最新主板诊断卡.常见跑码.及维修故障说明：课件PPT.ppt 48页

'主板诊断卡.常见跑码.及维修故障说明： BIOS和CMOS区别与联系CMOS（ComplementaryMetalOxideSemiconductor互补金属氧化物半导体原指一种芯片的制程，用CMOS制作的芯片具有省电和低温的特性，用来储存计算器的设置和系统日期时间。RTC/CMOSRAM整合在南桥中，通过外部搭配的电池供电。因为CMOS制作的内存耗电很低，就算计算机一两年都不开电源，CMOS中记录的值也一样可以得到完整的保存BIOS（BasicInputOutputSystem基本输入输出系统）其实是一些程序，他可以对主机板上所有设备进行测试和参数设定，BIOS程序储存在ROM芯片中。它们的联系是：通过BIOS程序可以对CMOSRAM的值进行修改。 主板诊断卡指示灯含义CLK：总线时钟---空板上电即应常亮，否则时钟信号不正常。RST：复位---开机或按复位开关亮一下后熄灭，复位正常。若复位灯常亮或不亮都表示复位不正常。IRDY：主设备准备好---有主设备信号是闪亮，否则不亮。FRAME：帧周期---PCI槽有循环帧信号时才闪亮，平时常亮。BIOS：基本输入/输出---主板运行时，对主板有读操作时就闪亮。OSC：振荡---ISA插槽的主振信号，空板上电应则常亮，否则停振。+-12V，+-5V：空板上电即应常亮，否则主板无此电压或短路。3.3V：这是PCI槽特有的3.3V，空板上电即应常亮，有些板的PCI槽本身无此电压则不亮 常见代码C0---CPU和北桥通信异常，BIOS本身资料异常。重点检查CPU到北桥线路。CF---CMOS电路异常，常见于NVIDIA芯片组，44,20,50,55,70---等NV桥空焊45---NVIDIA主板CMOS电路异常，先检测PCIE，再检测内存C1---44循环8次以后跳过--不认显卡。Intel原装板跑25--刷BIOS，不跑码刷BIOSC1---内存不过07循环跑---查IO的工作条件（2个时钟）或者I/O坏836271821脚87124749E9---Intel原装板BIOS资料错误或者BIOSCONFIG跳冒反了 常见代码C1过去后C3停留2秒后0D-41滴滴滴---BIOS资料坏，内存坏IT8705的IO也会导致0D-41滴滴滴，串口芯片也会C1--01--02---07循环---IO相关电路D3-D6——EC-ED，C1-05-04-41滴滴滴---内存坏，BIOS资料坏，串口芯片坏，IT8705坏C3，D8，E8---BIOS，内存不兼容C7代码---检测键盘鼠标故障，查键盘鼠标供电，IO周边25代码停住---拔掉显卡，如果还是25---网卡，声卡，BIOS资料坏，南桥25，26--插显卡25,26修显卡电路，不插显卡也25先刷BIOS后查网卡南桥 常见代码2b--显卡BIOS北桥50---南桥USB时钟信号BIOS资料坏每个代码都可能回事CMOS设置出错BIOS资料坏52---LOGO死机---内存坏内存供电不稳定刷BIOS7F停住---直接按F1跳过不显示，档7F代码，按F1可以过去---则修显卡电路7F以后停住---都是刷BIOS13快显示时停在13，不插显卡也是如此，拆声卡，刷BIOS 常见代码39,45---Intel945以上芯片组不插内存报警，插内存不过通常为北桥空焊98---Intel芯片组通电后98，北桥问题d0--BIO资料，CPU到北桥线路，IO问题d1停住，复位的不停的闪，过以后后代码正常跑完---检测PCIE异常D1，D2，02---IO周边及相关电路DD—845，865主板一般为南桥坏d3d4d5---内存，BIOS资料0A---键盘鼠标，IO13---拆声卡，刷BIOS 常见代码2A---显卡电路38---南桥内部的USB模块坏了38--LOGO死机，一般为USBIDEHD声卡故障，或者南桥。