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'如何让您的孩子拥有超强的记忆力 一：利用游戏“哪里没有兴趣，哪里就没有记忆。”歌德的话正好说中了幼儿的记忆特点。明智的家长绝不能“命令”孩子记住这、记住那，而是让孩子在玩中学、玩中记。您只要想想“你拍一，我拍一，早早睡觉早早起……”这样的拍手歌，就不难想像，利用游戏可以让孩子无意间记住多少东西了。可以训练幼儿记忆力的游戏很多，如说歌谣、讲故事、猜谜语、唱儿歌等等。 二：明确任务不用说孩子，就是您自己可能也不记得走过无数遍的楼梯是多少台阶。但是，您如果跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为什么?就是因为明确了任务。记忆的任务、目的明确，可以提高大脑皮层有关区域的兴奋性，形成优势兴奋中心，因而记得牢。 奇卡早教加盟带给中国孩子无憾的童年谢谢观赏 比和比的应用练习1 1.我会填。（1）在两个数的比中，比号前面的数叫做比的（），比号后面的数叫做比的（）。比的前项除以后项所得的商叫做（）。两个数相除又叫两个数的（）。前项后项比值比（2）比值通常用（）表示，也可以用（）或（）表示。分数小数整数 2.我会判断。(1)比值相等的两个比，它们的前项和后项分别相等。（）×（2）比的后项可以是零。()×（3）5：9可以读作“5比9”,也可以读作“9比5”（）× 4.我会选择。(1)比的前项相当于（）。①分子②分母③被除数①、③(2)圆规两脚间的距离是5cm，用它画成的圆的直径是()①5cm②10cm③2.5cm② 5.应用题。（1）乒乓球与篮球个数的的比是8:5。若乒乓球和篮球共52个，乒乓球和篮球各多少个？52÷(8+5)=4(个)乒乓球:8×4=32(个)篮球:5×4=20(个)答:乒乓球有32个，篮球有20个。 (2)学校把植树任务按5:7的比例分给五、六年级，结果六年级比五年级多种了120棵。五、六年级分别种了多少棵树？120÷(7-5)=60(棵)五年级:60×5=300(棵)六年级:60×7=420(棵)答:五年级种了300棵,六年级种了420棵。1'