最新支气管扩张伴咯血护理查房课件PPT.ppt 37页

'支气管扩张伴咯血护理查房 病史简介35床，陆维现，女，70岁，住院号：201309779。系“反复咳嗽、咳痰咯血60余年，再发伴咯血1周”入院。患者60余年前反复出现咳嗽，咳痰，多黄色粘痰，并反复伴有咯血，曾诊断为支气管扩张。1周前无明显诱因下出现咳嗽咳痰，痰为黄脓痰，伴咯血，为整口鲜血，拟“支气管扩张伴咯血”于2013年5月6日14时20分收住入院。病程中患者无恶心、反酸、呕吐，无头晕，无视物旋转，无畏寒、发热，无盗汗，无头晕、头痛、心悸，无夜间阵发性呼吸困难，无端坐呼吸，无咳粉红色泡沫痰，饮食较前减少，大小便正常，夜间睡眠尚可，体重无改变。既往史：否认高血压病，冠心病，糖尿病史。否认肝炎结核病史，否认手术外伤史，否认药物过敏史。 四史现病史35床，陆维现，女，70岁，住院号：201309779。系“反复咳嗽、咳痰咯血60余年，再发伴咯血1周”入院。患者60余年前反复出现咳嗽，咳痰，多黄色粘痰，并反复伴有咯血，曾诊断为支气管扩张。1周前无明显诱因下出现咳嗽咳痰，痰为黄脓痰，伴咯血，为整口鲜血，拟“支气管扩张伴咯血”于2013年5月6日14时20分收住入院。患者发病以来，精神食纳睡眠差，大小便正常。既往史个人史家族史否认高血压病，冠心病，糖尿病史。否认肝炎结核病史，否认手术外伤史，否认药物过敏史。无类似病史，无遗传病、家族性疾病史。生于本地，无外地久居史，无放射性物质接触史，无烟酒不良嗜好。 辅助检查胸部CT：1.两肺支气管扩张伴支气管肺炎，建议治疗后复查，2.慢支、肺气肿，3.两肺结核（纤维增殖灶）4.右侧胸腔少量积液心电图：窦性心动过速、心肌缺血Hb:119g/L(正常值：110-150g/L）国际标准化比值0.92;纤维蛋白原3.48g/L;活化部分凝血活酶时间35.50S;凝血酶时间15.50S;凝血酶原时间12.50S;5.9痰培养：白假丝酵母菌5.15痰荧光假单胞菌肝肾功能正常 治疗经过2013-5-8：患者现仍有咳嗽、咳痰，痰液为白色粘液样痰，偶有少量痰血无畏寒、发热，嘱患者卧床休息，予止血、抗感染治疗，完善血检、凝血常规、心电图等检查。2013-5-9：患者现仍有咳嗽、咳痰，间断性痰血，继续抗炎、止血及对症治疗。2013-5-11：患者现仍有咳嗽、咳痰，痰偶为黄脓痰，昨日夜间咯血较前明显增多。。 治疗经过2013-5-12：患者现仍间断性出现咯血，现酚妥拉明继续泵入，效果不佳，与患者及家属沟通后改用垂体后叶素持续泵入2013-5-14：患者现仍有咯血，为鲜红色的血液，饮食基本正常嘱卧床休息，继续抗炎治疗。2013-5-16：患者现咳嗽咳痰以及咯血较前好转出院 支气管扩张定义01流行病学02临床表现04辅助检查05治疗06病因及发病机制03 定义是指直径大于2mm的支气管由于管壁的肌肉和弹性组织破坏引起的慢性异常扩张。临床特点是慢性咳嗽，咳大量脓性痰和（或）反复咯血。 流行病学本病是十分常见的呼吸疾病，发病率在美国平均为9-10/10万人，在我国尚无确切数字，估计高于此数。病人有童年麻疹、百日咳或支气管肺炎等病史。由于生活条件的改善，麻疹和百日咳疫苗的预防接种及抗生素的应用。本病的发病率已明显减少。 病因和发病机制支气管-肺组织感染：感染不仅使支气管各层组织尤其是平滑肌纤维和弹性纤维遭到破坏，削弱了管壁支撑作用外，而且因黏膜充血、水肿、分泌物增多，导致管腔阻塞引流不畅又加重感染。