最新撒哈拉以南的非洲课件PPT课件.ppt 61页

'撒哈拉以南的非洲课件 黑种人的故乡 撒哈拉以南的非洲 一、地理位置北回归线赤道南回归线热带大陆1、纬度位置： 2、海陆位置：大西洋印度洋红海撒哈拉沙漠位于撒哈拉沙漠以南，西临大西洋，东临印度洋 与欧洲西部的海岸线（轮廓）对比欧洲西部非洲海岸线平直海岸线曲折 几内亚湾好望角索马里半岛马达加斯加岛 一、地理位置1、纬度位置：赤道穿过中部，主要位于南北回归线之间——热带整个非洲又被称为“热带大陆”。2、海陆位置：位于撒哈拉沙漠以南，西临大西洋，东临印度洋海岸线平直半岛少岛屿港湾最大岛屿：马达加斯加岛最大半岛：索马里半岛最大海湾：几内亚湾最大港口：好望角 范围与海陆位置ABFDE活动C在图中找出位置名称A大西洋B印度洋C好望角D马达加斯加岛E几内亚湾F索马里半岛GG撒哈拉沙漠 二、撒哈拉以南非洲的地形——以高原为主东非大裂谷乞力马扎罗山埃塞俄比亚高原东非高原南非高原刚果盆地在图中找出下列位置西北低东南高高原大陆 东非高原 刚果盆地 东非大裂谷——大地的伤疤大裂谷东非大裂谷是世界陆地上最大的裂谷带， 维多利亚瀑布 赤道雪峰：乞力马扎罗山(5895) 图中ABCDE各表示什么地形区？考一考本区地形有什么特点？ABCDE埃塞俄比亚高原东非高原南非高原刚果盆地撒哈拉沙漠高原为主 二、地形地形特点：地形以高原为主，有“高原大陆”之称；地势由东南向西北倾斜。主要高原：埃塞俄比亚高原（非洲屋脊）东非高原南非高原 气候山高林雨热带气候漠热带沙气候沙热带漠气候热草原气候带原热草气候带地中海气候海地中气候读书上9页6.12图分析：1、撒哈拉以南非洲的气候类型有哪些？2、除热带沙漠气候外，本区的气候类型以哪两种为主？3、本区哪种气候类型分布面积最广？热带雨林气候热带沙漠气候高山气候地中海气候气候类型热带草原气候为主气候类型分布特点：以赤道为中心呈对称分布 降水量mm降水量mm气温℃气温℃AB读图判断A、B两地气温、降水各有什么特点？热带雨林气候热带草原气候特点：全年高温多雨特点：常年高温，分明显干季和湿季 热带雨林气候热带雨林气候：森林茂密，四季开花结果，是一片常绿的热带“王国”。森林中有种类繁多的鸟类和猿猴类动物 热带草原湿季热带草原干季热带草原气候的典型特征热带草原有明显的干湿季节。农业季节性强。动物有迁徙的特征。热带草原气候思考 林收成很好生活不错沙漠湿风干风海陆风向降水特点自然景观湿季植物（）动物（）农业（）干季植物（）动物（）农业（）(湿季)草原雨海陆陆——海丰富稀少茂盛丰收活跃枯萎迁移灾荒收成不好我活不下去了湿风干风沙漠(干季)雨林草原 ABBCCDD读图回答1、写出图中字母所代表的气候名称CDBA热带雨林气候热带草原气候热带沙漠气候地中海气候2、非洲气候类型分布有什么特点？为什么？由于赤道从本区中部穿过，所以气候类型成对称分布。巩固练习 尼罗河刚果河四、河流和湖泊维多利亚湖坦噶尼喀湖 尼罗河 五、人口与人种 撒哈拉以南的非洲是黑种人的故乡本区居民90％是黑种人，所以本区又称“黑非洲”。马达加斯加岛主要为黄种人。此外，本区还有外来移民的阿拉伯人、欧洲人和亚洲人。 人口、粮食与环境问题1、人口增长过快，非洲人口自然增长率在世界各大洲中居首位，约为28‰，撒哈位以南更高达30‰。2、长期遭受帝国主义、殖民主义的统治和剥削，农牧业生产落后，产量很低。粮食的增长低于人口的增长。人口问题粮食问题 3、为了多产粮食，这里采用扩大耕地的方法，砍伐大片森林，毁掉大片草原。八、人口、粮食与环境问题环境问题 撒哈拉以南非洲贫瘠的土地 塞内加尔过度放牧形成的荒漠草原 4、解决问题的途径：①控制人口增长速度，提高人口素质；②提高农牧业生产水平；③保护自然环境。 撒哈拉以南非洲的人口、粮食与环境问题 六、经济 这是位于非洲赞比亚的科卢齐铜矿 非洲角马 斑马长颈鹿 鸵鸟犀牛 大猩猩 河马鳄鱼 非洲象绿孔雀丰富的资源——“富饶大陆” 单一商品为主的经济本地区某些国家的主要出口商品占本国商品总额的百分比可可咖啡铜活牲畜原油金刚石出口初级产品为主 不平等的撒哈拉以南的非洲各国工业发达国矿产经济作物半成品高蛋白食品各种工业制成品粮食廉价高价贸易交往思考这种贸易交往会出现什么问题？