如果过了LOGO后死机，换IO，刷BIOS试试通电后代码循环跳多次然后正常跑码---PCIE没检测到 显卡类代码常见显卡故障代码有2A，2B，26，25，C1-44反复循环（PCIE）等判断是否为显卡故障代码开显示器是否有显示已经小喇叭是否报警等条件综合判定显卡不过的故障，一般分为三类1.不插显卡可以走完代码，插上显卡就停在上述代码处2.不管是否插上显卡都能走完代码，但显示器不显示，喇叭提示为找到显卡3.不管是否插上显卡都停在上述代码处，一般为BIOS或者PCI设备、南桥问题，对于第1,2种情况，按照如下步骤进行维修a.确定ADP或PCI-E插槽无烧伤，倒针b.使用阻值卡测显卡插槽的工作电压，时钟复位，（有的PCI需要插上显卡才有时钟）c.对照阻值卡说明测量显卡插槽数据地址线和控制线。 注意由于主板设计的不同，有的北桥可能为集成AGP功能，如Intel的865GV北桥，但在这样的主板上也会有类似于AGP的插槽，实际上这个槽并不是真正的AGP槽，只是跟PCI总线的连接在一起的AGP槽外观一样的插槽，也可以使用AGP显卡，速度慢。判断方法：1.假的AGP倒数第三脚是3.3V2.看AGP槽的走线，如果通过南桥的就表示是假的AGP3.看主板的北桥是否支持独立的AGP 内存类代码D3D4C1C3DEE0E1EDA7AFADB0等跑内存代码如何判定是否内存故障的经验1.不管插不插内存都不报警---刷BIOS，检测SMBDATASMBCLK2.不管插不插内存都会报警--刷BIOS，查内存的主工作条件（南桥未识别到内存）3.不插内存会报警插上内存后不报警--刷BIOS查内存的数据地址线。 确认内存故障的检测流程1.外观检查内存槽以及周边的电路是否有倒针，烧伤的现象2.去除内存槽氧化层，防止内存接触不良3.更换两条以上不同品牌的好内存，并用橡皮清洁内存的金手指部分。4.清除CMOS或重新刷鞋BIOS，防止内存参数过高或BIOS资料错误导致内存不过。5.AMD平台主板需要重新安装CPU或者更换CPU，一防止CPU问题导致内存不过6.测量内存的工作电压：主供电SPD供电基准电压终结电压。 7.测量内存的时钟内存时钟来源a.时钟芯片-北桥-内存（Intel平台+Intel芯片组）b.时钟芯片或NV桥-CPU-内存（AMD平台）c.时钟芯片-北桥-时钟缓冲芯片-内存（部分VIA/SIS/ATI芯片组）d.时钟芯片--内存（少数VIA芯片组主板）SPD---DDR1184脚DDR2238脚DDR3236脚1.8-3.3V内存时钟在阻值卡测量，但有的主板不上内存会没有时钟电压，要正确判断需要找好板对比。所以一般内存的时钟信号只需要打值即可，AMD平台要上CPU再打值。 8.测量内存SMBUSSMBUS（系统管理总线）是南桥连接内存，时钟，电源管理芯片，温控芯片等的一条串行总线，负责这些设备与南桥之间的数据交换，如读取内存参数，设置频率，调节CPU电压，检测温度等。SM总线由两条线路组成，分别为SMBDATA和SMBCLK。对地阻值多数主板是一致的，但也有不一致的，多积累经验。SM总线故障需要逐个排除。9.测量内存到内存控制器之间的数据地址控制线，分打值法和电流法。DDR1DDR2在有上拉排阻的情况下使用打值法准确性很低。电流法：1.稳压电源调节电压到3V左右2.稳压电压调节限流0,15A3.稳压电源负极接主板螺丝孔4.万用表红笔接电压正极，5.黑笔接内存打值卡数据线6.