体后，机体的防御系统为保护机体，可作出各种保护集体的反应来抵御病原菌，发热就是一种抵御反应。症状：脸红，咳嗽，全身倦怠无力，酸痛，头晕，头痛，呕吐，腹痛，嗜睡，活动力差，食欲不振，吵闹，不安，哭泣等。治疗原则：对症治疗，退烧。常见药物：布洛芬混悬液，小儿美林糖浆。 小儿发热之挖掘顾客需求应考虑的关联销售一、药品：1、小儿感冒口服液。这种药物不仅能够治疗感冒还可以治疗发热，用于风热感冒，发热重，恶寒轻，汗出而热不退，头痛鼻塞，咳嗽，口渴咽红。对于退烧后继续治疗有一定的疗效。2、小儿清热止咳口服液：小孩退烧后，一般还会伴有一定的咽痛咳嗽等症状，而这种药主要用于小儿外感风热所致的感冒，并且对于咳嗽痰黄，气促喘息，口干音哑，咽喉肿痛有一定的疗效。一至二岁每次服3-5ml，三至五岁5-10ml，六至十四岁每次服用10-15ml，一日三次，用时摇匀。3、小儿清热灵:用于感冒发热，咽喉肿痛，咳嗽气喘。在宝宝退烧后父母可以给宝宝服用这种药物，帮助宝宝迅速恢复健康。6个月以下小儿一次1/2片；7-10个月一次一片；1-2岁一次1.5片；2-3岁3-5片，一日一次。 4、退烧药有水剂，锭剂、栓剂和针剂；一般以水剂较温和，最普遍使用的是含普热息痛的糖浆，如小儿百服宁滴剂等。栓剂用来塞肛门，由直肠吸收，效果快速，小孩拒绝吃药时也能退烧，非常方便，但用量宁取少量，密集使用容易退烧过度，体温陡降，或是反复刺激肛门，造成腹泻。打退烧针是最不安全的，有的孩子甚至过敏休克。退烧的方法有很多，一定可以降温，家长不必一时性急，因小失大。 小儿感冒之关联销售定义：由外感时邪病毒所致，由于小儿冷暖不知调节，肌肤嫩弱所致。病因：首先与小儿机体的生理、解剖特点，免疫系统发育不成熟有关；其次，与家长喂养方式不当也有关系；第三，与周围环境不良有关系。症状：连续打喷嚏，流清涕，鼻子堵塞。发热头痛和嗓子肿痛，如果兼有感受风寒，还会出现怕冷，全身关节疼痛。治疗原则：对症治疗，消除病因。药店常见药：抗病毒口服液+小儿感冒颗粒(复方氨酚烷胺颗粒)。抗病毒口服液具有清热祛湿，凉血解毒的功效，所以用于风热感冒，温病发热及上呼吸道感染，流感，腮腺炎等病毒感染疾病所患的功效更显著，对于孩子而言，它可以缓解孩子的症状，疗效将非常显著。 小儿感冒之第二次销售一、药品：1、小儿感冒口服液。这种药物不仅能够治疗感冒还可以治疗发热，用于风热感冒，发热重，恶寒轻，汗出而热不退，头痛鼻塞，咳嗽，口渴咽红。对于退烧后继续治疗有一定的疗效。2、小儿清热止咳口服液：小孩退烧后，一般还会伴有一定的咽痛咳嗽等症状，而这种药主要用于小儿外感风热所致的感冒，并且对于咳嗽痰黄，气促喘息，口干音哑，咽喉肿痛有一定的疗效。一至二岁每次服3-5ml，三至五岁5-10ml，六至十四岁每次服用10-15ml，一日三次，用时摇匀。3、小儿清热灵用于感冒发热，咽喉肿痛，咳嗽气喘。在宝宝退烧后父母可以给宝宝服用这种药物，帮助宝宝迅速恢复健康。6个月以下小儿一次1/2片；7-10个月一次一片；1-2岁一次1.5片；2-3岁3-5片，一日一次。4、若诊断为风热感冒，可推荐利巴韦林喷剂+小儿感冒颗粒。5、小儿肠胃型感冒，可推荐止泻保童颗粒。6、小儿肺热咳喘颗粒用于感冒引起的发热汗出，咳嗽，有痰而喘等。 小儿咳嗽定义：是人体的一种保护性反射动作。病因：是由于当异物，刺激性气体，呼吸道内分泌物等刺激呼吸道粘膜里的感受器时，冲动通过传入神经纤维传到延髓咳嗽中枢，引起咳嗽。症状：咽痒，咳嗽声重，痰白稀薄，鼻塞流清涕，恶寒无汗；外感风热咳嗽的症状，痰黄粘稠；肺热咳嗽症状：咳嗽痰盛，痰黄粘稠，口鼻气热，发热面赤，大便干结，小便短赤。