支气管阻塞支气管先天性发育障碍和遗传因素全身性疾病 临床表现（一）症状1、慢性咳嗽、大量黏液脓痰：咳嗽和咳痰与体位改变有关，卧床或晨起时咳嗽痰量增多。呼吸道感染急性发作时，黄绿色脓痰明显增加，一日可达数百毫升，静置后可分三层，上层为泡沫，中层为黏液，下层为脓性物和坏死组织。厌氧菌感染时痰有臭味。2、反复咯血：50%-70%的病人有不同程度的咯血，可为痰中带血或大量咯血咯血的严重程度、病变范围有时不一致。有些病人仅有反复咯血，而无咳嗽、脓痰等症状，临床上称为干性支气管扩张，其支气管扩张多位于上叶引流良好部位（不易发生感染）。3、反复肺部感染：起特点为同一肺部反复发生感染并迁延不预。4、慢性感染中毒症状：可有发热、食欲不振、消瘦等。 （二)体征早期或干性支气管扩张肺部体征可无异常，病变重或继发感染时，在下胸部、背部可闻及固定而持久的局限性粗湿罗音，有时可闻及哮鸣音，部分病人伴有杵状指(趾）。 辅助检查（一）影像学检查胸部平片可见患侧下肺纹理增多及增粗现象。支气管柱状扩张的典型x线表现为轨道征，囊状扩张的特征改变为卷发状阴影，感染时阴影内出现液平面。高分辨CT具有更高的空间和密度分辨力。支气管造影可以名企业支气管扩张的部位、形态、范围和病变严重程度。（二）纤维支气管镜检查有助于发现病人的出血部位或阻塞原因。还可局部灌洗，取灌洗液进行细菌学和细胞学检查。 治疗保持呼吸道引流通畅控制感染处理咯血必要时手术治疗。 1、潜在并发症：大咯血、窒息2、清理呼吸道无效：与痰多粘稠和无效咳嗽有关3、焦虑：与疾病反复发作有关4、恐惧：与疾病反复、个体健康受到威胁有关护理诊断5、营养失调：低于机体需要量与慢性感染导致机体消耗和咯血有关 护理目标：患者未发生大咯血和窒息护理措施：1、绝对卧床休息，尽量避免搬动病人，减少肺活动度。取患侧卧位，可减少患侧活动度，既防止病灶向健侧扩散，同时有利于健侧肺的通气功能。2、专人护理，保持口腔的清洁、舒适，擦净血迹。及时清理病人咯出得血块，避免因精神过度紧张而加重病情。3、在床边准备吸引器，鼓励病人将气管中的痰液和血液咳出，保持呼吸道的通畅。4、饮食指导：宜进少量温、凉流质饮食，多饮水，多食富含维生素的食物，以保持大便通畅。5、密切观察病人咯血的量、颜色、性质及出血的速度，生命体征及意识状态的变化；有无胸闷、气促、呼吸困难、发绀、面色苍白等窒息征象；有无阻塞性肺不张、肺部感染及休克的表现。6、用药护理：垂体后叶素可收缩小动脉。减少肺血流量，从而减轻咯血。但也能引起子宫、肠道平滑肌的收缩，冠心病、高血压及孕妇禁用，且静滴时勿快，以免引起恶心、便意、面色苍白、心悸等不良反应5-15评价：患者未发生大咯血和窒息1、潜在并发症：大咯血、窒息 护理目标：保持患者在院期间的呼吸道通畅护理措施：1、休息和环境：卧床休息，保持室内空气流畅，维持适宜的温湿度，注意保暖。2、饮食护理：提供高热量、高蛋白、富含维生素的饮食。指导病人在咳痰后及近视前后用清水漱口。鼓励多饮水，充足的水分可稀释痰液，利于排痰。3、观察痰液的量，颜色，气味，痰液静置后是否有分层。4、体位引流5、用药护理：安医嘱使用抗生素、祛痰药和气管舒张药，指导病人掌握药物的疗效、剂量、用法及不良反应。