读取万用表电流值，偏小的线有断路，值偏大的有短路 不走CPU的代码00，FF，C0，d0，E0，88，乱码检修方法：（1）清洁主板，CMOS放电，查CMOS跳线，（2）查CPU跳频（频率，电压，旧板才有）（3）CPU接触不良，座氧化，座松焊，座断针。（4）复查CPU核心供电，时钟，复位-上假负载测。（5）CPUVTT，PG，电压是否正常（6）测CPU的AD线对地阻值，前端总线不良，（7）BIOS程序不良，BIOS芯片坏。（测CS）（8）NB供电不正常，NB空焊或不良。（9）I/0损坏，加焊南桥。 不走内存C1，C3，C5，C6，d3，d4，A0，A1，A8，E1，F1，b0检修方法：（1）清洁主板，CMOS放电（2）查内存跳频（频率，电压，旧板才有）（3）内存接触不良，槽氧化，槽烧坏。（4）查内存供电，时钟，DDR3的内存的复位。（5）内存系统管理总线，SPD供电，VTT上拉供电。（6）内存上拉供电不良，测AD线。（7）BIOS程序不良，BIOS芯片坏。（8）NB松焊，NB不良。（AMD系列）（9）加焊CPU座，南桥。 不走显卡25，26，41，7F，4E，13，2A，2b检修方法：（1）清洁主板，CMOS放电.（2）查显卡接触不良，槽氧化，金手指是否氧化。（3）查显卡槽供电，时钟，复位。（2A，2b）（4）BIOS程序不良，BIOS芯片坏。（41）（5）北桥空焊或北桥供电不良。（6）VGA接口电路损坏。（7）加焊北桥，拆除外围接口芯片。 语文百花园六 1、能够用词语接龙的方法积累词语。2、运用已有的阅读文章的方法，自己独立阅读短文回答问题。3、了解人们使用的各种笔的发明及的演变过程，能够按要求根据自己收集的资料把“笔的演变”介绍清楚。4、在了解“笔的演变”的基础上展开想像，改进一种笔，能够把未来的笔介绍清楚，写一篇习作。 1、积累词语。2、能够把未来笔的样子、功能介绍清楚。 一、语海畅游（一）词语接龙藕断丝连：藕断了，但藕丝仍然连着。比喻表面上关系似乎已断绝了，实际上还有牵连。连绵不绝：接连不断。形容连续不止，从不中断。连绵：连续不断的样子。绝处逢生：在毫无出路的情况下得到生路。绝处：死路，毫无出路的境地。 轻而易举：形容事情容易做，不费力气。举一反三：比喻从一件事类推而知道许多事情。三长两短：意外的灾祸或事故。现较多指人的死亡。微不足道：比喻非常微小，不值得一提。微：小；足：值得；道：谈起。道听途说：从路上听来的，马上就在路上传播给别人。指没有根据的传闻。说三道四：指乱发议论。 词语接龙这个游戏有的同学可能玩过，今天就让我们一起来玩一玩。 （2）小组内练习：1、2小组3、4小组5、6小组分别进行一组练习。（3）指名学生班级内展示。（4）师生共同进行词语接龙的游戏。如：生龙活虎——虎头虎脑——恼羞成怒…… （二）照样子，把句子写具体。（1）自己读例子：小船远去了。（轻快的）小船（渐渐地）远去了。对比读这两句话，看看第二句话补充了哪些内容？什么样的小船？怎样地远去了？ （2）自己先独立做练习并写到书上，然后小组内交流。（3）小组代表汇报。（4）同桌互相检查修改。 这是一项“照样子，把句子写具体”的训练，也可以称为“添枝加叶”。完成这道练习，首先要认真读原句，知道原句所表达的意思，在不改变句子原意的前提下再对句子中相对独立的每个成分进行补充。如针对上面的例句可以这样想：什么样的小船？可以补充为：“轻快的”“弯弯的”“轻轻的”等；怎样地远去了？可以补充为：“渐渐地”“徐徐地”等。 参考 二、积少成多（一）读读背背九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴书山有路，学海无涯。千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。 九牛一毛：比喻数量极其少，微不足道。沧海一粟：大海中的一粒谷子。比喻非常渺小的东西。