治疗原则：消除病因。小常识：呼吸道细菌感染用抗生素；呼吸道病毒感染采用抗病毒药；超过2个月的慢性咳嗽大多数是过敏性咳嗽，应该采用消除呼吸道过敏性炎症为主；如果合并过敏性鼻炎，就可能是过敏性鼻支气管炎，应该脱敏治疗为主。 小儿咳嗽之第二次销售一、药品：中成药可推荐小青龙冲剂、小儿感冒宁糖浆、小儿宝泰康颗粒、小儿热速清颗粒、小儿咽扁颗粒、银黄口服液、双黄连口服液、抗病毒颗粒、肺热咳喘口服液、玉屏风散。西药可推荐小儿氨酚黄那敏颗粒、美林糖浆等。 小儿咳嗽之缔结篇成交：念慈庵+泰诺感冒糖浆+口罩 小儿腹泻定义：小儿感冒后，常出现拉肚子，大便像水或蛋花汤一样，大多没有特殊的腥臭味，每天可达十几次。每年的九月份到次年的1月份，是秋季腹泻的流行季节，其中10-12月份是流行的高峰期。病因：轮状病毒感染引起，具有传染性及明显的季节性，起病急骤体温较高(38-40℃），胃肠道症状较重，甚至每日大便次数异常频繁，无特殊腥味及粘液脓血，无腥臭味。症状：(1)起病急，初期常伴有感冒症状，如咳嗽、鼻塞、流涕，半数患儿还会有发热，一般为低热，很少高热；(2)大便次数增多，每日10次左右，大于3次就应秋季腹泻，大便呈白色、黄色或绿色蛋花汤样，带少许粘液或脓血，无腥臭味；(3)半数患儿会出现呕吐、呕吐症状多数发生在病程的初起，一般不超过3天；(4)腹泻严重者可出现脱水症状，如口渴明显，尿量减少，烦躁不安；(5)病程有自限性，病程一般5-7天，营养不良，佝偻病和体弱多病者，腹泻的时间可能长。治疗原则：预防脱水、继续饮食，合理用药。(1)新博林、蒙脱石散、止泻保童颗粒；(2)丁桂儿脐贴、补液盐、妈咪爱。 挖掘顾客需求应考虑的关联销售1、药品：腹泻的患儿一般有发热，根据发热程度关联退热药物(美林、退热贴、酒精、棉签、体温计),伴有轻度脱水者应考推荐口服补液盐，病情严重建议就医。对小儿肠粘膜要加以保护，腹泻极其严重时，可以服用一些止泻的药物，如黄连素、庆大霉素糖浆。2、保健品：增强患儿抵抗力产品的关联：由于患儿腹泻可能造成必要营养成分的丢失，所以可以建议补充些多种维生素、益生菌。3、中药及小药方：(1)按“伤食宜消”法则：临床上对上述者多采用去积消食法(山楂、鸡内金、神曲、麦芽、谷芽) (2)按“实则泻之”法则：临床上对实积可用导致攻下法(大黄、枳实)；(3)外感暑邪，内蕴湿热引起腹泻，按“热则清之”法则，可采用清热利湿法(葛根、黄芩、黄连、金银花、连翘、白头翁、鱼腥草、铁苋菜)；(4)因寒冷引起腹泻，按“寒者温之”的法则，常用健脾益气法(干姜、附子、吴茱萸、肉豆蔻)；(5)久泻必虚，按“虚者补之”的法则，常用健脾益气法(炒白术、淮山药、茯苓、炒扁豆、芡实、莲肉、党参、黄芪、炙草)；4、食疗方：轻症减少奶量，代以米汤、糖盐水等；重症应禁食8-24小时，并静脉补液。5、根据秋季预防病毒感染及传播应必备抗菌洗手液，84消毒液等消毒类产品，预防交叉感染。 小儿腹泻之缔结篇成交：蒙脱石散+益生菌+多种维生素 小儿便秘定义：粪便干燥，坚硬，有时可成为羊粪或兔粪一样的小球状，排便时感到困难。两次大便的间隔延长，可能3-4天甚至一周大便一次。病因：饮食因素，膳食纤维摄入量不足，习惯因素由于生活没有规律或缺乏定时排便的训练，或个别小儿因突然环境改变、疾病(佝偻病、营养不良、甲状腺功能低下的患儿腹肌张力差，或肠蠕动减弱)。治疗原则：开塞露食疗方(1)积热便秘：松子仁粥、番泻鸡蛋汤；(2)虚证便秘：黄芪苏麻粥、杏仁羹；其他：中医认为慢性便秘多系津亏肠燥所致，治以滋阴润燥法。