5-15评价：患者能有效咳嗽，呼吸道通畅2、清理呼吸道无效：与痰多粘稠和无效咳嗽有关 护理目标：患者焦虑恐惧减轻或消失。护理措施：1、介绍疾病的转归发展，指导病人如何配合治疗2、安慰病人，介绍病房内恢复比较好的病人进行沟通治疗，缓解不安和恐惧3、鼓励家属多与病人沟通，分散其注意力4、患者咯血时护士陪伴在床旁，及时清理，保持环境清洁5、护理治疗操作动作熟练5-15评价：患者焦虑恐惧减轻3、焦虑恐惧：与疾病反复、个体健康受到威胁有关 护理目标：病人住院期间体重不减少护理措施：1、告诉患者饮食治疗的重要性2、指导介绍高热量、高蛋白、高维生素的食物种类3、保持患者的口腔清洁、舒适，及时清理病人咯出得血痰和弄脏的床单衣物，创造整洁安静的就餐环境。5-14评价：患者进食正常4、营养失调：低于机体需要量与慢性感染导致机体消耗和咯血有关 健康指导1、疾病知识指导：帮助病人和家属了解疾病发生、发展与治疗、护理过程。指导病人自我监测病情，病人和家属应学会识别病情变化的征象，一旦发现症状加重，应及时就诊。2、生活指导：讲明加强营养对机体康复的作用，使病人能主动摄取必需的营养素，以增加机体抗病能力。鼓励参加体育活动，建立良好的生活习惯。3、预防呼吸道感染：戒烟、避免烟雾和灰尘刺激有助于避免疾病的复发，防止病情恶化。4、清除痰液：强调清除痰液对减轻症状、预防感染的重要性，指导病人及家属学习和掌握有效咳痰、胸部叩击、雾化吸入及体位引流的排痰方法，长期坚持，以控制病情的发展。 24 谢谢！25 体位引流原理：重力使痰液从支气管→气管→体外准备：解释说明、用药顺序：上叶→下叶时间：1—3次/天，每次15—20min，一般于饭前1h，饭后或鼻饲后1—3h观察：面色、脉搏、眩晕等 第三节观察动物细胞 诊断补偿：1、制作临时装片的“七字步骤”擦--滴--取--展--盖--染--吸2、植物细胞的基本结构：真棒细胞壁细胞膜细胞核叶绿体液泡细胞质 实验：观察人的口腔上皮细胞 方法步骤：一、制作人口腔上皮细胞临时装片。1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦试干净。2在载玻片的中央滴一滴生理盐水。3用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。4把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中涂抹几下。5用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。6在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 注意事项：1、实验前一定要漱口。2观察时视野应稍暗一些。3、刮取材料时，用力要适度，以免损伤口腔。4、避免盖玻片下产生气泡。5、涂抹时要均匀。 1.取材于口腔内侧壁，细胞数量，但不易。2.取材于上颚，细胞数量，但较好，便于个体观察。3.使用高锰酸钾溶液染色的结果较有层次：细胞核呈,细胞质呈，细胞膜。较多分散少分散棕色紫红色无色体验成功的喜悦： 轻松时刻让我们再来认识人体或动物体一些其他的细胞肌细胞神经细胞血细胞 归纳总结人体或动物体细胞的基本结构。细胞壁细胞膜细胞核知识探究 表达交流，取得共识：比较动、植物细胞结构的主要不同点：细胞质细胞核细胞膜细胞壁 再见！'