沧海：大海。粟：谷子。孜孜以求：形容非常勤勉地去获取知识。孜孜：勤勉的样子。全力以赴：把全部力量或精力都投进去。赴：去；前往。 书山有路，学海无涯。：“书山有路”指读书必须刻苦努力。“学海无涯”指学问的海洋没有边际。比喻对知识的学习和研究永远没有完结的时候。路：门路。涯：边际。千里之行，始于足下。：走千里远的路，要从眼前的这第一步走起。比喻任何远大的目标，都要从目前细微的小事做起。 百尺竿头，更进一步。：比喻道行修养达到极高境界，但仍须努力。后比喻不满足于已有成绩，继续努力，以获得更大成功。百尺竿头：百尺高的竿子，佛教比喻道行修养的极高境界。 （1）出示：读读背背的词语和名言警句。　　（2）自己读一读这些词语和名言警句，你知道它们的意思吗？（可以借助字典等工具书）　　（3）师生交流，感悟其意思。　　（4）指导背诵：自己读背——同桌互背——教师抽查。 三、阅读平台主题领悟：这是一篇与日常生活紧密联系的说明文。文章简明、生动地从地下自由生活的鼹鼠讲到四通八达的地下铁道，不仅介绍了地铁作为现代城市中一大交通工具的主要特点，还与课文《人类的“老师”》相呼应，告诉同学们一个道理：人类往往可以从其他生物那里学到很多东西，同时也让大家对“仿生学”有了进一步的理解。 （1）自己读全文，标出自然段，注意把字音读正确。（2）联系生活实际，你还能说出地下铁道给人们带来了哪些许多方便吗？（3）读了这篇短文你还有哪些收获？ 1.人们从鼹鼠身上得到什么启发，建造了地下铁道？鼹鼠在地下打洞，形成一条条长长的地下通道，它们就在这地下的世界里，自由自在地生活。不仅不受地面的干扰，也不怕刮风下雨。人们就是得到了这样的启示，建造了地下铁道。 2.地下铁道给人们带来了什么方便？地铁车站建有地面厅、地下站厅、商店、休息室、娱乐室、餐厅等设施，极大地方便了人们的出行、购物、娱乐和餐饮等活动，深受人们的喜爱。如果发生战争还可以用来防空和疏散。 四、能说会道1.课前搜集有关“笔”的资料，了解最初的笔是什么样子的，又是怎样演变的，做到心中有数。2.观察、回忆我们使用过的“笔”的外观、结构、用途等，想一想，写下来。3.你最想用什么笔？这支笔有什么特点？4.在介绍“笔”的时候注意按一定的顺序说，不能颠三倒四，要从不同的角度来说明。 张小丹：最近我阅读了一些书籍，收集到了这条关于笔的信息：在中世纪，人们用一种削尖的鹅羽毛写字，它被称为“羽毛管笔”。紧接着，最初的钢质笔尖的笔出现了，但它必须不停地蘸墨水，才能写字。后来，19世纪时，有人将墨水装入笔身，并加上了极小活塞的墨水袋，这就是我们现在使用的钢笔。 李小静：我收集到这样的信息：1889年，一位美国保险推销员刘易斯·埃德森·沃特曼发明的自来水笔，采用毛细管作用来保持墨水稳定流动的状态。以后的自来水笔都以相同的原理来进行制作，但注入的方式有所改进。 徐子林：我了解到人类最早的笔是一种刀，利用这种刀可以把字刻在龟甲或竹板上面。大家看我手中的笔，是一种既能写字又能裁纸的“刀笔”。这种笔原来只用来写字的，但经过改造，多了一把长长的并十分有用的刀，多么方便啊！ 1.展开丰富的想象，围绕“未来的笔”写作。2.先想想未来的笔会是什么样子的，会有哪些功能。3.写好后与同学们交流一下，取长补短，从而使自己的作文更加生动。五、笔下生辉 1.想一想，哪种笔给你留下了深刻的印象，并想一想，它有怎样的外形和构造，有什么优缺点。2.确定要写的内容后，注意写作顺序，可以按照外形、构造、功能、优缺点、改进等这样的顺序描写，也可以想象笔的样子及功能。3.用语要准确、简洁。4.写完后，自己读一读，改一改。 人不光是靠他生来就拥有一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德'