轻者可用单味郁李仁，每次嚼服3-5粒，每日1-2次，年幼者减半；年长儿可服麻仁滋脾丸，每日1-2丸，通便后停服。 小儿消化不良定义：上腹痛、腹胀、食欲不振，恶心、呕吐等，常以一个或某一组症状为主，在病程中症状也可发生变化。病因：胃和十二指肠部位的慢性炎症，使食管、胃、十二指肠的这正常蠕动功能失调。患者的精神不愉快、长期闷闷不乐或突然受到猛烈的刺激等均可引起。症状：断断续续有上腹部不适或疼痛、饱胀、烧心(反酸)、嗳气等。推荐用药：吗丁啉、健胃消食片。 小儿消化不良之关联销售药品：西药——补充肠道益生菌等帮助消化的药品；中药——(1)山楂、炒神曲、炒麦芽；(2)山楂炭、炒神曲、炙半夏、茯苓、陈皮、连翘等；(3)苍术、白术、莲子、炒薏苡仁、砂仁等；(4)白术、茯苓、陈皮、厚朴、枳实、香附、山楂炭、炒神曲等。 小儿盗汗定义：儿童因为身体各方面都在发育之中，体内调节出汗的植物神经功能不完善，故汗多比较常见。虚汗分自汗和盗汗两种；自汗是指清醒状态下出汗增多；虚汗是指入睡后出汗，醒后自止。自汗是由于气虚所致，即气虚自汗；盗汗乃阴虚所致，即阴虚盗汗。病因：孩子入睡前活动量过大，饱餐高热量的食物、缺钙、室温过高、盖得被子过厚所致。症状：自汗盗汗、夜啼、厌食，头发稀疏缺少光泽，面色苍白，或萎黄，大便不稠(或干燥或不成形)，倦怠乏力，手足不温，或手心热，经常感冒，咳嗽等症状。舌质淡，苔薄或有剥落苔，脉细无力。 小儿盗汗之关联销售1、保健品：可向患者推荐提高免疫力、增强抵抗力的维生素C、螺旋藻、蛋白质粉、大蒜油及葡萄糖酸钙等；2、食疗方：山药胡萝卜粥：山药去皮切片，放胡萝卜，与白米同煮，早晚服用，还可以根据情况加莲子、大枣、薏苡仁、黄芪等(因为山药胡萝卜粥含有大米、山药、胡萝卜，具有开胃健脾，润肠补脾的功效，对于孩子而言，它可以缓解孩子的症状)。口服，一日三次。3、根据进店顾客可根据季节提醒如女士秋冬季可推荐阿胶固元膏等滋补系列；夏季推荐防辐射、防晒等系列产品。 小儿肠炎定义：因不洁东西引起，故预防最要紧的是食物之清洁及保存安全。病因：大多数肠炎是感染细菌或病毒引起的，导致肠炎的病菌种类繁多，其中以病毒最为多见，如轮状病毒、腺病毒、柯萨奇病毒。症状：一、轻度：一天大便次数5-8次，有轻微发热、无脱水现象。二、中度：一天大便次数超过10次，大便为水样、泥状，带有粘液，脓血，俗称“痢疾”。有脱水现象，发高热；因细菌有毒素，常引起痉挛、昏睡、休克现象，严重者甚至死亡；三、重度：大便次数在15次以上，水样便喷射而出，有重度脱水现象，即皮肤干燥、眼球凹陷、眼圈发黑，不安等症状。治疗原则：轻者给予思密达+妈咪爱，重者建议去医院治疗。 小儿肠炎之关联销售1、药品：细菌性肠炎：胃肠宁颗粒+抗生素；新博林+止泻保童颗粒。上呼吸道感染引起的发烧和细菌毒素的吸收而使消化酶分泌减少，肠蠕动增加——上呼吸道用药+复方蛋白酶散；消化不良引起的：可调整饮食并服用乳酶毒素+健胃消食口服液；气候变化：着凉引起腹泻可选用止泻保童颗粒+丁桂儿脐贴；暑热型腹泻可选用保和口服液。2、医疗器械：孩子有发热的症状退热贴、酒精、棉签、体温计等。3、其他：根据季节推荐应季品种(夏季：防辐射产品；冬季：口罩、护手霜、防冻系列及滋补用药) 小儿疾病之保健品关联销售(1)小儿生长缓慢--葡萄糖酸钙、多维咀嚼片；(2)增高--牛初乳粉或片、铁锌钙咀嚼片+果味维生素咀嚼片；（3）补脑益智--儿童多烯鱼油软胶囊、铁锌钙咀嚼片；（4）改善视力--天然胡萝卜素、儿童多烯鱼油软胶囊；（5）促进排铅--铁锌钙片、维生素C、天然果味维生素EC咀嚼片；(6)儿童多动症--铁锌钙咀嚼片、蛋白质冲调粉、B族维生素。'