主页 谢谢！ 热带沙漠广大热带草原广大单峰骆驼长颈鹿金属矿产资源丰富黑人的故乡阿拉伯人的世界尼罗河三角洲东非大裂谷石油资源丰富下表中所列的地理事物，主要属于撒哈拉以南非洲的，在空格里画○,主要属于北非的画√。○√√√√√○○○○ 五、矿产资源1、特点：种类多，储量大，有“世界矿产宝库”之称。也有“富饶大陆”之誉。2、主要矿产及分布南非：黄金产量世界第一；几内亚：铝土产量世界第一；赞比亚：世界重要产铜国；刚果（金）：金刚石产量世界第一尼日利亚：重要的石油输出国 6.1从实际问题到方程8/27/202151 例如：一本笔记本1.2元.小红有6元钱，那么她最多能买到几本这样的笔记本呢?解：设小红能买到工本笔记本，由题意，得：1.2x＝6因为1.2×5＝6，所以小红能买到5本笔记本8/27/202152 什么是方程呢？概念:方程:含有未知数的等式。什么是等式？等式：含有等号的式子。8/27/202153 你会列方程吗？（1）某数的与1的和是2；（2）某数的4倍等于某数的3倍与7的差；（3）某数与8的差的等于0。把下面的句子用方程的形式表示出来：8/27/202154 问题1：某校初中一年级328名师生乘车外出春游，已有2辆校车可以乘坐64人，还需租用44座的客车多少辆?算术法：(328－64)÷44＝264÷44＝6(辆)8/27/202155 解：设需要租用x辆客车，那么这些客车共可乘44x人，加上乘坐校车的64人，就是全体师生328人，由题意，得：44x+64＝328(1)解这个方程，就能得到所求的结果.你会解这个方程吗?试试看?8/27/202156 问题2：在课外活动中，张老师发现同学们的年龄大多是13岁，就问同学：“我今年45岁，几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”1年后，老师46岁，同学们的年龄是14岁，不是老师的三分之一.2年后，老师47岁，同学们的年龄是15岁，也不是老师的三分之一.3年后，老师48岁，同学们的年龄是16岁，恰好是老师的三分之一.8/27/202157 若把例2中的“三分之一”改为“二分之一”，那么答案是多少?同学们动手试一试，大家发现了什么问题?通过分析，列出方程：13＋x＝（45＋x）同样，用检验的方法也很难得到方程的解，因为这里x的值很大.另外，有的方程的解不一定是整数，该从何试起?如何试验根本无法人手，又该怎么办?这正是我们本章要解决的问题.8/27/202158 实践应用例1.甲、乙两车间共生产电视机120台，甲车间生产的台数是乙车间的3倍少16，求甲、乙两车间各生产电视机多少台(列出方程，不解方程)？分析等量关系是：甲车间生产的台数+乙车间生产的台数＝电视机总台数解设乙车间生产的台数为x台，则甲车间生产的台数是(3x－16)，由题意，得：x+(3x－16)=1208/27/202159 例2.检验下面方程后面括号内所列各数是否为这个方程的解：2(x+2)－5(1－2x)=－13,{x=－1,1}解：将x=-1代入方程的两边得：左边=2(－1+2)－5[1－2×(－1)]=－13右边=－13∵左边=右边，∴x=－1是方程的解.将x=1代入方程的两边得:左边=2(1+2)-5(1-2×1)=11右边=-13∵左边≠右边，∴x=1不是方程的解8/27/202160 补充练习：检验下列各括号内的数是不是它前面方程的解.(1)x－3(x+2)=6+x(x=3，x=－4)(2)2y(y－1)=3(y=－1，y=)(3)5(x－1)(x－2)=0(x=0，x=1，x=2)小结：这节课主要讲了下面两个问题：1.复习了用列方程的方法来解应用题；2.检验一个数是否为方程的解的方法.8/27/202161'